妊娠期糖尿病對(duì)母親和胎兒的巨大危害已引起人們的高度重視,其預(yù)防、診斷及治療已成為當(dāng)今研究的熱點(diǎn)。請(qǐng)分析以下材料并回答問題:
材料一:“性激素結(jié)合球蛋白”( SHBG)是由肝臟合成并分泌的一種糖蛋白,能特異性結(jié)合并轉(zhuǎn)運(yùn)性激素。
材料二:胰島紊抵抗是指胰島素含量正常而靶器官對(duì)其敏感性低于正常的一種狀態(tài),這是妊娠期一種正常的生理性抵抗。此現(xiàn)象隨孕周增加而加重,為代償下降的胰島素敏感性,其分泌量也相應(yīng)增加(如圖甲用“…→”表示)。盡管所有孕婦在妊娠期都有上述調(diào)節(jié)過程,但少數(shù)人卻發(fā)生胰島B細(xì)胞分泌功能衰竭而使血糖升高.導(dǎo)致妊娠期糖尿病發(fā)生。
(1)細(xì)胞中合成性激素的細(xì)胞器是 。 SHBG的分泌過程中,雌激素與胰島素表現(xiàn)為 作用。
(2)圖乙表示肝細(xì)胞內(nèi)糖代謝的部分過程,胰島素與組織細(xì)胞膜上的受體結(jié)合之后,能促進(jìn)葡萄糖的氧化分解,圖中X物質(zhì)為 。在有氧條件下,該物質(zhì)和水在線粒體基質(zhì)中徹底分解成________。
(3)“器官甲_垂體一器官乙-雌激素”的過程體現(xiàn)了雌激素分泌的 調(diào)節(jié)。
(4)雌激素水平升高使胰島素靶器官對(duì)胰島素敏感性下降,表現(xiàn)為組織細(xì)胞吸收利用葡萄糖的量 (增加、減少),對(duì)肝臟中糖原分解為葡萄糖的抑制 (增強(qiáng)、減弱)。
(5)正常的生理性胰島素抵抗有利于胎兒在發(fā)育中利用葡萄糖。研究表明SHBG含量 (高、低)是由于胰島素抵抗最終造成的結(jié)果。
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
Ⅰ.科研人員探究了不同溫度(25℃和0.5℃)條件下密閉容器內(nèi)藍(lán)莓果實(shí)的CO2生成速率的變化,結(jié)果見圖l和圖2。
(1)由圖可知,與25℃相比,0.5℃條件下果實(shí)的CO2生成速率較低,主要原因是 ;隨著果實(shí)儲(chǔ)存時(shí)間的增加,密閉容器內(nèi)的 濃度越來越高,抑制了果實(shí)的細(xì)胞呼吸。該實(shí)驗(yàn)還可以通過檢測(cè) 濃度變化來計(jì)算呼吸速率。
(2)某同學(xué)擬驗(yàn)證上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,設(shè)計(jì)如下方案:
①稱取兩等份同一品種的藍(lán)莓果實(shí),分別裝入甲、乙兩個(gè)容積相同的瓶?jī)?nèi),然后密封。
②將甲、乙瓶分別置于25℃和0.5℃條件下儲(chǔ)存,每隔一段時(shí)間測(cè)定各瓶中的CO2濃度。
③記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并計(jì)算CO2生成速率。
為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更可靠,請(qǐng)給出兩條建議,以完善上述實(shí)驗(yàn)方案(不考慮溫度因素)。
a. ;
b. 。
Ⅱ.果園可作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行管理。
(1)利用生物防治方法可控制果園害蟲種群密度,如用性信息素(E)-2-壬烯醇誘捕害蟲麗金龜,可破壞其種群 。
(2)科研人員對(duì)板栗園內(nèi)的栗癭蜂和長(zhǎng)尾小蜂的數(shù)量進(jìn)行了連續(xù)5年的監(jiān)測(cè),結(jié)果見圖。據(jù)此判斷這兩個(gè)物種的種間關(guān)系是 。
(3)每年輸入果樹的能量,一部分被初級(jí)消費(fèi)者攝人,一部分儲(chǔ)存于果樹的營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官中,其余能量的去處是 、 。
(4)如果不對(duì)果園土壤進(jìn)行管理,果樹林下將會(huì)出現(xiàn)從一年生草本植物為優(yōu)勢(shì),到多年生草本植物為優(yōu)勢(shì),再到草本與灌木混生等階段的演替。在草本與灌木混生階段,果園內(nèi)很少有一年生草本植物生長(zhǎng),其原因是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省高一上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述,錯(cuò)誤的是
A.魏爾肖提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞
B.施萊登和施旺提出新細(xì)胞從老細(xì)胞產(chǎn)生
C.1665年,英國(guó)科學(xué)家羅伯特.虎克發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞,并建立了細(xì)胞學(xué)說
