【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是

A.線粒體的活動(dòng)被抑制,物質(zhì)運(yùn)輸速率都降低

B.植物可通過(guò)根尖成熟區(qū)細(xì)胞的滲透作用吸收水分子

C.在核仁部位合成的RNA也具有運(yùn)輸作用

D.通過(guò)胞吐方式釋放的物質(zhì)都是大分子物質(zhì)

【答案】B

【解析】

小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞胶吞攸c(diǎn):
自由擴(kuò)散:高濃度低濃度,不需載體 不需消耗能量, 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等;
協(xié)助擴(kuò)散:高濃度低濃度,需要載體,不需消耗能量,紅細(xì)胞吸收葡萄糖;
主動(dòng)運(yùn)輸:低濃度高濃度,需要載體,需要消耗能量,小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,KNa等。
一般大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式是胞吞和胞吐。

A、自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散,不消耗能量,線粒體的活動(dòng)被抑制,物質(zhì)運(yùn)輸速率不變,A錯(cuò)誤;

B、植物根尖成熟區(qū)的細(xì)胞具有大液泡,可通過(guò)滲透作用來(lái)吸收水分,B正確;

C、在細(xì)胞核中的核仁處合成的是rRNA,參與形成核糖體,不具有運(yùn)輸作用,C錯(cuò)誤;

D、通過(guò)胞吐的形式分泌出細(xì)胞的物質(zhì)不一定都是大分子物質(zhì),例如神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿等,D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的描述錯(cuò)誤的是(

A.動(dòng)植物細(xì)胞的細(xì)胞分裂都與中心體有關(guān)

B.細(xì)胞生命活動(dòng)所需能量大部分來(lái)自線粒體

C.紅心火龍果果肉細(xì)胞中的色素儲(chǔ)存在液泡中

D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和分布在其中的細(xì)胞器共同構(gòu)成細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為一種無(wú)土栽培培養(yǎng)液的主要配方。有關(guān)敘述正確的是(  )

成分

Ca(NO3)2

MgSO4

KH2PO4

KCl

FeCl3

H2O

含量/g

1.0

0.25

0.25

0.12

0.005

1 000

A. 表中大量元素和微量元素都齊全

B. 表中Mg參與構(gòu)成葉綠體中的各種色素

C. 培養(yǎng)液中的離子濃度通常比細(xì)胞液中的離子濃度高,這樣有利于細(xì)胞對(duì)無(wú)機(jī)鹽的吸收

D. 栽培管理過(guò)程中,需要不斷通氣,這樣可以促進(jìn)有氧呼吸,進(jìn)而促進(jìn)根對(duì)離子的吸收

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列與健康人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)有關(guān)的敘述,正確的是

A.醫(yī)用生理鹽水NaCI的濃度大于血漿中NaCl的濃度

B.腎上腺分泌腎上腺素時(shí)只能由突觸前膜釋放到體液中

C.寒冷環(huán)境中機(jī)體的產(chǎn)熱量大于散熱量才能維持體溫恒定

D.記憶細(xì)胞受抗原刺激后產(chǎn)生特異抗體并增殖分化為漿細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列關(guān)于基因工程的相關(guān)問(wèn)題:

(l)基因工程中限制酶的作用是____。用兩種不同的限制酶分別切割目的基因的兩端獲得目的基因,與經(jīng)過(guò)同樣雙酶切的運(yùn)載體連接構(gòu)建基因表達(dá)載體。與單一酶切相比,雙酶切具有的優(yōu)點(diǎn)是____(答出兩點(diǎn))。

(2)基因表達(dá)載體應(yīng)該包括啟動(dòng)子、目的基因、標(biāo)記基因和____。常把兩個(gè)啟動(dòng)子串聯(lián)在一起形成雙啟動(dòng)子,加在目的基因上游,雙啟動(dòng)子的作用可能是____。標(biāo)記基因的作用是______________。

(3)目的基因可以在受體細(xì)胞中表達(dá)的原因是____。若要檢測(cè)目的基因是否轉(zhuǎn)錄,可采用的分子水平的檢測(cè)方法是____。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于利用光學(xué)顯微鏡的高倍鏡觀察臨時(shí)裝片,下列敘述正確的是

A.在高倍鏡下先用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié),再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)

