【題目】在細(xì)胞有絲分裂過程中，DNA含量相同而染色體數(shù)目不同的時(shí)期是（ ）

A．間期、前期 B．前期、中期

C．前期、后期 D．間期、中期

【答案】C

【解析】此題直接考查有絲分裂各時(shí)期中染色體和DNA的比例關(guān)系。DNA分子的復(fù)制是一個(gè)很長的過程，并不是一瞬間完成的。事實(shí)上，DNA的復(fù)制從一次有絲分裂結(jié)束后不久就已經(jīng)開始了，整個(gè)間期的大部分時(shí)間都在進(jìn)行DNA復(fù)制的過程。 因此，間期的DNA分子數(shù)目不是定值。間期和前期無論是DNA數(shù)還是染色體數(shù)都是不同的。設(shè)前期DNA分子數(shù)目為2N，每條染色體含2個(gè)DNA分子，則這時(shí)染色體數(shù)是N；后期，每條染色體分離成為兩個(gè)姐妹染色單體，每條染色體含1個(gè)DNA分子，這時(shí)DNA分子與染色體數(shù)都是2N。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物技術(shù)在日常生活中應(yīng)用非常廣泛，回答下列與生物技術(shù)有關(guān)的問題：

（1）泡菜不能急著吃，是因?yàn)榕莶酥谱鬟^程中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽，實(shí)驗(yàn)室常采用 法來檢測泡菜中亞硝酸鹽的含量，亞硝酸鹽在適宜條件下可以和相關(guān)試劑反應(yīng)生成 色物質(zhì)。

（2）各地制作腐乳的原料和菌種相同，但風(fēng)味迥異，主要是通過控制 來實(shí)現(xiàn)的。

（3）制作果醋和葡萄糖酒使用的微生物在結(jié)構(gòu)上不同主要是前者 。

（4）從生物體內(nèi)提取的天然物質(zhì)豐富了人們的生活，提取胡蘿卜素、玫瑰精油、橘皮精油常用的方法依次是 。

（5）葡萄籽油因含有膠原蛋白而具有抗氧化、延緩衰老的功效。要分離這種膠原蛋白常用 技術(shù)，影響該技術(shù)效果的因素主要有蛋白質(zhì)分子的 和形狀等。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】許多化學(xué)藥劑可以導(dǎo)致基因突變和染色體畸變。野生型水稻用甲磺酸乙酯（ EMS）處理獲得雄性不育突變體，且雄性不育基因與可育基因是一對等位基因。下列相關(guān)敘述正確的是

A．判斷雄性不育基因的顯隱性最簡便的方法是讓該突變體自交

B．若讓EMS處理導(dǎo)致基因多個(gè)堿基對缺失，引起的變異為基因突變

C．若讓該雄性不育突變體再經(jīng)人工誘變則不能恢復(fù)為野生型

D．若該雄性不育突變體為一條染色體片段缺失所致，則雄性不育基因?yàn)轱@性基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)．功能和有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A. 肺炎雙球菌的染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成

B. 線粒體是肝細(xì)胞中唯一產(chǎn)CO2的場所，抑制其功能會(huì)影響有些物質(zhì)的運(yùn)輸

C. 選用黑藻葉片作為質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的材料，因?yàn)槿~綠體的干擾而無法觀察到預(yù)期現(xiàn)象

D. 高等動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的核膜．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜．高爾基體膜和細(xì)胞膜可以相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】接種疫苗是一項(xiàng)預(yù)防疾病的重要措施。回答下列相關(guān)問題：

（1）無意間，手指碰到灼熱的物體會(huì)立即縮回，來躲避刺激，這個(gè)反射活動(dòng)的中樞位 于 ；而接種疫苗時(shí)，人卻沒有躲避，這說明___________________ 。

（2）接種疫苗的實(shí)質(zhì)是向被接種者注射 ，引起機(jī)體產(chǎn)生______ ，為機(jī)體迅速抵抗病原體打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（3）用一定濃度的福爾馬林或其他化學(xué)試劑處理病毒，使之失去致病性，可以制成滅疫苗，_____ (填“能”或“不能”）用加熱殺死病毒的方式制備滅活疫苗，理由是 。

（4） 健康人注射疫苗H5N1后，體內(nèi)產(chǎn)生的抗體 (填“能”或“不能）對H7N9流感病毒產(chǎn)生作用。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆中，子粒黃色（Y）和圓形（R）分別對綠色和皺縮為顯性�，F(xiàn)有甲（黃色圓粒）與乙（黃色皺粒）兩種豌豆雜交，后代有四種表現(xiàn)型，如讓甲自交、乙測交，則它們的后代表現(xiàn)型之比應(yīng)分別為

A．9∶3∶3∶1及1∶1∶1∶1 B．3∶3∶1∶1及1∶1

C．9∶3∶3∶1及1∶1 D．3∶1及1∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某微生物培養(yǎng)基的配方。請分析回答下列問題：

編號

①

②

③

④

⑤

成分

（NH4）2SO4

KH2PO4

FeSO4

CaCl2

H2O

含量

0．4g

4．0g

0．5g

0．5g

100mL

（1）從培養(yǎng)基的營養(yǎng)成分看，此培養(yǎng)基可用來培養(yǎng)的微生物同化作用類型是__________。利用該培養(yǎng)基培養(yǎng)微生物時(shí)，微生物所需要的碳源來自___ ____。

（2）此表中含有的微生物的營養(yǎng)成分包括______________。

（3）若除去該培養(yǎng)基中的①后再加入不含氮元素的有機(jī)物，則此培養(yǎng)基可培養(yǎng)的微生物種類是___________。

（4）培養(yǎng)基若加入氨基酸，則它可充當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)成分是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答與某地個(gè)大型農(nóng)場相關(guān)的問題：

（1）我們可以分別把農(nóng)場中的果園、人工湖、草場、農(nóng)田看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，它們都具有（填“一或“多個(gè)”）生物群落。

（2）草場內(nèi)的植物高低錯(cuò)落，這是群落的 結(jié)構(gòu)；由于種種原因不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有很大差別，這是群落的 結(jié)構(gòu)。

（3）農(nóng)場中的果園是由原來的草場開懇而成的，這體現(xiàn)出人類活動(dòng)往往使群落演替按照不同于自然演替的 和 進(jìn)行。

（4）用樣方法調(diào)査草場生態(tài)系統(tǒng)中某種雙子葉植物種群密度時(shí)，關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣，不能摻入主觀因素。常用的取樣方法有 法和等距取樣法。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科技工作者常常將小鼠作為轉(zhuǎn)基因動(dòng)物用于治療高血壓藥物的篩選。

（1）若與高血壓有關(guān)的基因是由mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的cDNA片段，則需在其上游添加 ，質(zhì)粒作為 。

（2）為了獲得更多的卵母細(xì)胞，需用 激素對雌鼠進(jìn)行處理。從輸卵管中采集的卵母細(xì)胞，在體外可與經(jīng)過 處理的精子完成受精作用。

（3）在體外培養(yǎng)受精卵時(shí)，培養(yǎng)液中除了給予一定量的02以維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供CO2氣體以維持培養(yǎng)液的 。胚胎移植時(shí)如需獲得胚胎干細(xì)胞，可從培養(yǎng)至囊胚期的早期胚胎的 中分離。

（4）子代大鼠中如果 ，即可在分子水平和個(gè)體水平上說明高血壓相關(guān)基因已成功表達(dá)。

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同步練習(xí)冊答案