A. | 葉綠體和液泡 | B. | 葉綠體和線粒體 | C. | 葉綠體和細(xì)胞質(zhì) | D. | 細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì) |
分析 葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,普遍存在于能進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞中,葉綠體中含有葉綠素、類(lèi)胡蘿卜素,呈現(xiàn)綠色;液泡是成熟植物細(xì)胞的細(xì)胞器,含有花青素,由于不同植物液泡含有的花青素不同,因此會(huì)呈現(xiàn)不同的顏色.
解答 解:“綠肥紅瘦”,“綠”是葉片的顏色,相關(guān)的色素是葉綠素,存在于葉綠體中;“紅”是花的顏色,相關(guān)的色素是花青素,存在于液泡中.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞器的組成成分、分布和功能的比較掌握,并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行推理判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 能夠單獨(dú)完成各種生命活動(dòng) | B. | 屬于一個(gè)單細(xì)胞原核生物 | ||
C. | 只有在寄主細(xì)胞中才能繁殖 | D. | 屬于生命系統(tǒng)的個(gè)體層次 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦,冷覺(jué)在大腦皮層形成 | |
B. | 人處于0℃環(huán)境中要通過(guò)增加產(chǎn)熱,減少散熱以維持體溫恒定,因此a1>a2,b1<b2 | |
C. | 從30℃的環(huán)境進(jìn)入0℃的環(huán)境中,人體甲狀腺激素分泌會(huì)增加,抗利尿激素分泌減少,尿量增加 | |
D. | 從30℃的環(huán)境進(jìn)入0℃的環(huán)境中,皮膚會(huì)起雞皮疙瘩,這屬于非條件反射 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 雄孔雀在雌孔雀面前開(kāi)屏 | |
B. | 工蜂中偵查蜂所跳的“圓圈舞” | |
C. | 某些鳥(niǎo)類(lèi)的求偶炫耀 | |
D. | 看家狗外出時(shí)撒尿留下氣味做“記號(hào)” |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 葉綠素含有鎂元素 | B. | 胰島素含有碳元素 | ||
C. | 脫氧核糖含有磷元素 | D. | 血紅蛋白含有鐵元素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 暗反應(yīng)是光反應(yīng)的繼續(xù) | |
B. | 光反應(yīng)為暗反應(yīng)做了能量準(zhǔn)備 | |
C. | 暗反應(yīng)可以在黑暗中進(jìn)行,光反應(yīng)不能 | |
D. | 光反應(yīng)和暗反應(yīng)是毫無(wú)聯(lián)系的兩個(gè)過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在“探究pH對(duì)酶活性的影響”活動(dòng)中,可選擇氧氣的收集量作為觀察指標(biāo) | |
B. | 在“探究過(guò)氧化氫酶的高效性”活動(dòng)中,可選擇無(wú)機(jī)催化劑作為對(duì)照 | |
C. | 在“探究酶的專(zhuān)一性”活動(dòng)中,自變量一定是酶的種類(lèi) | |
D. | 在“探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響”活動(dòng)中,可選擇雙縮脲試劑對(duì)麥芽糖進(jìn)行檢測(cè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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