某些腫瘤細(xì)胞分泌免疫抑制因子FasL以抵抗人體免疫功能.其機(jī)制是:進(jìn)入腫瘤組織周圍的免疫細(xì)胞分泌Fas分子,F(xiàn)as位于效應(yīng)細(xì)胞的表面,腫瘤細(xì)胞分泌FasL并與Fas結(jié)合,激活免疫細(xì)胞的凋亡信號(hào)途徑,誘導(dǎo)免疫細(xì)胞凋亡.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、圖中的效應(yīng)細(xì)胞是由T細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖、分化來的
B、激活細(xì)胞凋亡信號(hào)途徑是通過激活相關(guān)基因的活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的
C、圖中表現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能
D、如果FasL和Fas成分相似,二者的合成場(chǎng)所完全一致
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,細(xì)胞膜的功能,細(xì)胞凋亡的含義
專題:
分析:本題是對(duì)細(xì)胞免疫過程的效應(yīng)階段的機(jī)理的考查,梳理細(xì)胞免疫的過程,然后結(jié)合問題的具體要求進(jìn)行解答.
體液免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:除少數(shù)抗原可以直接刺激B細(xì)胞外,大多數(shù)抗原被吞噬細(xì)胞攝取和處理,并暴露出其抗原決定簇;吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞,再由T細(xì)胞呈遞給B細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:B細(xì)胞接受抗原刺激后,開始進(jìn)行一系列的增殖、分化,形成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞;(3)效應(yīng)階段:漿細(xì)胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合,發(fā)揮免疫效應(yīng).
細(xì)胞免疫過程為:(1)感應(yīng)階段:吞噬細(xì)胞攝取和處理抗原,并暴露出其抗原決定簇,然后將抗原呈遞給T細(xì)胞;(2)反應(yīng)階段:T細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化形成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞,同時(shí)T細(xì)胞能合成并分泌淋巴因子,增強(qiáng)免疫功能.(3)效應(yīng)階段:效應(yīng)T細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng).
解答: 解:A、圖中的效應(yīng)細(xì)胞是由T細(xì)胞或記憶細(xì)胞受抗原刺激后增殖、分化來的,A正確;
B、細(xì)胞凋亡是基因控制的細(xì)胞編程性死亡,激活細(xì)胞凋亡信號(hào)途徑是通過激活相關(guān)基因的活動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,B正確;
C、由題意可知,F(xiàn)as和FasL的結(jié)合,該過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能,C正確;
D、如果FasL和Fas成分相似,應(yīng)為蛋白質(zhì),二者的合成場(chǎng)所不一致,F(xiàn)asL在腫瘤細(xì)胞核糖體合成,F(xiàn)as在效應(yīng)細(xì)胞的核糖體合成,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了細(xì)胞免疫的過程以及細(xì)胞膜的信息交流功能,要求考生能夠掌握免疫在器官移植中的作用;識(shí)記大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式;掌握細(xì)胞免疫過程方面的知識(shí),難度適中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞中無機(jī)鹽的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A、細(xì)胞中無機(jī)鹽主要以分子狀態(tài)存在
B、有的無機(jī)鹽可以與蛋白質(zhì)結(jié)合
C、有的無機(jī)鹽游離在水中維持細(xì)胞的滲透壓和pH
D、Mg是合成葉綠素分子的原料

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科目:高中生物 來源: 題型:

將洋蔥表皮細(xì)胞浸于20%蔗糖溶液中,細(xì)胞出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象,則原細(xì)胞液濃度( 。
A、小于20%蔗糖溶液濃度
B、等于20%蔗糖溶液濃度
C、大于20%蔗糖溶液濃度
D、等于零

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科目:高中生物 來源: 題型:

在遺傳信息的傳遞過程中,以DNA的一條鏈為模板合成信使RNA的過程稱為( 。
A、逆轉(zhuǎn)錄B、轉(zhuǎn)錄C、復(fù)制D、翻譯

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列四種反應(yīng)依次屬于( 。
甲、某人一吃海鮮就出現(xiàn)嚴(yán)重的腹瀉;
乙、美國(guó)有一免疫功能異常的兒童,不能接觸任何病原體,少量病菌感染亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā);
丙、人體感染釀膿鏈球菌后,機(jī)體產(chǎn)生的抗體不僅向它發(fā)起進(jìn)攻,也向心臟瓣膜發(fā)起進(jìn)攻;
丁、當(dāng)細(xì)菌的外毒素進(jìn)入人體后,體內(nèi)產(chǎn)生特異性的抗毒素與之結(jié)合,使它喪失毒性.
①正常免疫           ②自身免疫病           ③免疫缺陷           ④過敏反應(yīng).
A、②③①④B、④③②①
C、②①④①D、④③①①

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科目:高中生物 來源: 題型:

將下列鑒定實(shí)驗(yàn)與其使用的試劑和結(jié)果之間用直線連接起來.