B.先在低倍鏡下觀察清楚后,移至視野中央,再轉(zhuǎn)至高倍鏡

C.視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目比低倍鏡下多

D.觀察對(duì)象位于視野左下角,若要將其移向視野中心,應(yīng)將玻片移向右上角

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】養(yǎng)殖貝類的一類養(yǎng)殖水域的要求是每100mL海水中的大腸桿菌含量應(yīng)小于1.4×101個(gè)。某實(shí)驗(yàn)小組欲檢測(cè)養(yǎng)殖貝類的海水中大腸桿菌的含量。具體實(shí)驗(yàn)步驟如下:

第一步:配制培養(yǎng)基;

第二步:制作無(wú)菌平板;

第三步:將各組平板置于37℃恒溫箱中培養(yǎng)一段時(shí)間,統(tǒng)計(jì)并計(jì)算各組平板上菌落的平均數(shù)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不完善,請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟不完善處補(bǔ)充完整:__________。

2)在配制培養(yǎng)基時(shí),培養(yǎng)基中應(yīng)含有大腸桿菌所需的碳源、氮源、____________等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),還需要在培養(yǎng)基中添加瓊脂,目的是______,配制好的培養(yǎng)基常用的滅菌方法是______

3)在接種海水時(shí),用到的工具是______(填接種環(huán)涂布器),最后統(tǒng)計(jì)的大腸桿菌菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低,原因是_________________。在計(jì)算活菌數(shù)目時(shí),除該實(shí)驗(yàn)中用到的方法外,還可采用的方法是______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如今,酶己經(jīng)大規(guī)模地應(yīng)用于食品、化工、輕紡、醫(yī)療等各個(gè)領(lǐng)域。

l)在酶的應(yīng)用過(guò)程電人們發(fā)現(xiàn)了一些實(shí)際問(wèn)題:酶容易失活;溶液中的酶很難回收,不能再次被利用;反應(yīng)后酶會(huì)混在產(chǎn)物中,可能影響產(chǎn)品質(zhì)量,現(xiàn)代的_____技術(shù)可解決這些實(shí)際問(wèn)題,_____技術(shù)也能解決這些問(wèn)題,且該技術(shù)成本更低,操作更容易。

2)選擇新鮮的葡萄制作葡萄汁過(guò)程中,_____不僅會(huì)影響葡萄汁出汁率,還會(huì)使葡萄汁混濁,可通過(guò)使用_____物質(zhì),使制作葡萄汁變得更加容易,也使得混濁的葡萄汁變得更澄清。

3)加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉,其中應(yīng)用最廣泛、效果最明顯的是含有脂肪酶和蛋白酶制劑的洗衣粉。使用該類加酶洗衣粉過(guò)程中需注意水溫,因溫度會(huì)影響_____(填堿性酸性)蛋白酶或脂肪酶的活性。酶的活性是指_____

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】間作是指在同一田地上于同一生長(zhǎng)期內(nèi),分行或分帶相間種植兩種或兩種以上作物的種植方式,如玉米與花生間作等。回答下列問(wèn)題:

1)兩種作物多層面的互補(bǔ)是復(fù)合群體增產(chǎn)的重要原因。如豆科與禾本科間作有利于補(bǔ)充土壤__________元素的消耗等。玉米和花生進(jìn)行間作種植,地上部分可以充分利用不同層次的__________;而根系形態(tài)特征與單作相比,玉米的根半徑減小,根長(zhǎng)增加,花生的側(cè)根數(shù)目和長(zhǎng)度增加,這樣兩者可以利用不同土層的__________實(shí)現(xiàn)增產(chǎn)。

2)間作共生期作物存在一定的種間競(jìng)爭(zhēng),宜選配適當(dāng)?shù)淖魑,采用適當(dāng)?shù)奶镩g配置方式以協(xié)調(diào)其相互間的關(guān)系。種間競(jìng)爭(zhēng)通常是指_______________。

3)玉米品種按照其植株葉片與莖稈夾角的大小,分為平展型和緊湊型,間作所選玉米為緊湊型,這種株型的優(yōu)勢(shì)在于_______________。

4)人們利用特殊的化學(xué)物質(zhì)擾亂某些動(dòng)物的雌雄交配,使有害動(dòng)物種群的繁殖力下降,從而減少有害動(dòng)物對(duì)農(nóng)作物的破壞,這屬于__________防治。

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同步練習(xí)冊(cè)答案