A、圖中的效應(yīng)細(xì)胞是由T細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖、分化來的 |
B、激活細(xì)胞凋亡信號(hào)途徑是通過激活相關(guān)基因的活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的 |
C、圖中表現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能 |
D、如果FasL和Fas成分相似,二者的合成場(chǎng)所完全一致 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞中無機(jī)鹽主要以分子狀態(tài)存在 |
B、有的無機(jī)鹽可以與蛋白質(zhì)結(jié)合 |
C、有的無機(jī)鹽游離在水中維持細(xì)胞的滲透壓和pH |
D、Mg是合成葉綠素分子的原料 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小于20%蔗糖溶液濃度 |
B、等于20%蔗糖溶液濃度 |
C、大于20%蔗糖溶液濃度 |
D、等于零 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、逆轉(zhuǎn)錄 | B、轉(zhuǎn)錄 | C、復(fù)制 | D、翻譯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③①④ | B、④③②① |
C、②①④① | D、④③①① |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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