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科目:高中生物 來源: 題型:

近幾年來,電視中常有許多推廣能夠補(bǔ)充老年人體內(nèi)鐵、鈣和鋅等的保健品和藥品的廣告,說明了無機(jī)鹽對(duì)人體的健康起著重要作用.人體內(nèi)的無機(jī)鹽主要來自于食物.無機(jī)鹽對(duì)于維持植物的生命活動(dòng)也起著重要的作用.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí),聯(lián)系日常生活分析回答下列問題:
(1)無機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)主要以
 
形式存在,有的是組成細(xì)胞的重要組成成分,如鐵是合成
 
不可缺少的成分.鈣在人體內(nèi)的總量達(dá)1300g,其中99%存在于骨骼,一旦鈣離子在血漿中的濃度明顯下降,會(huì)出現(xiàn)
 
癥狀.
(2)由上述鐵、鈣在人體中的作用可以說明無機(jī)鹽在生物體內(nèi)的重要作用有:
①有的無機(jī)鹽是
 
的重要組成成分;
②有的無機(jī)鹽對(duì)
 
有重要作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

從某種真核細(xì)胞中提取大量的核糖體,放入含下列幾種物質(zhì)的培養(yǎng)液里,假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能(合成蛋白質(zhì))所需要的一切物質(zhì)和條件.請(qǐng)回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中,核糖體的功能就是把上述物質(zhì)中的[
 
]
 
通過
 
方式合成多肽(蛋白質(zhì)).([]內(nèi)填序號(hào))
(2)實(shí)驗(yàn)得到的蛋白質(zhì)可用
 
試劑鑒定,呈現(xiàn)
 
色,其原因是該化合物中所含有的
 
與該試劑發(fā)生了顏色反應(yīng).
(3)上述有機(jī)物(若每種只取一個(gè))合成的直鏈多肽含有
 
個(gè)氨基和
 
個(gè)羧基,稱為
 
肽,合成的直鏈多肽可能有
 
種.
(4)實(shí)驗(yàn)中,若檢測(cè)到某一直鏈多肽含2012個(gè)N原子,則該多肽最多含有
 
個(gè)肽鍵.肽鍵的化學(xué)結(jié)構(gòu)式是
 

(5)如果得到的蛋白質(zhì)的肽鏈(若只一條)長(zhǎng)度不變,組成它的氨基酸的種類和數(shù)目也不變,改變其中的
 
,就可以改變?cè)摰鞍踪|(zhì)的性質(zhì).
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,培養(yǎng)液中生成了多種產(chǎn)物,這說明了蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)具有
 
,這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)決定了
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列有關(guān)問題:
(1)哺乳動(dòng)物精子和卵細(xì)胞形成過程中,同源染色體先聯(lián)會(huì)后
 
,在聯(lián)會(huì)時(shí)同源染色體的非姐妹染色單體間還常常發(fā)生
 
,非同源染色體則
 
,使精子或卵細(xì)胞的遺傳組成多種多樣.卵細(xì)胞和精子發(fā)生上的重要區(qū)別之一是卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲(chǔ)備是在
 
(時(shí)期)完成的.
(2)胚胎移植技術(shù)中供體的主要職能是
 
,受體的主要職能是
 

(3)每個(gè)生物細(xì)胞都有全能性的特點(diǎn).在
 
適宜條件下,
 
的植物器官、組織、細(xì)胞都可以發(fā)育成一株
 
.植物細(xì)胞在一定條件可以融合,融合后的雜種細(xì)胞也可以培育
 

(4)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ).與植物細(xì)胞相似,提供適宜的培養(yǎng)條件,動(dòng)物細(xì)胞也可以在體外生長(zhǎng)和增殖;用適宜的方法誘導(dǎo)動(dòng)物的細(xì)胞,可以實(shí)現(xiàn)細(xì)胞融合.一個(gè)已分化的動(dòng)物體細(xì)胞通過
 
,也可以發(fā)育成一個(gè)動(dòng)物個(gè)體.利用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù),可以生產(chǎn)
 
、醫(yī)用蛋白、提供
 
、加速優(yōu)良種畜繁殖等,在人類征服癌癥等疑難疾病,促進(jìn)生物制藥、醫(yī)藥及農(nóng)牧業(yè)的快速發(fā)展等方面,展現(xiàn)出誘人前景.

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同步練習(xí)冊(cè)答案