光照強(qiáng)度(klx) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |
O2的總產(chǎn)生速率 (nmol•h-1) | 20℃ | 1 | 3 | 6 | 8 | 8 | 8 |
30℃ | 2 | 4 | 7 | 10 | 12 | 12 | |
CO2釋放速率 (nmol•h-1) | 20℃ | 9 | 7 | 4 | 2 | 2 | 2 |
30℃ | 2 | 0 | -3 | -6 | -8 | -8 |
分析 真正的光合作用速率=表觀光合速率+呼吸速率.據(jù)表分析:在20℃下,光照強(qiáng)度為4klx綠藻真正的光合作用速率為8nmol•h-1.在30℃下,光照強(qiáng)度為5klx綠藻達(dá)到光飽和點(diǎn).據(jù)此分析作答.
解答 解:(1)在30℃,2klx條件下,綠藻細(xì)胞既能進(jìn)行光合作用,也能進(jìn)行呼吸作用,這兩種生理過程都可以產(chǎn)生[H],能產(chǎn)生[H]的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
(2)該綠藻長(zhǎng)期處于20℃,5klx條件下,該綠藻真正光合速率為8nmol•h-1,呼吸速率為2+8=10nmol•h-1,即該綠藻光合速率小于呼吸速率,綠藻不能正常生長(zhǎng).
(3)在30℃,3klx條件下,平均每個(gè)細(xì)胞的CO2固定速率7nmol•h-1,在30℃下,當(dāng)光照強(qiáng)度為2klx時(shí),綠藻細(xì)胞沒有二氧化碳釋放,此時(shí)表示光補(bǔ)償點(diǎn),即光合作用速率等于呼吸作用速率,平均每個(gè)細(xì)胞CO2的固定速率是4nmol•h-1,在該條件下,若白天持續(xù)光照12小時(shí),一晝夜后綠藻的總重量由于夜晚呼吸消耗將減少.
(4)綠藻細(xì)胞在20℃,1klx條件下的細(xì)胞呼吸速率是10nmol•h-1,隨著光照強(qiáng)度的增加,其細(xì)胞呼吸速率的變化規(guī)律是呼吸速率一直不變.
(5)據(jù)表分析,在相同溫度下,隨光照強(qiáng)度的改變?cè)摼G藻細(xì)胞呼吸速率不發(fā)生改變,可判斷該綠藻細(xì)胞呼吸酶的最適溫度應(yīng)小于30℃.
故答案為:
(1)葉綠體、線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
(2)不能 在20℃、5 klx條件下,綠藻的光合速率小于呼吸速率
(3)7 4 減少
(4)10 一直保持不變
(5)小于
點(diǎn)評(píng) 本題以綠藻的光合作用與呼吸作用為背景主要考查兩種生理過程的聯(lián)系,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解與運(yùn)用.
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 重組DNA技術(shù)所用的工具是限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體 | |
B. | 所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列 | |
C. | 選用細(xì)菌為重組質(zhì)粒受體細(xì)胞是因?yàn)橘|(zhì)粒易進(jìn)入細(xì)菌細(xì)胞且繁殖快 | |
D. | 只要目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體 | B. | 葉綠體 | C. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | D. | 細(xì)胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若a裝置液滴不移動(dòng),b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進(jìn)行無氧呼吸 | |
B. | 若a裝置液滴左移,b裝置液滴右移,說明酵母菌僅進(jìn)行有氧呼吸 | |
C. | 連接e→c→d,并從e側(cè)通氣,d中石灰水變渾濁,說明酵母菌呼吸作用的產(chǎn)物有CO2 | |
D. | 欲證明酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸,需將f放置一段時(shí)間后,與d連接 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜的主要成分是磷脂,它在水環(huán)境中自發(fā)形成脂雙層,是構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ) | |
B. | 膜蛋白有水溶性部分和脂溶性部分,這是它以不同方式分布在脂雙層中的原因 | |
C. | 葉綠體內(nèi)膜和藍(lán)細(xì)菌質(zhì)膜都是光合膜,都向內(nèi)折疊增大其表面積,有利于光合作用 | |
D. | 線粒體內(nèi)膜和神經(jīng)肌肉接點(diǎn)中的突觸后膜都折疊增大其表面積,有利于其功能完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲圖為有絲分裂后期,對(duì)應(yīng)丁圖的BC段 | |
B. | 乙圖是有絲分裂中期,乙圖與丙圖細(xì)胞不是來自同一種生物 | |
C. | 含有乙圖細(xì)胞的生物的相關(guān)基因型AaBb | |
D. | 丁圖曲線表示減數(shù)分裂,則CD減半的原因是同源染色體分離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CO2進(jìn)出肺泡上皮細(xì)胞 | |
B. | 靜息電位形成中K+從細(xì)胞內(nèi)到細(xì)胞外 | |
C. | 突觸前膜釋放的乙酰膽堿,在肌膜上引起一個(gè)動(dòng)作電位 | |
D. | B淋巴細(xì)胞識(shí)別抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 材料 | 實(shí)驗(yàn)條件 | 觀察內(nèi)容 | |
A | A1 | 人的口腔上皮細(xì)胞 | 健那綠染液 | 線粒體 |
A2 | 0.9%NaCl溶液、8%鹽酸、吡羅紅甲基綠染色劑 | DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 | ||
B | 浸泡過的花生種子 | 清水、蘇丹Ⅳ染液、50%酒精溶液 | 細(xì)胞中著色的小顆粒 | |
C | 哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞 | 蒸餾水 | 細(xì)胞吸水漲破 | |
D | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 解離液、0.3g/mL蔗糖溶液、清水 | 質(zhì)壁分離及復(fù)原 |
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