如圖表示與自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸有關(guān)的圖例或曲線．下列選項中對應(yīng)正確的是（　�。�
A、肺泡上皮細胞吸收氧氣--①、⑤
B、紅細胞吸收葡萄糖--③、⑥
C、根尖細胞吸收礦質(zhì)離子--③、⑥
D、肌肉細胞吸收水--②、④
考點：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：據(jù)圖分析，①表示高濃度運輸?shù)降蜐舛�，不需要載體和能量，表示自由擴散；②表示高濃度運輸?shù)降蜐舛龋枰d體，不需要能量，表示協(xié)助擴散；③表示低濃度運輸?shù)礁邼舛�，需要載體和能量，表示主動運輸；④細胞外濃度與運輸速率成正比，運輸方式是自由擴散；⑤一定濃度范圍內(nèi)，隨著細胞外濃度增加，運輸速率增加，到達一定濃度后，由于載體的數(shù)量有限的，物質(zhì)運輸速率不再增加，屬于協(xié)助擴散；⑥物質(zhì)運輸可逆濃度進行，運輸方式是主動運輸．
解答： 解：A、肺泡上皮細胞吸收氧氣屬于自由擴散，即圖①④，A錯誤；
B、紅細胞吸收葡萄糖屬于協(xié)助擴散，即圖②⑤，B錯誤；
C、根尖細胞吸收礦質(zhì)離子屬于主動運輸，即圖③⑥，C正確；
D、肌肉細胞吸水屬于自由擴散，即圖①④，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查物質(zhì)的跨膜運輸，意在考查學(xué)生的識圖和理解能力，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

東北某林區(qū)，山頂是冷杉林，中部是紅松林，山底是落葉闊葉林，影響這種分布狀況的主要因素是（　�。�
A、陽光B、水分C、溫度D、土壤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列圖是細胞模式圖和細胞中的部分結(jié)構(gòu)圖．請據(jù)圖回答下列問題．

（1）圖甲可能是下列哪種細胞
 
．
A．玉米的葉肉細胞   B．酵母菌  C．藍藻  D．洋蔥根尖的分生區(qū)細胞
（2）圖乙中的3是染色質(zhì)，其主要成分是
 
．
（3）圖丙中，A的名稱是
 
．動物細胞吸水膨脹時，A的厚度變小，說明細胞膜具有
 
．
（4）圖丙中B的基本單位是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙兩個品種大豆幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內(nèi)，在光照、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時測定玻璃罩內(nèi)CO2含量，結(jié)果如圖．據(jù)圖分析下列敘述正確的是（　�。�
A、20～45min期間，光照強度是限制甲幼苗光合作用強度不再增加的主要原因
B、將乙幼苗放入其它條件都適宜但CO2濃度為20mg/L的環(huán)境中，乙幼苗將不能生長
C、夏天干旱季節(jié)，因乙幼苗更適應(yīng)低濃度的CO2環(huán)境，生長狀況要比甲幼苗好
D、30min開始，乙植物玻璃罩內(nèi)CO2含量不再下降，乙植物光合作用停止，一段時間后，植物將會死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

水綿是一種藻類植物，如圖表示水綿細胞內(nèi)發(fā)生的生理過程，其中A-H代表物質(zhì)，①-④代表生理過程，⑤⑥表示物質(zhì)運輸方向．據(jù)圖回答：

