年份 | 1900 | 1910 | 1920 | 1930 | 1940 | 1950 | 1960 | 1970 |
基因A的頻率 | 0.99 | 0.81 | 0.64 | 0.49 | 0.36 | 0.25 | 0.16 | 0.10 |
基因a的頻率 | 0.01 | 0.19 | 0.36 | 0.51 | 0.64 | 0.75 | 0.84 | 0.90 |
A. | 分析表中數(shù)據(jù)可知該種群發(fā)生了進(jìn)化 | |
B. | 1970年,該種群中Aa的基因型頻率為18% | |
C. | 基因a決定的性狀是適應(yīng)該環(huán)境的 | |
D. | 基因頻率的改變是通過環(huán)境對生物個(gè)體的選擇實(shí)現(xiàn)的 |
分析 基因頻率是在種群基因庫中,某一基因占所有等位基因的比例,自然選擇通過定向改變種群基因頻率而使生物朝著一定的方向進(jìn)化;由表格信息分析,某種生物遷入新環(huán)境后,種群中A的基因頻率逐漸降低,a的基因頻率逐漸升高,因此生物發(fā)生了進(jìn)化,A控制的性狀對環(huán)境的適應(yīng)能力較弱,a控制的性狀對環(huán)境的適應(yīng)能力較強(qiáng).
解答 解:A、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率定向改變由表格信息分析,種群中A的基因頻率逐漸降低,a的基因頻率逐漸升高,因此生物發(fā)生了進(jìn)化,A正確;
B、由于自然選擇對生物具有選擇作用,因此該生物不遵循遺傳平衡定律,Aa的基因型頻率不能用2×A×a的公式計(jì)算,所以該種群1970年的Aa的基因型頻率不一定是18%,B錯(cuò)誤;
C、由表格可知,a的基因頻率逐漸升高,因此a決定的性狀更適應(yīng)該環(huán)境,C正確;
D、基因頻率的改變是環(huán)境作用于不同表現(xiàn)型的個(gè)體實(shí)現(xiàn)的,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生理解現(xiàn)代生物進(jìn)化理論內(nèi)容,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識分析表格數(shù)據(jù),進(jìn)行推理、判斷.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沃森和克里克通過物理模型構(gòu)建了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu) | |
B. | 艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明遺傳物質(zhì)是DNA | |
C. | 孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳因子傳遞規(guī)律并推測其在染色體上 | |
D. | 摩爾根發(fā)現(xiàn)控制果蠅眼睛顏色的基因位于染色體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 10% | B. | 20% | C. | 40% | D. | 60% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 接種疫苗的目的是使機(jī)體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生相關(guān)抗體、B細(xì)胞和記憶細(xì)胞 | |
B. | 患者的細(xì)胞免疫功能嚴(yán)重減退而體液免疫功能不受影響 | |
C. | 抗體抵抗病毒的機(jī)制與溶菌酶殺菌機(jī)理不同 | |
D. | 所有病毒的核酸都是由脫氧核糖核苷酸組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙三過程所用原料都有核苷酸,參與甲過程的RNA有三類 | |
B. | 甲、乙、丙三個(gè)過程中只有一個(gè)過程能在胰島β細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行 | |
C. | 甲、丙過程中對模板信息的讀寫都從右向左 | |
D. | 甲、乙、丙三過程均有氫鍵的破壞和形成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙的家族中可能有人是原發(fā)性腎性糖尿攜帶者 | |
B. | 甲生了一個(gè)患病的兒子,則再生一個(gè)兒子一定是原發(fā)性腎性糖尿患者 | |
C. | 甲患病,所生兒子也患病,說明原發(fā)性腎性糖尿病為伴X染色體隱性遺傳病 | |
D. | 若光學(xué)顯微鏡下沒有檢查到染色體數(shù)目異常,甲患病一定是基因重組造成的 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在①②③④四個(gè)培養(yǎng)皿中分別加入培養(yǎng)液和不同添加劑,體外培養(yǎng)人體骨髓造血干細(xì)胞,一段時(shí)間后,對培養(yǎng)的細(xì)胞采用顯微鏡觀察和化學(xué)方法分析,結(jié)果如下:①中的細(xì)胞為圓餅狀,無核;②中的細(xì)胞核膜內(nèi)折,染色質(zhì)固縮;③中的細(xì)胞裂解,溢出大量細(xì)菌;④中細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白減少,并出現(xiàn)甲胎蛋白。①②③④培養(yǎng)皿中細(xì)胞發(fā)生的變化依次屬于
A.細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞癌變
B.細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞壞死、細(xì)胞癌變
C.細(xì)胞衰老、細(xì)胞癌變、細(xì)胞壞死、細(xì)胞凋亡
D.細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞壞死、細(xì)胞癌變
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程中,不屬于細(xì)胞分化的是
A.B淋巴細(xì)胞形成漿細(xì)胞
B.胚胎干細(xì)胞形成神經(jīng)細(xì)胞
C.植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離復(fù)原
D.蜥蜴斷尾再生
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