促甲狀腺激素作用的靶細胞是（　�。�
A、睪丸B、唾液腺
C、甲狀腺D、卵巢
考點：動物激素的調(diào)節(jié)
專題：
分析：促激素釋放激素是作用到垂體，促激素作用到相應(yīng)的腺體，激素作用到相應(yīng)的靶器官或靶細胞．
解答： 解：A、作用到睪丸的激素應(yīng)該是促性腺激素，A錯誤；
B、唾液腺是外分泌腺，不通過垂體控制，B錯誤；
C、促甲狀腺激素由垂體分泌的作用到甲狀腺上，C正確；
D、作用到卵巢的激素是促性腺激素，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查激素作用的靶器官和靶細胞，相對比較簡單．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

20世紀三十年代，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)水稻感染了赤霉菌后，會出現(xiàn)植株瘋長的現(xiàn)象，病株往往比正常植株高50%以上，且結(jié)實率大大降低，因而稱為“惡苗病”．根據(jù)以上材料分析：
（1）科學(xué)家將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液施到健康水稻幼苗上，發(fā)現(xiàn)這些幼苗雖然沒有感染赤霉菌，卻出現(xiàn)了惡苗病的癥狀．對此，科學(xué)家做出的推測是
 
．
（2）為了驗證上述推測，科學(xué)家進行了實驗．將赤霉菌培養(yǎng)基的濾液噴施到健康水稻幼苗上，作為實驗組，并設(shè)置了對照實驗，對照實驗的操作方法是將等量的未培養(yǎng)過赤霉菌的同種培養(yǎng)基的濾液噴施到健康的生理狀況基本相同的水稻幼苗上．實驗最可能的結(jié)果是：實驗組水稻幼苗
 
，對照組水稻幼苗
 
．
（3）1935年科學(xué)家從培養(yǎng)赤霉菌的培養(yǎng)基濾液中分離出致使水稻患惡苗病的物質(zhì)，稱之為赤霉素．此時能確定赤霉素是植物激素嗎？
 
（填“是”或“否”），理由是
 
．
（4）赤霉素的主要作用是促進細胞
 
，從而引起植株增高；促進種子
 
和果實
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法錯誤的是（　　）
A、一切生物的遺傳物質(zhì)是核酸
B、遺傳物質(zhì)的主要載體是DNA
C、除少數(shù)生命外，一切生物均具有核酸
D、遺傳物質(zhì)的主要載體是染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于科學(xué)推測，錯誤的是（　�。�
A、科學(xué)推測需要有確鑿的證據(jù)
B、科學(xué)推測需要有嚴密的邏輯
C、科學(xué)推測需要豐富的聯(lián)想和想象
D、科學(xué)推測需要憑空想象

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為下丘腦與內(nèi)分泌腺之間激素調(diào)節(jié)的示意圖，請判斷下列描述不正確的是（　�。�
A、若下丘腦分泌的激素1是促甲狀腺激素釋放激素，則激素3反饋調(diào)節(jié)作用的靶細胞一定包括圖中的內(nèi)分泌腺2的細胞
B、靶細胞上才有能夠與激素相結(jié)合的特異性受體，所以分布在內(nèi)環(huán)境中的激素僅作用于靶細胞
C、圖中C結(jié)構(gòu)合成的直接模板存在于細胞質(zhì)中
D、題圖所示過程可以體現(xiàn)細胞膜具有“進行細胞間信息交流”的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某些植物激素對幼苗生長的調(diào)節(jié)作用，圖中A、B表示不同的植物激素．下列說法正確的是（　　） 
A、在圖示的過程中激素A和B具有協(xié)同關(guān)系
B、激素A的生理作用與濃度有關(guān)，a濃度小于b濃度
C、由圖可知幼苗的正常生長主要受到激素A的調(diào)節(jié)
D、激素A、B分別表示植物生長素和乙烯

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于單倍體的敘述中，不正確的是（　�。�
A、單倍體的體細胞中只有一個染色體組
B、花藥離體培養(yǎng)獲得的植株是單倍體
C、卵細胞直接發(fā)育成的雄蜂是單倍體
D、體細胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體叫單倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于PET技術(shù)的具體操作中，不正確的是（　�。�
A、將葡萄糖中的基本元素（C、N、O）標記
B、要用超短“壽命”的放射性同位素標記
C、示蹤劑要注射到受試者的血管中
D、可以通過特制的探測元件獲取示蹤劑在大腦中的三維分布及其隨時間變化的情況

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科目：高中生物 來源： 題型：

Na+-K+泵是存在于動物細胞膜上的一種載體，具有ATP酶活性．這種泵每消耗1分子的ATP，就逆濃度梯度將3分子的Na+泵出細胞外，將2分子的K+泵入細胞內(nèi)．回答問題：
（1）Na+-K+泵的化學(xué)本質(zhì)為
 
，該圖體現(xiàn)了細胞膜
 
的功能．
（2）圖中X為
 
，Na+、K+通過Na+-K+泵的跨膜運輸方式是
 
．

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