11．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的行為信息的是（　�。�
A．雄孔雀在雌孔雀面前開屏
B．工蜂中偵查蜂所跳的“圓圈舞”
C．某些鳥類的求偶炫耀
D．看家狗外出時撒尿留下氣味做“記號”

分析 生態(tài)系統(tǒng)中信息的類型
1、物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、顏色、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息．
2、化學(xué)信息：生物在生命活動過程中，產(chǎn)生的一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)．
3、行為信息：是指某些動物通過某些特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息．

解答 解：A、“雄孔雀在雌孔雀面前開屏”屬于行為信息，A正確；
B、工蜂中偵查蜂所跳的“圓圈舞”屬于行為信息，B正確；
C、“某些鳥類的求偶炫耀”屬于行為信息，C正確；
D、看家狗外出時撒尿留下氣味做“記號”屬于化學(xué)信息，D錯誤．
故選：D．

點評 本題知識點簡單，考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞，要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類，能準(zhǔn)確判斷各選項中信息的種類，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可，屬于考綱識記層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．膜泡是細胞中一種重要細胞結(jié)構(gòu)，但由于其結(jié)構(gòu)不固定，因而不能稱之為細胞器．細胞內(nèi)部產(chǎn)生的蛋白質(zhì)被包裹于膜泡形成囊泡，囊泡具有準(zhǔn)確的轉(zhuǎn)運物質(zhì)的調(diào)控機制，它能在正確的時間把正確的細胞“貨物”運送到正確的目的地．
（1）膜泡的形成，充分體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點是具有流動性，膜泡是由單層膜所包裹的膜性結(jié)構(gòu)，其基本支架是磷脂雙分子層，動物細胞中能產(chǎn)生膜泡的結(jié)構(gòu)一般有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細胞膜．
（2）囊泡上有一個特殊的VSNARE蛋白，它與靶膜上的受體蛋白結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后，囊泡和靶膜才能融合，從而將物質(zhì)準(zhǔn)確地運送到相應(yīng)的位點，這說明膜融合具有特異性性，該過程需要（填“需要”或“不需要”）消耗能量．
（3）如果囊泡轉(zhuǎn)運系統(tǒng)受到干擾，則會對有機體產(chǎn)生有害影響，并導(dǎo)致如糖尿病等疾病的發(fā)生，這種類型糖尿病發(fā)病的機理是可能是胰島素合成過程（環(huán)節(jié)）有問題或者胰島素作用的靶細胞對胰島素不敏感外，還有可能胰島素合成后囊泡運輸出現(xiàn)障礙，胰島素不能準(zhǔn)確釋放到目的位置，也可能會患糖尿�。�
（4）為了確定參與膜泡運輸?shù)幕颍╯ec基因），科學(xué)家篩選了兩種酵母突變體，這兩種突變體與野生型酵母電鏡照片差異如表：
酵母突變體與野生型酵母電鏡照片的差異
sec12基因突變體突變體細胞內(nèi)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別大
sec17基因突變體突變體細胞內(nèi)積累大量的未融合小泡
據(jù)此推測，sec12基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)小泡的形成有關(guān)．sec17基因編碼的蛋白質(zhì)的功能是參與膜泡（或“小泡”）與高爾基體的融合．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)生物變異的說法不正確的站（　�。�
A．基因突變后基因的數(shù)目不會發(fā)生改變，染色體結(jié)構(gòu)變異可能導(dǎo)致基因數(shù)目改變
B．減數(shù)第二次分裂時，同源染色體非姐妹染色單體之間的交叉互換屬于基因重組
C．三倍體無子西瓜雖然高度不育，無法產(chǎn)生后代，但這種變異屬于可遺傳的變異
D．四倍體水稻的配子離體培養(yǎng)形成的新個體，體細胞含兩個染色體組屬于單倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于生物進化的敘述，正確的是（　�。�
A．基因頻率的改變一定會導(dǎo)致新物種產(chǎn)生
B．兩只雄獅為了爭奪領(lǐng)地而相互爭斗就是共同進化
C．生物的多樣性主要包括基因多樣性、物種多樣性和生物群落多樣性三個層次
D．了解生物多樣性進化歷程的主要依據(jù)是化石

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖可表示某二糖酶作用的模型，關(guān)于此模型的敘述錯誤的是（　�。�
A．圖中字母a代表的是酶B．字母b代表的是某二糖
C．字母c、d代表兩種單糖D．該模型能解釋酶的高效性

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科目：高中生物 來源：2015-2016陜西西安市高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是（ ）

A．培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓

B．培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化

C．離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織

D．同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．南宋詞人李清照用“綠肥紅瘦”來形容海棠花的葉片和花，成為不朽名句．此處與“綠”與“紅”相關(guān)的色素分別位于植物細胞的（　�。�
A．葉綠體和液泡B．葉綠體和線粒體C．葉綠體和細胞質(zhì)D．細胞核和細胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖為線粒體的結(jié)構(gòu)示意圖，其中不可能發(fā)生的反應(yīng)是（　�。�
A．②處產(chǎn)生CO2B．①處產(chǎn)生ATP
C．②處發(fā)生丙酮酸的分解D．③處發(fā)生[H]與O2的結(jié)合反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．乙酰膽堿可作為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，其合成與釋放見示意圖．下列說法錯誤的是（　�。�
A．圖中A-C表示乙酰膽堿，在其合成時，能循環(huán)利用的物質(zhì)是C
B．除乙酰膽堿外，生物體內(nèi)的多巴胺和一氧化氮也能作為神經(jīng)遞質(zhì)
C．興奮傳至神經(jīng)末梢，突觸小泡內(nèi)的A-C通過胞吐釋放，再作用于突觸后膜
D．若由于某種原因使D酶失活，則突觸后神經(jīng)元不會興奮

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