以下是教材當中的結(jié)論性語句,請?zhí)顚懀?br />(1)核酸是細胞內(nèi)攜帶
 
的物質(zhì),在生物的遺傳、變異和
 
的生物合成中具有極其重要的作用.
(2)位于同源染色體上的
 
隨著非姐妹染色單體交叉而互換,導致
 

上基因重組.
(3)動物和人體內(nèi)仍保留著少數(shù)具有
 
能力的細胞,叫干細胞.
(4)原癌基因和抑癌基因突變,導致正常細胞的
 
失控變成癌細胞.
考點:核酸在生命活動中的作用,干細胞的研究進展和應(yīng)用,細胞癌變的原因,基因重組及其意義
專題:
分析:1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),能攜帶遺傳信息,對生物的遺傳變異及蛋白質(zhì)的生物合成中有重要作用.
2、同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換導致基因重組.
3、動物和人體內(nèi)仍保留著少數(shù)具有分裂、分化能力的細胞,叫干細胞.
4、原癌基因和抑癌基因突變,導致正常細胞的生長和分裂失控變成癌細胞.
解答: 解:(1)核酸包括DNA和RNA,DNA是細胞生物和DNA病毒的遺傳物質(zhì),RNA是RNA病毒的遺傳物質(zhì),核酸能攜帶遺傳信息,在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用.
(2)同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換導致基因重組,即同源染色體上的等位基因隨著非姐妹染色單體交叉而互換,導致染色單體 (同源染色體上的非姐妹染色單體)上基因重組.
(3)動物和人體內(nèi)仍保留著少數(shù)具有分裂、分化能力的細胞,叫干細胞.
(4)原癌基因和抑癌基因突變,導致正常細胞的生長和分裂失控變成癌細胞.
故答案為:(1)遺傳信息、蛋白質(zhì)
(2)等位基因、染色單體  (同源染色體上的非姐妹染色單體)
(3)分裂、分化      
(4)生長和分裂
點評:本題考查了核酸的功能、干細胞的研究,細胞癌變,基因重組等,對概念的準確記憶是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示圖1表示某動物體內(nèi)細胞分裂的示意圖,圖2表示某高等動物細胞中每條染色體上DNA含量變化的曲線圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖1中處于有絲分裂過程的細胞有
 

(2)圖1②細胞含有
 
條染色單體,染色體數(shù)與DNA分子數(shù)之比為
 
,該細胞處于
 
期,其產(chǎn)生的子細胞名稱為
 

(3)圖1中
 
細胞處于圖2中的CD段,圖1中
 
細胞處于圖2中的EF段.
(4)圖2中BC段形成的原因是
 
,DE段形成的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于核酸的敘述,不正確的是( 。
A、可用甲基綠對人口腔上皮細胞染色,觀察DNA的分布
B、真核細胞中含有核酸的結(jié)構(gòu)有細胞核、線粒體、葉綠體、核糖體
C、DNA分子堿基排列順序的多樣性,構(gòu)成了DNA分子的多樣性
D、RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似,由四種核苷酸、兩條鏈組成,可以儲存遺傳信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是(  )
A、脂質(zhì)是構(gòu)成生物膜的重要成分,也有一些脂質(zhì)可以調(diào)節(jié)生物體的生命活動
B、核糖體是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”
C、液泡內(nèi)有糖類、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì),它對植物細胞內(nèi)的環(huán)境起調(diào)節(jié)作用
D、酵母菌、大腸桿菌和乳酸菌的體內(nèi)都沒有核膜包被的細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生物體中的水,下列敘述不正確的是( 。
A、不同物種,含水量不同
B、同一個體的不同器官,含水量不同
C、同一物種,同一年齡的不同個體,含水量大致相同
D、同一種生物,不同年齡的個體,含水量大致相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)核酸的敘述正確的是( 。
A、在細菌中,只含有一種核酸
B、魚體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物有脫氧核糖、磷酸、含氮堿基
C、核酸的基本組成單位是脫氧核苷酸
D、除病毒外,一切生物都具有核酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了從泡菜汁中篩選分離出發(fā)酵產(chǎn)酸速度快、亞硝酸鹽降解能力強的乳酸菌,科研人員做了如下實驗(實驗室中常用MRS培養(yǎng)基培養(yǎng)乳酸菌,在加入CaCO3的MRS培養(yǎng)基中,菌落周圍能形成透明圈).請回答問題:
(1)在無菌操作下,使用無菌水對泡菜汁進行
 
,將不同稀釋度的泡菜汁涂布于添加了CaCO3的乳酸細菌培養(yǎng)基(MRS培養(yǎng)基)平板上.在適宜條件下培養(yǎng)后,挑取有
 
的菌落,立即繼續(xù)在MRS平板上用
 
法分離,得到單菌落.
(2)加入CaCO3的MRS培養(yǎng)從功能上看屬于
 
培養(yǎng)基.取分離到的乳酸菌接入MRS液體培養(yǎng)基中,間隔取樣測定pH,目的是篩選出
 
的乳酸菌.
(3)取上一步篩選出的乳酸菌接入含有NaNO2的MRS培養(yǎng)基中,培養(yǎng)一段時間后,用比色方法測定NaNO2的含量,篩選出
 
的菌株.
(4)乳酸菌細胞結(jié)構(gòu)的最主要特點是
 
,其代謝類型為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細胞中,能產(chǎn)生抗體的是( 。
①吞噬細胞    ②靶細胞    ③T細胞     ④B細胞     ⑤漿細胞.
A、①③④⑤B、①②⑤
C、④⑤D、⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)報道,由于部分養(yǎng)雞場每天給雞飼喂大量的抗生素,導致養(yǎng)殖后期就有越來越多的雞死亡.于是為了縮短養(yǎng)殖周期,還要給雞大量喂食地塞米松,這是一種腎上腺皮質(zhì)激素類藥物,能引起動物體重增加、肥胖等癥狀.腎上腺皮質(zhì)激素分泌的調(diào)節(jié)類似于甲狀腺激素,如圖顯示腎上腺皮質(zhì)激素分泌的分級調(diào)節(jié),a為促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素.以下分析錯誤的是(  )
A、丙的名稱是腎上腺,激素c是腎上腺皮質(zhì)激素
B、c→甲,c→乙是機體的一種負反饋調(diào)節(jié),意義在于維持內(nèi)環(huán)境中激素c濃度的相對穩(wěn)定
C、b激素的分泌受甲、丙分泌激素的調(diào)節(jié)
D、圖中激素b的名稱是腎上腺皮質(zhì)激素,器官乙的名稱是垂體

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