光能轉(zhuǎn)化成骨骼肌細(xì)胞內(nèi)ATP中的能量，需經(jīng)過的主要生理過程依次是（　　）
①消化吸收   ②主動(dòng)運(yùn)輸    ③光合作用?④呼吸作用．
A、①③④②B、③①②④
C、②①④③D、④①③②
考點(diǎn)：ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程
專題：
分析：分析題干信息，光能轉(zhuǎn)化成骨骼肌細(xì)胞內(nèi)ATP的能量，則能量變化需要經(jīng)過光能→化學(xué)能→ATP，則太陽能首先被綠色植物通過光合作用固定在有機(jī)物中，有機(jī)物被動(dòng)物食用后進(jìn)入消化道內(nèi)分解成小分子的有機(jī)物，才能被腸上皮細(xì)胞經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，再進(jìn)入組織細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行氧化分解，把能量釋放出來儲(chǔ)存到ATP中．
解答： 解：植物利用光合作用將光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物（糖類），有機(jī)物（糖類）通過動(dòng)物取食消化為葡萄糖，通過主動(dòng)運(yùn)輸吸收進(jìn)入組織細(xì)胞，在經(jīng)過細(xì)胞呼吸氧化分解有機(jī)物，釋放化學(xué)能形成ATP中活躍的化學(xué)能．故需經(jīng)過的主要生理過程依次是：③光合作用①消化吸收②主動(dòng)運(yùn)輸④呼吸作用．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題比較抽象，考查生物體內(nèi)能量變化的相關(guān)知識(shí)，突出理解、分析和推理能力的培養(yǎng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列化合物中含有的化學(xué)元素種類最少的一組是（　�。�
A、抗體和磷脂
B、纖維素和脂肪
C、性激素和核苷酸
D、生長激素和酶

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

噬菌體和大腸桿菌的根本區(qū)別是（　�。�
A、有無細(xì)胞壁
B、有無線粒體等復(fù)雜的細(xì)胞器
C、有無成形的細(xì)胞核
D、有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人體唾液腺細(xì)胞能分泌唾液淀粉酶．與口腔上皮細(xì)胞相比，唾液腺細(xì)胞具有較多的（　�。�
A、基因B、DNA
C、染色體D、核糖體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞分裂各階段的細(xì)胞核DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量的變化曲線，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、c時(shí)期合成蛋白質(zhì)為DNA的復(fù)制準(zhǔn)備了條件
B、c時(shí)期mRNA因b時(shí)期DNA含量增加而增加
C、誘變育種過程中誘變劑在b時(shí)期發(fā)揮作用
D、雜交育種中基因重組發(fā)生在d時(shí)期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)下列生物或結(jié)構(gòu)進(jìn)行化學(xué)成分分析，最相似的是（　�。�
A、艾滋病病毒和染色體
B、噬菌體和染色體
C、核糖體和染色體
D、噬菌體和中心體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

有一個(gè)隨機(jī)交配的種群，在沒有遷移等條件下，兩年內(nèi)該種群的基因型頻率的變化如下表．根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，下列敘述正確的是（　�。�
年份AA（%）Aa（%）aa（%）
1304030
2255025
A、該種群的生物沒有發(fā)生進(jìn)化
B、該種群發(fā)生基因突變的頻率很高
C、該種群的生活環(huán)境發(fā)生了較大的變化
D、若該種群在第2、3年連續(xù)自交，則A的基因頻率會(huì)增加

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案來研究棉花植株的光合作用．
（一）選擇棉花植株上受光面積相近的20片葉，將其中的10片葉剪下．從每片中間部分切下1×2cm2小葉片（A組），烘干稱重，做好記錄．
（二）相同時(shí)間里對(duì)另10片葉進(jìn)行半葉遮光（每一片葉的一半正反面用不透光紙包住，另一半不作處理）．
（三）適宜光照兩小時(shí)后，剪下葉片，在各半葉中與操作（一）相似部位切下1×1cm2的小葉片（遮光為B組，正常為C組），烘干稱重做好記錄．結(jié)果如表：（單位：mg）
葉片12345678910平均
A組5.46.36.46.56.35.85.76.05.96.36.06
B組2.02.22.41.81.92.02.11.92.11.72.01
C組4.54.74.64.24.24.44.34.04.34.04.32
（1）通過實(shí)驗(yàn)可知，在該條件下，棉花植株的呼吸速率為
 
mg/cm2﹒h，凈光合速率為
 
 mg/cm2﹒h．
（2）乙同學(xué)認(rèn)為棉花的實(shí)際凈光合速率
 
（填“相等”、“大于”或“小于”）上述計(jì)算值，所以他建議在操作（二）中用5%的三氯乙酸點(diǎn)涂葉柄一圈，將葉柄的篩管細(xì)胞殺死，你認(rèn)為，乙同學(xué)補(bǔ)充該處理的目的是
 
．
（3）丙同學(xué)認(rèn)為在實(shí)驗(yàn)開始前應(yīng)該對(duì)植物進(jìn)行黑暗處理，你認(rèn)為是否需要？
 
．
（4）在棉花光合作用光反應(yīng)過程的產(chǎn)物中，與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的化合物是
 
，該產(chǎn)物中的能量去向是
 
．
（5）如要繼續(xù)研究CO2中C在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，通常采用
 
方法．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（　�。�
①ATP是生物體內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)；
②ATP的能量主要儲(chǔ)存在腺苷和磷酸基團(tuán)之間的化學(xué)鍵中；
③ATP的水解實(shí)際上是ATP分子中高能磷酸鍵的斷裂
④ATP在細(xì)胞內(nèi)含量很少，但轉(zhuǎn)化速率很快；
⑤ATP只能在線粒體中生成；
⑥ATP是可流通的“能量通貨”．
A、①②④B、③④⑥
C、③⑤⑥D、③④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案