在DNA的粗提取和鑒定實(shí)驗(yàn)中,以下操作步驟錯(cuò)誤的是( 。
A、將雞血細(xì)胞置于蒸餾水中并用玻棒快速攪拌釋放出DNA等核物質(zhì)
B、在DNA析出和再溶解過(guò)程中要用玻璃棒沿一個(gè)方向輕緩攪動(dòng)
C、在用酒精析出DNA時(shí),要使用冷酒精,甚至再將混合液放入冰箱中冷卻
D、鑒定DNA時(shí),需要將甲基綠試劑加入到含DNA溶液中并進(jìn)行水浴加熱
考點(diǎn):DNA的粗提取和鑒定
專題:
分析:DNA粗提取和鑒定的原理:
1、DNA的溶解性:DNA和蛋白質(zhì)等其他成分在不同濃度NaCl溶液中溶解度不同;DNA不溶于酒精溶液,但細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)溶于酒精;DNA對(duì)酶、高溫和洗滌劑的耐受性.
2、DNA的鑒定:在沸水浴的條件下,DNA遇二苯胺會(huì)被染成藍(lán)色.
解答: 解:A、將雞血細(xì)胞置于蒸餾水中并用玻棒快速攪拌釋放出DNA等核物質(zhì),A正確;
B、在DNA析出和再溶解過(guò)程中要用玻璃棒沿一個(gè)方向輕緩攪動(dòng),B正確;
C、DNA不溶于酒精溶液,95%的冷酒精凝集效果最佳,C正確;
D、鑒定DNA時(shí),需要將二苯胺試劑加入到含DNA溶液中并進(jìn)行水浴加熱,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查的DNA粗提取和鑒定的實(shí)驗(yàn)原理相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

高等動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中,染色體數(shù)是DNA分子數(shù)一半的時(shí)期是( 。
A、前期和中期
B、中期和后期
C、后期和末期
D、前期和末期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一基因型為Yy的胚囊母細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂產(chǎn)生四個(gè)子細(xì)胞,其中三個(gè)消失,一個(gè)繼續(xù)發(fā)育并進(jìn)行三次核的有絲分裂,產(chǎn)生具有8個(gè)子核的胚囊,其中包括1個(gè)卵和兩個(gè)極核,據(jù)此判斷,2個(gè)極核和1個(gè)卵的基因型分別是( 。
A、y、y和Y
B、Y、Y和y
C、Y、y和Y
D、皆為Y或y

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)該化合物是
 
個(gè)
 
種氨基酸,經(jīng)
 
形成的,它稱為
 
肽.在這個(gè)過(guò)程中共失去
 
個(gè)水分子,相對(duì)分子質(zhì)量減少了
 

(2)圖中表示R基的字母是
 
,肽鍵的表示方式
 

(3)該化合物
 
個(gè)氨基,
 
個(gè)羧基.
(4)若該化合物水解成氨基酸的過(guò)程中需要
 
個(gè)水分子.寫(xiě)出水解成最右邊的氨基酸分子結(jié)構(gòu)式為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

英國(guó)克隆羊“多利”的產(chǎn)生,番茄-馬鈴薯的創(chuàng)造,單克隆抗體的制備,依次所屬的生物工程技術(shù)為( 。
A、基因工程、細(xì)胞工程、基因工程
B、細(xì)胞工程、細(xì)胞工程、細(xì)胞工程
C、基因工程、細(xì)胞工程、細(xì)胞工程
D、細(xì)胞工程、基因工程、基因工程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

(1)在粗提取DNA時(shí),根據(jù)DNA在不同濃度的
 
溶液中溶解度的不同,可以將DNA粗提取出來(lái).
(2)在進(jìn)行基因工程的操作時(shí),λ噬菌體的衍生物可作為載體進(jìn)行使用,作為這種基本工具它應(yīng)具備一個(gè)至多個(gè)
 

(3)科學(xué)家想獲得活性更高的植酸酶,首先要設(shè)計(jì)預(yù)期的
 
,再推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列,最終對(duì)基因進(jìn)行修飾,這是基因工程的延伸--蛋白質(zhì)工程.
(4)在細(xì)胞核移植中,為了獲得更多的豬卵母細(xì)胞,可通過(guò)對(duì)母豬注射促性腺激素,做超數(shù)排卵處理,并將所采集到的卵母細(xì)胞在體外培養(yǎng)到
 
期即可通過(guò)顯微操作將其細(xì)胞核去除.
(5)精子體外獲能的方法通常采用
 
和化學(xué)誘導(dǎo)法.
(6)胚胎工程最后一道工序是胚胎移植,其實(shí)質(zhì)是早期胚胎在
 
條件下空間位置的轉(zhuǎn)移.
(7)2001年,當(dāng)美國(guó)先進(jìn)細(xì)胞公司把人的胚胎克隆成功之后,又一次引起世界轟動(dòng).盡管該公司一再聲稱研究的目的只是為了從胚胎中取出干細(xì)胞用于醫(yī)學(xué)研究和治療(也叫
 
)但是由于將胚胎移植入母體子宮的方法與做試管嬰兒時(shí)的胚胎移植別無(wú)二致,而且后者成功率很高,因此許多人都認(rèn)為將人胚胎克隆成功就是向成功克隆人(也叫生殖性克。┻~出了一大步.
(8)通過(guò)飼養(yǎng)家禽、家畜,栽培食用菌,提高農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入,使保護(hù)環(huán)境和發(fā)展經(jīng)濟(jì)相互協(xié)調(diào),體現(xiàn)了生態(tài)工程
 
原理.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為光合作用示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出各標(biāo)號(hào)的名稱:①
 
、②
 
、⑥
 
、⑦
 

(2)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是
 

(3)⑦與⑧反應(yīng)生成⑥的過(guò)程稱為
 

(4)Ⅰ和Ⅱ兩種反應(yīng)的場(chǎng)所分別是葉綠體的
 
 

(5)光照突然減少,CO2供應(yīng)不變,②的變化為
 
(增多/減少),⑥的變化為
 

(6)過(guò)程Ⅲ中a和b過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所分別在
 
 

(7)酵母菌是
 
型真菌,除了過(guò)程ab的呼吸方式外,它可以通過(guò)過(guò)程
 
(填字母)的呼吸,生成
 
和二氧化碳,場(chǎng)所是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)熱力學(xué)第二定律,在封閉的系統(tǒng)中,隨著時(shí)間的推移
 
將增加,生命系統(tǒng)是開(kāi)放系統(tǒng),可以通過(guò)獲得
 
來(lái)維持系統(tǒng)有序性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

英國(guó)生物學(xué)家首次用羊的體細(xì)胞成功地克隆出小羊“多利”.克隆羊的生殖方式屬于( 。
A、分裂生殖B、孢子生殖
C、無(wú)性生殖D、有性生殖

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