（1）恩格爾曼在利用水綿研究光合作用時，把載有水綿和好氧細菌的臨時裝片放在黑暗環(huán)境中，排除了
 
的干擾，然后吸極細的光束照射水綿，好氧細菌只分布于葉綠體被光照的部位，結(jié)論是
 
．
（2）圖中場所1內(nèi)，③和④分別表示
 
，其他條件不變，光照突然增強，含量降低的物質(zhì)是
 
（用圖中字母和符號表示）．
（3）D物質(zhì)表示
 
，用同位素對B物質(zhì)進行標記，經(jīng)過圖示生理過程，最先出現(xiàn)放射性的化合物是
 
．B、C從生產(chǎn)部位到達作用部位的運輸方式為
 
．
（4）為了探究同一溫度下光照強度和CO2濃度對植物光合作用強度的影響，某小組用相同方法、相同裝置對A、B兩種植物進行探究得到的實驗結(jié)果．
甲組：A植物在不同條件下單位時間內(nèi)O2釋放量（mL）
乙組：B植物在不同條件下單位時間內(nèi)O2釋放量（mL）
甲組：
CO2濃度燈泡的功率（單位：W）
205075100200300
0.1%3.416.028.240.556.556.5
0.03%2.311.219.827.627.527.6
乙組：
CO2濃度燈泡的功率（單位：W）
205075100200300
0.1%2.59.119.255.775.6102.6
0.03%1.88.418.954.275.2101.8
該實驗的自變量是
 
，分析上表數(shù)據(jù)可以看出，A植物在CO2濃度為0.1%時，若將燈泡功率逐漸增大至320W，請預(yù)測O2釋放量的變化趨勢是
 
．當B植物在燈泡功率為200W、CO2濃度為0.03%時，限制光合作用強度的主要因素是
 
．
（5）最適溫度（pH）所對應(yīng)的酶活性稱為峰值．某同學(xué)從培養(yǎng)水綿（20-30℃）的培養(yǎng)液中篩選出能合成淀粉酶的細菌，并從該細菌中提取了淀粉酶．根據(jù)該細菌的生活環(huán)境，簡要寫出測定該酶催化作用最適溫度的實驗思路．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于細胞核的結(jié)構(gòu)和功能敘述正確的是（　�。�
A、染色質(zhì)上的DNA儲存著遺傳信息
B、不同細胞的核孔數(shù)量是相同的
C、核仁中的DNA控制著細胞代謝
D、核孔對物質(zhì)的進出沒有選擇性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于纖維素的敘述正確的是（　�。�
A、是生物體的能源物質(zhì)
B、是一種動植物細胞普遍存在的糖類
C、是植物細胞壁的主要成分
D、是一種能夠被人體腸道很好吸收的糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知小鼠毛色的棕色、灰色和白色是由兩對等位基因B\b和C\c控制，尾形的彎曲與正常由等位基因T\t控制，三對基因獨立遺傳．研究表明，不同基因組成的配子的活性是相同的．下列是三組雜交實驗及其子代的表現(xiàn)型及比例．分析下列問題：
親代子代表現(xiàn)型及其比例
棕色彎曲灰色彎曲白色彎曲棕色正常灰色正常白色正常
①棕色彎曲×棕色彎曲
18
48
6
48
8
48
9
48
3
48
4
48
②灰色彎曲×白色正常
1
2
00
1
2
00
③棕色彎曲×棕色正常
9
32
3
32
4
32
9
32
3
32
4
32
（1）①③組兩個親本的基因型分別是
 
、
 
．
（2）若要鑒別出①組雜交后代棕色性狀中的雙雜合子，可選用上述三組親本中的
 
作為親本進行雜交，若后代中
 
，則該棕色性狀的個體其基因型為雙雜合子．
（3）根據(jù)上述實驗，基因與性狀的關(guān)系，除了一對基因控制一對性狀，還有
 
、
 
．
（4）T\t除能控制尾型外，T基因還控制
 
的性狀，該性狀是
 
（填“顯性”或“隱性”）性狀．
（5）DNA分子在復(fù)制過程中可能因脫氧核苷酸對的增添、缺失或替換而產(chǎn)生基因突變，這種脫氧核苷酸對的變化也可發(fā)生在非基因的片段．結(jié)合基因突變的特點，根據(jù)自然選擇原理，沒有親緣關(guān)系的不同個體之間，DNA分子非基因片斷脫氧核苷酸序列的差異
 
（填“大于”或“小于”或“基本等同”）基因片斷的差異．

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科目：高中生物 來源： 題型：

當動物缺乏某激素時，可以通過“飼喂法”或“注射法”對該激素進行人為補充．下列可通過“飼喂法”補充的是（　　）
A、促甲狀腺激素B、甲狀腺激素
C、生長激素D、胰島素

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同步練習(xí)冊答案