下列敘述正確的是（　　）
A、雜種后代中只顯現(xiàn)出顯性性狀的現(xiàn)象，叫做性狀分離
B、測交是指F1與隱性純合子雜交
C、隱性性狀是指生物體不能表現(xiàn)出來的性狀
D、雜合子的后代不能穩(wěn)定遺傳
考點：測交方法檢驗F1的基因型,性狀的顯、隱性關(guān)系及基因型、表現(xiàn)型
專題：
分析：1、純合體是由含有相同基因的配子結(jié)合而成的合子發(fā)育而成的個體．純合子能穩(wěn)定遺傳．
2、雜合子是指同一位點上的兩個等位基因不相同的基因型個體．雜合子自交后代會出現(xiàn)性狀分離，不能穩(wěn)定遺傳．
3、性狀分離是指具有一對相對性狀的親本雜交，F(xiàn)1全部個體都表現(xiàn)顯性性狀，F(xiàn)1自交，F(xiàn)1個體大部分表現(xiàn)顯性性狀，小部分表現(xiàn)隱性性狀的現(xiàn)象，即在雜種后代中，同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象．
4、測交是指雜交產(chǎn)生的子一代個體與隱性個體交配的方式，用以測驗子代個體基因型．
解答： 解：A、雜種后代中同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象，叫做性狀分離，A錯誤；
B、測交是指F1與隱性純合子雜交，B正確；
C、隱性性狀是指具有相對性狀的親本雜交，子一代沒有表現(xiàn)出的親本性狀，C錯誤；
D、雜合子的后代可能含有純合子，純合子能穩(wěn)定遺傳，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查遺傳中的相關(guān)概念，要求考生識記性狀分離、顯性性狀、隱性性狀、測交、雜合子、純合子等概念，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解參差的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列四個圖示中，在添加化合物之前的電位為神經(jīng)細(xì)胞的靜息電位，添加了足量的河豚毒素（Na7通道蛋白抑制劑）后，再給予該神經(jīng)細(xì)胞適宜的刺激，則其動作電位的變化最可能是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

某小型天然湖泊原有少量魚類，后改造為人工魚塘，投餌養(yǎng)殖植食性魚類和肉食性魚類，兩類魚均無濾食浮游生物的能力．養(yǎng)殖前后生態(tài)調(diào)查的數(shù)據(jù)見下表，請回答下列問題：
生物類群、物種數(shù)和生物量調(diào)查結(jié)果
2010年（養(yǎng)殖前）2013年（養(yǎng)殖后）
水生高等植物物種數(shù)135
生物量（濕重kg/1000m2）56020
浮游藻類物種數(shù)1120
生物量（干重g/m2）210
魚類物種數(shù)158
生物量（濕重kg/1000m2）30750
蝦、貝類等小型動物物種數(shù)258
生物量（濕重kg/1000m2）2513
（1）從種間關(guān)系的角度分析，求生高等植物明顯減少的直接原因是
 
．
（2）2013年流經(jīng)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括
 
  和
 
．
（3）如果肉食性魚類只攝食蝦、貝等小型動物，不攝食餌料，按目前的狀態(tài)發(fā)展，2013年后的一個時期內(nèi)，肉食性魚類的總量將會
 
．
（4）若浮游藻類繼續(xù)大量繁殖，則舍危及養(yǎng)殖魚類的安全，甚至造成魚類大量死亡．由這種原因?qū)е卖~類大量死亡的時間往往發(fā)生在一天中的
 
（填“凌晨”“中午”“傍晚”或“深夜”），因為此時間段
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機體正常生命活動的必要條件．下列敘述正確的是（　�。�
A、體溫調(diào)節(jié)中，甲狀腺和腎上腺是神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應(yīng)器，分泌的激素起拮抗作用
B、各種內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持均是通過神經(jīng)一體液一免疫調(diào)節(jié)來完成的
C、免疫系統(tǒng)對穩(wěn)態(tài)的維持是通過其防衛(wèi)功能實現(xiàn)的
D、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)及各種化學(xué)成分保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物學(xué)實驗的表述準(zhǔn)確的是（　�。�
A、用口腔上皮細(xì)胞觀察DNA和RNA的分布時可發(fā)現(xiàn)細(xì)胞多數(shù)區(qū)域呈紅色
B、用健那綠染液對鹽酸水解后的根尖細(xì)胞染色，可觀察線粒體在根尖細(xì)胞中的分布
C、低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化實驗可選用洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞來觀察誘導(dǎo)效果
D、在“觀察DNA和RNA的分布”及“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”兩實驗中鹽酸的主要作用相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

在“探究酵母菌種群數(shù)量的變化”的實驗中，相關(guān)結(jié)果分析正確的是（　�。�
A、先滴培養(yǎng)液，再蓋蓋玻片，計數(shù)結(jié)果將偏小
B、取樣計數(shù)前試管未振蕩，計數(shù)結(jié)果將偏小
C、對壓線個體全部計數(shù)，計數(shù)結(jié)果將偏大
D、未稀釋直接計數(shù)，對計數(shù)結(jié)果無影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞分化前后細(xì)胞內(nèi)酶的種類相同
B、酶促反應(yīng)過程中，酶不發(fā)生形狀變化
C、酶活性用底物減少量或產(chǎn)物增加量來表示
D、磷酸二酯鍵的形成，能由不同種類的酶催化

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于一些實驗試劑的選擇及使用的敘述，正確的是（　�。�
A、用健那綠染液染色線粒體時，需用鹽酸處理人的口腔上皮細(xì)胞
B、可將酸性重鉻酸鉀加入酵母菌培養(yǎng)液，以檢測生成的呼吸產(chǎn)物
C、觀察低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化時，可用龍膽紫染色染色體
D、在菊花組織培養(yǎng)中，可用酒精和氯化汞溶液對外植體進行滅菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

把一個細(xì)胞（或生物）中的磷脂分子全部提取出來，在空氣和水界面上將它們鋪成單分子層（假定單分子間距離適當(dāng)且相等），推測在下列各項中，空氣和水界面上磷脂分子層的表面積與原細(xì)胞（或生物）的表面積之比最大和最小的分別是（　�。�
①洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞   ②蛙的紅細(xì)胞   ③胰島A細(xì)胞   ④乳酸菌   ⑤青霉菌   ⑥噬菌體．
A、①②B、③④C、③⑥D、⑤④

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