D.細(xì)胞的作用既有獨(dú)立性又有整體性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
肽鏈在核糖體上合成后,進(jìn)一步形成蛋白質(zhì)時(shí)往往要進(jìn)行加工,在加工時(shí)常常要切去一部分氨基酸,再構(gòu)成蛋白質(zhì),F(xiàn)有一條含100個(gè)氨基酸的肽鏈,其中含游離的氨基14個(gè),加工時(shí)共切去氨基酸14個(gè),則加工后多肽鏈所含的游離的氨基至少還有多少個(gè)
A.0 B.1 C.2 D.14
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一組結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的元素組成很可能是不相同的
A.細(xì)菌體內(nèi)的遺傳物質(zhì)與細(xì)胞膜
B.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)的核糖體與細(xì)菌的細(xì)胞壁
C.骨骼肌細(xì)胞內(nèi)的線粒體與染色體
D.植物細(xì)胞的細(xì)胞壁與動(dòng)物細(xì)胞中的糖原
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科目:高中生物 來源:2016屆四川內(nèi)江市高三第三次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)操作,能夠順利達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
A.在接種酵母菌的新鮮葡萄汁中通人無菌空氣制作果酒
B.在固體培養(yǎng)基上涂布稀釋的大腸桿菌培養(yǎng)液獲得單個(gè)菌落
C.將切下的胡蘿卜外植體直接接種在培養(yǎng)基上獲得愈傷組織
D.將土壤浸出液接種于牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基上篩選分解尿素的細(xì)菌
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科目:高中生物 來源:2016屆四川省自貢市高三第一次診斷性考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在多細(xì)胞生物體內(nèi)進(jìn)行細(xì)胞問的信息交流使得生物體內(nèi)各細(xì)胞間保持了功能的協(xié)調(diào)。以下有關(guān)細(xì)胞間信息交流的說法正確的是
A.細(xì)胞間信息交流過程可以不需要受體的參與,也不一定需要信號(hào)分子參與
B.細(xì)胞間的信息交流是細(xì)胞膜的重要功能之一,體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性
C.血液中的紅細(xì)胞運(yùn)輸氧氣到達(dá)組織細(xì)胞,也是細(xì)胞間信息交流的一種方式
D.各細(xì)胞功能協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)有賴于信息的交流,更依賴于物質(zhì)和能量的交換
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省開封市高三上學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖。有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
A.該圖表示體溫調(diào)節(jié)過程,則體溫調(diào)節(jié)屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
B.通過C→D→E的過程可以調(diào)節(jié)血糖平衡,這一過程屬于體液調(diào)節(jié)
C.人的手被針扎時(shí),其調(diào)節(jié)過程可能通過A→B→E來實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
D.水鹽平衡調(diào)節(jié)的過程可通過A→B→C→D→E來實(shí)現(xiàn),屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上學(xué)期12月檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.利用體外DNA重組技術(shù)定向改造生物的遺傳性狀
B.在細(xì)胞水平上設(shè)計(jì)施工,需要限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體
C.打破物種界限獲得人們需要的生物類型或生物產(chǎn)品
D.抗蟲煙草的培育種植降低了生產(chǎn)成本,減少了環(huán)境污染
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