4．如圖中曲線a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運輸（不包括胞吞和胞吐）的方式，下列錯誤的是（　�。�
A．方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關
B．質(zhì)壁分離過程中，水分子通過方式a進出細胞
C．只有在氧氣存在時才會發(fā)生方式b的物質(zhì)運輸
D．b的運輸方式能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性

分析 1、物質(zhì)跨膜運輸分為自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸，自由擴散是由高濃度向低濃度運輸，不需要載體和能量，影響物質(zhì)運輸速率的因素是物質(zhì)濃度；協(xié)助擴散是由高濃度向低濃度運輸，需要載體、不需要能量，影響物質(zhì)運輸速率的因素是物質(zhì)濃度和載體數(shù)量；主動運輸是由低濃度向高濃度運輸，需要載體和能量，影響物質(zhì)運輸速率的因素有載體數(shù)量、能量等．
2、分析題圖可知，a物質(zhì)運輸?shù)乃俾手慌c被轉(zhuǎn)運的物質(zhì)的濃度有關，是自由擴散，b影響該運輸速率的因素除了物質(zhì)濃度外還有其他因素，因此可能是協(xié)助擴散或主動運輸．

解答 解：A、由曲線可知，b運輸速率在一定的范圍內(nèi)隨物質(zhì)濃度增大而增大，但是當物質(zhì)濃度達到一定的數(shù)量后，物質(zhì)運輸速率不再增大，可能是受載體數(shù)量限制，所以最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關，A正確；
B、質(zhì)壁分離過程中，水分子物質(zhì)運輸方式是自由擴散，即圖中a曲線，B正確；
C、b物質(zhì)如果是協(xié)助擴散，則不需要消耗能量，沒有氧氣可以進行，如果是主動運輸，則沒有氧氣時，需要的能量可以由無氧呼吸提供，C錯誤；
D、b表明細胞膜控制物質(zhì)進出具有選擇性，D正確．
故選：C．

點評 本題旨在考查學生理解不同物質(zhì)跨膜運輸方式的區(qū)別與聯(lián)系，并應用相關知識分析題圖曲線進行推理、判斷．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．科學家為了研究蛋白A的功能，選用細胞膜中缺乏此蛋白的非洲爪蟾卵母細胞進行實驗，處理及結(jié)果見表．
實驗組號在等森溶液中進行的處理在低滲溶液中測定卵細胞的水通透速率（cm/s*10-4）
I向卵母細胞注入微量水（對照）27.9
Ⅱ向卵母細胞注入蛋白A的mRNA210.0
Ⅲ將部分II細胞放入含HgCl2的等滲溶液中80.7
Ⅳ將部分III組細胞放入含試劑M的等滲溶液中188.0
（1）將蛋白A的mRNA注入卵母細胞一定時間后，該mRNA翻譯的蛋白質(zhì)進入細胞膜．使細胞在低滲溶液中體積增大．
（2）與Ⅱ組細胞相比，Ⅲ組細胞對水的通透性降低，說明HgCl2對蛋白A的功能有抑制作用．比較Ⅲ、Ⅳ組的結(jié)果，表明試劑M能夠使蛋白A的功能恢復．推測HgCl2沒有改變蛋白A的氨基酸序列，而是破壞了蛋白A的空間結(jié)構．
（3）綜合上述結(jié)果，可以得出蛋白A可以促進水分子進出細胞的推論．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．細胞是生物體結(jié)構和功能的基本單位，也是進行新陳代謝的主要場所．圖中的A、B、C、D是4種不同類型的細胞，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）A～D圖所示細胞中一定能進行光合作用的是A、D（填代號）．
（2）B細胞的某種分泌蛋白，在核糖體中合成之后，按照內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細胞膜（用箭頭和結(jié)構名稱表示）的方向運到細胞外．
（3）與B細胞相比，A細胞中特有的能產(chǎn)生能量的結(jié)構是[4]葉綠體．
（4）從圖中可看出，通過形成囊泡形式相互轉(zhuǎn)化的生物膜是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜、高爾基體膜和細胞膜．
（5）請你在下圖中根據(jù)“抗體分泌前幾種生物膜面積的示意圖”畫出抗體分泌后幾種生物膜面積的示意圖．
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關溶酶體和液泡的敘述不正確的是（　�。�
A．溶酶體能分解衰老的線粒體，分解產(chǎn)物有些可被細胞再利用
B．剛宰的牛羊肉立刻煮熟肉老口味不好，放置一段時間再煮熟肉反而鮮嫩，這一現(xiàn)象與肌細胞內(nèi)溶酶體有關
C．豆芽的挺拔與液泡有關
D．液泡內(nèi)的色素可以參與光合作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖為具有6條染色體的某生物細胞進行有絲分裂過程的幾個階段，據(jù)圖分析回答下列題：

（1）根據(jù)丙圖的特有變化特征，可以判斷該圖表示動物細胞還是植物細胞的有絲分裂？植物細胞，判斷的依據(jù)是在赤道板的位置出現(xiàn)了一個細胞板．
（2）染色單體數(shù)和DNA數(shù)目相等的細胞是甲乙圖
（3）按細胞有絲分裂的先后順序排列上圖乙甲丁丙．
（4）圖丁細胞中的染色體數(shù)目是12．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列關于元素的敘述，正確的是（　�。�
A．不同種類的生物所含的元素種類差異較大，同種元素的含量相近
B．活細胞中C元素含量最高，因為C是生物體內(nèi)最基本元素
C．高等動物體內(nèi)S元素相對含量明顯高于高等植物，因為高等動物體蛋白質(zhì)含量較高
D．四大有機物中蛋白質(zhì)元素種類最為復雜，因為氨基酸的R基團中可能含有Fe、Mn等元素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．用蔗糖淹漬蘿卜條，能使蘿卜條變甜，這是因為（　�。�
A．蔗糖分子通過滲透作用進入細胞
B．蔗糖分子通過主動運輸進入細胞
C．蔗糖分子通過協(xié)助擴散進入細胞
D．細胞脫水死亡，膜失去了選擇透過性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如圖為人體內(nèi)某組織的局部結(jié)構示意圖，據(jù)圖判斷，以下描述錯誤的是（　�。�
A．如果圖示為腦組織，則Ⅱ端比Ⅰ端血漿中葡萄糖含量低、O2較少
B．如果圖示為胰島組織，則飽食后Ⅱ端比Ⅰ端血漿中胰島素含量高、葡萄糖含量低
C．如果圖示為肝組織，則饑餓時Ⅱ端比Ⅰ端血漿中葡萄糖含量低、CO2較少
D．如果圖示為肺部組織，則Ⅱ端比Ⅰ端血漿中葡萄糖含量低、O2較多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．以下關于生態(tài)系統(tǒng)的成分的敘述中，正確的有（　�。�
①植物一定是生產(chǎn)者，生產(chǎn)者一定是植物
②動物一定是消費者，消費者一定是動物．
③微生物一定是分解者，分解者一定是微生物．
④自養(yǎng)型生物一定是生產(chǎn)者，生產(chǎn)者一定是自養(yǎng)型生物．
⑤異養(yǎng)型生物一定是消費者，消費者一定是異養(yǎng)型生物．
A．0項B．1項C．3項D．5項

查看答案和解析>>

同步練習冊答案