9．下列有關基因工程相關工具的描述，正確的是（　�。�
A．限制酶能識別并切割DNA任意序列
B．DNA連接酶與Taq酶作用位點不同
C．沒有與目的基因重組的質(zhì)粒也可以進入受體細胞
D．使用質(zhì)粒運載體可以避免目的基因在受體內(nèi)被分解

分析 基因工程的工具：
（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂．
（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵．
（3）運載體：常用的運載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒．

解答 解：A、限制酶具有專一性，一種限制性核酸內(nèi)切酶只能識別特定的核苷酸序列，而不能任意切割DNA分子，A錯誤；
B、DNA連接酶與Taq酶作用位點相同，都是磷酸二酯鍵，B錯誤；
C、沒有與目的基因重組的普通質(zhì)粒也可以進入受體細胞，所以需要檢測，C正確；
D、若直接將目的基因片段導入受體細胞，則很容易被分解失效，只有整合后隨運載體一起友好的寄居在受體細胞，所以使用質(zhì)粒運載體是為了將目的基因?qū)胧荏w細胞，避免目的基因被分解，D正確．
故選：CD．

點評 本題考查基因工程的相關知識，要求考生識記基因工程的原理、操作工具及操作步驟，重點掌握各操作工具及其作用，能根據(jù)題干要求做出準確的判斷，屬于考綱識記層次的考查．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．中東呼吸綜合癥（MERS）是一種新型冠狀RNA病毒（MERS-CoV）引起的病毒型呼吸道疾病，2015年6月，日本研究人員將MERS-CoV一部分表面蛋白注射到鴕鳥體內(nèi)，最終從鴕鳥蛋中獲取到了能夠與MERS-CoV特異性結(jié)合的抗體．結(jié)合上述信息，下列敘述錯誤的（　�。�
A．從鴕鳥蛋中獲取的抗體為MERS-CoV的診斷提供可能
B．鴕鳥蛋中的抗體要想在人體中使用，可能需要修飾加工
C．可以利用雙縮脲試劑檢測MERS-CoV特異性抗體的存在
D．胸腺發(fā)生病變的患者更容易感染MERS-CoV患中東呼吸綜合癥

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省臨沂市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

免疫調(diào)節(jié)在維持機體穩(wěn)態(tài)中有重要作用，下列屬于免疫失調(diào)的是（ ）

A．抗體與細菌毒素特異性結(jié)合

B．效應T細胞清除體內(nèi)癌變細胞

C．移植的器官被細胞免疫排斥

D．過敏原引起的特異性免疫反應

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．玉米葉肉細胞中有CO2“泵”，使其能在較低的CO2濃度下進行光合作用，而水稻沒有這種機制．如圖表示在相同的光照和溫度條件下，不同植物在不同胞間CO2濃度下的光合速率．請分析回答下列問題：
（1）在胞間CO2濃度為0-50時，玉米的葉綠體基質(zhì)內(nèi)三碳化合物與五碳化合物（填物質(zhì)名稱）的相互轉(zhuǎn)化速率不斷提高，進而光合速率不斷升高；而此濃度范圍內(nèi)，水稻葉肉細胞中能同時產(chǎn)生ATP和[H]的結(jié)溝是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)．
（2）在胞間CO2濃度為300～400之間，玉米的光合速率不再變化，原因可能是光反應跟不上暗反應．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示細胞膜的結(jié)構(gòu)和物質(zhì)進出細胞的方式，下列說法錯誤的是（　�。� 
A．圖中A、B、D分別表示蛋白質(zhì)、磷脂、糖類
B．過程a、d都可以表示細胞吸收葡萄糖
C．細胞缺氧時，b、c、d過程基本不受影響
D．圖示過程b不能反映細胞膜的選擇透過性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．某生物的體細胞含有42條染色體，在減數(shù)第一次分裂四分體時期，細胞內(nèi)含有的染色單體、染色體和DNA分子數(shù)依次是（　�。�
A．42、8、84B．84、42、84C．84、42、42D．42、42、84

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．酸堿物質(zhì)在生物學實驗中有廣泛作用，下列有關實驗中描述正確的是（　　）
A．鑒定還原糖時需先加斐林試劑甲液，目的是為CuSO4與還原糖的反應提供堿性環(huán)境
B．觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂實驗中，漂洗后用堿性染料將染色體染成探色
C．利用濃硫酸為重鉻酸鉀與二氧化碳的反應提供酸性條件
D．鹽酸可改變細胞膜的通透性，加速甲基綠進入細胞將線粒體染成藍綠色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于高等動物細胞有絲分裂的敘述，正確的是（　　）
A．間期在細胞核中完成了DNA的復制和有關蛋白質(zhì)分子
B．前期核膜開始解體成磷脂分子和蛋白質(zhì)分子
C．中期染色體的顯微照片可用于制作染色體組型圖
D．后期由于紡錘絲的牽引導致染色體的著絲粒分裂

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為植物光合作用示意圖，圖中I和Ⅱ表示葉綠體的結(jié)構(gòu)，A、B、C、D、E 表示有關物質(zhì)，①和②表示反應過程．請回答

（1）結(jié)構(gòu)Ⅰ上有多種光合色素，除葉綠素外，還有許多種黃色、橙色和紅色的色素，合稱為類胡蘿卜素．
（2）物質(zhì)E是氧氣．在反應①和②中能生成NADP+的是反應②．
（3）卡爾文循環(huán)中三碳糖以后的許多反應，都是為了再生RuBP．
（4）若磷酸轉(zhuǎn)運器的活性受到抑制，則短時間內(nèi)葉綠體內(nèi)Pi的含量將下降，c物質(zhì)的產(chǎn)生速率將加快．
（5）三碳酸分子還原直接利用的能量來自ATP和NADPH．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案