豌豆子葉黃色和綠色是一對(duì)相對(duì)性狀,綠色子葉細(xì)胞中含有較多的葉綠素,下列對(duì)這一現(xiàn)象敘述正確的是( 。
A、控制該相對(duì)性狀的等位基因是染色體結(jié)構(gòu)改變?cè)斐傻?/span>
B、子一代豌豆子葉顏色的統(tǒng)計(jì)在子一代植株上進(jìn)行
C、基因?qū)ψ尤~顏色的控制是基因直接表達(dá)的結(jié)果
D、葉綠素只存在葉綠體中,液泡中的色素不含葉綠素
考點(diǎn):基因突變的特征,線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,細(xì)胞器中其他器官的主要功能,基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,基因與性狀的關(guān)系
專題:
分析:閱讀題干可知,該題涉及的知識(shí)點(diǎn)是基因突變的意義,種子的結(jié)構(gòu),基因?qū)π誀畹目刂仆緩,真核?xì)胞中光合色素的分布,梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.
解答: 解:A、等位基因的產(chǎn)生來源于基因突變,A錯(cuò)誤;
B、子葉屬于種子的結(jié)構(gòu),種子結(jié)在上一代的植株上,所以對(duì)子一代子葉的觀察應(yīng)該在親本植株上進(jìn)行,B錯(cuò)誤;
C、題干中說明子葉顏色是因?yàn)槿~綠素含量不同,基因表達(dá)的產(chǎn)物是蛋白質(zhì),葉綠素化學(xué)本質(zhì)不是蛋白質(zhì),因此基因?qū)ψ尤~顏色的控制是通過控制酶的合成控制細(xì)胞代謝,進(jìn)而控制性狀的,C錯(cuò)誤;
D、豌豆的葉綠素只存在于葉綠體中,液泡中不含葉綠素和類胡蘿卜素,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)自身的要點(diǎn),把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系,并運(yùn)用相關(guān)自身通過分析、比較、綜合等方法解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖(一)是反射弧的組成示意圖(虛線內(nèi)為神經(jīng)中樞),圖(二)是某一部分的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:

(1)圖(一)中表示感受器的是編號(hào)
 
,感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內(nèi)電位變化是
 

(2)圖(一)中如果感受器受到刺激后產(chǎn)生興奮,abcd處首先測(cè)到局部電流的是
 
處.
(3)圖(二)結(jié)構(gòu)B內(nèi)物質(zhì)由C到D過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有
 
.釋放出來的物質(zhì)作用于下一個(gè)神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)[E]
 
,從而使其興奮或抑制.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述,正確的是( 。
A、葉綠體在光下和黑暗中均能合成ATP
B、兩者均屬于生物膜系統(tǒng)其組成成分相同
C、細(xì)胞生命活動(dòng)所需的ATP均來自線粒體
D、線粒體和葉綠體中均有遺傳信息的表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

馬(2N=64)和驢(2N=62)雜交形成的騾子是高度不育的,原因是( 。
A、馬和驢的染色體不能共存
B、染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化
C、馬和驢的遺傳物質(zhì)有本質(zhì)區(qū)別
D、減數(shù)分裂中同源染色體聯(lián)會(huì)紊亂

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科目:高中生物 來源: 題型:

使用顯微鏡觀察水中微小生物,若發(fā)現(xiàn)鏡中生物往圖中圓圈內(nèi)所示方向游走,請(qǐng)問你該把裁玻片往哪個(gè)方向移動(dòng)才不至于使微小生物從視野中消失( 。
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目:高中生物 來源: 題型:

腦缺氧、心缺血、急性胰腺炎、動(dòng)脈粥樣硬化等疾病都是由細(xì)胞壞死引起的.近日,廈門大學(xué) 生命科學(xué)學(xué)院韓家淮教授課題組的一項(xiàng)研究表明,存在于人體內(nèi)的一種名為RIP3的蛋白激 酶,能夠?qū)⒓?xì)胞凋亡轉(zhuǎn)換成細(xì)胞壞死,通過調(diào)控這個(gè)酶的合成,就可以調(diào)控細(xì)胞的死亡方式. 下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、從以上分析可知細(xì)胞壞死過程中存在基因的選擇性表達(dá)
B、一些細(xì)胞的壞死對(duì)人體也有益處,比如被病原體感染的細(xì)胞在免疫系統(tǒng)的作用下死亡
C、抑制RIP3的活性,能在一定程度上對(duì)急性胰腺炎有治療、防御的作用
D、在人體的癌細(xì)胞中,也可能存在控制RIP3合成的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列人體的體溫調(diào)節(jié)和水鹽平衡調(diào)節(jié)說法正確的是( 。
A、食物過咸時(shí),抗利尿激素分泌減少,尿量減少
B、飲水過多,細(xì)胞外液滲透壓會(huì)上升
C、體溫調(diào)節(jié)中樞在大腦皮層,水鹽調(diào)節(jié)中樞在下丘腦
D、人體產(chǎn)熱器官主要指肝臟和骨骼肌

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)的免疫過程,下列分析中錯(cuò)誤的是( 。

A、X、Y分別表示記憶B細(xì)胞和記憶T細(xì)胞
B、能特異性識(shí)別抗原的是巨噬細(xì)胞、B細(xì)胞、X、Y
C、①、②過程表示同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體,引起免疫反應(yīng)
D、N表示致敏T細(xì)胞,其產(chǎn)生的免疫反應(yīng)屬于細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的描述,正確的是(  )
A、組成細(xì)胞的各種分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)和功能上的差別
B、生物大分子都能為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量
C、葡萄糖和麥芽糖都具有還原性
D、參與細(xì)胞間信息交流的信息分子都是蛋白質(zhì)

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