光強[μmol光子/(m2?s)] | 0 | 10 | 25 | 50 | 100 | 250 | 500 | 600 | |
放氧速率 [μmolO2/(m2?s)] | 葉片A | -20 | -10 | -5 | -1 | 5 | 15 | 28 | 30 |
葉片B | -2 | -0.5 | 1.5 | 3 | 6 | 10 | 12 | 11 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、囊泡膜的化學組成主要是磷脂和蛋白質 |
B、高爾基體在囊泡運輸過程中起重要的交通樞紐作用 |
C、神經遞質可通過囊泡運輸進入突觸后膜 |
D、囊泡與特定位點的識別與蛋白質有關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、不同膜結構③的排列方式不同 |
B、神經細胞受到刺激產生興奮是Na離子通過②進入細胞,此過程不消耗ATP |
C、b可表示組織細胞從組織液中吸收氧氣 |
D、將③分子制成微球體用來包裹大分子藥物,送入到相應的細胞中,該過程體現(xiàn)了細胞膜的功能特點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、92.8% | B、96.4% |
C、7.2% | D、3.6% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、溫度 | B、pH |
C、淀粉溶液量 | D、唾液量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生理鹽水能為細胞提供能量 |
B、無機鹽離子能夠調節(jié)人體的生命活動 |
C、無機鹽離子對維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用 |
D、無機鹽能夠促使物質分解,為生命活動提供更多的能量 |
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