2.某生物的基因型為AaBB,通過下列技術(shù)可以分別將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮孩貯ABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB.則以下排列正確的是( 。
A.誘變育種、單倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、細胞融合
B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種
C.雜交育種、誘變育種、多倍體育種、轉(zhuǎn)基因技術(shù)
D.誘變育種、花藥離體培養(yǎng)、多倍體育種、單倍體育種

分析 1、某生物的基因型為AaBB,通過某些技術(shù)可以分別將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮?br />①AABB,采用的技術(shù)是雜交育種;②aB,采用的技術(shù)是花藥離體培養(yǎng);③AaBBC采用的技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù);④AAaaBBBB,采用的技術(shù)多倍體育種.
2、四種育種方法的比較如下表:

 雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法 雜交→自交→選優(yōu) 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍  秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理 基因重組基因突變  染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種)  染色體變異(染色體組成倍增加)

解答 解:①將生物的基因型為AaBB,轉(zhuǎn)變?yōu)锳ABB,采用的技術(shù)是雜交育種;
②將生物的基因型為AaBB,轉(zhuǎn)變?yōu)閍B,采用的技術(shù)是花藥離體培養(yǎng);
③將生物的基因型為AaBB,轉(zhuǎn)變?yōu)锳aBBC,采用的技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù);
④將生物的基因型為AaBB,轉(zhuǎn)變?yōu)锳AaaBBBB,采用的技術(shù)是多倍體育種.
故選:B.

點評 本題以作物育種為背景,綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種及基因工程育種的區(qū)別與聯(lián)系,這部分需要重點記憶雜交育種的概念和原理以及誘變育種的原理.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖是某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮“做植物細胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原”的實驗中所觀察到的細胞圖,下列敘述正確的是( 。
A.圖中1、2、6組成了細胞的原生質(zhì)層
B.圖中細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài),此時6處的濃度一定大于7處的濃度
C.圖中1是細胞壁,6中充滿了外界溶液
D.圖中7是細胞液,在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中,其顏色逐漸變淺

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞的臨時裝片時,應(yīng)選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合,在視野中所看到的細胞數(shù)目最多( 。
A.目鏡10×物鏡10×B.目鏡16×物鏡20×C.目鏡10×物鏡4×D.目鏡10×物鏡40×

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列屬于動物細胞中儲存能量的物質(zhì)是( 。
A.糖原和脂肪B.脂肪和淀粉C.淀粉和維生素D.脂肪和維生素

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列不屬于基因和染色體行為存在平行關(guān)系證據(jù)的是( 。
A.基因有完整性和獨立性,染色體在配子形成和受精過程中有相對穩(wěn)定的形態(tài)結(jié)構(gòu)
B.在體細胞中,基因始終位于染色體上
C.成對的基因和同源染色體都是一個來自父方,一個來自母方
D.在減數(shù)分裂過程中,非等位基因與非同源染色體都會發(fā)生自由組合

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.女婁菜是一種雌雄異株的植物,其葉形有披針葉和狹披針葉兩種類型,受一對等位基因(B、b)控制.某校生物研究小組用兩個披針形葉的親本進行雜交實驗,后代出現(xiàn)了一定數(shù)量的狹披針形葉.請回答:
(1)狹披針葉是隱性性狀.(填“顯性”或“隱性”)
(2)其實,女婁菜的葉型遺傳屬于伴性遺傳.該研究小組打算利用雜交實驗對此加以驗證,那么,他們應(yīng)選擇何種表現(xiàn)型的雜交組合?父本、母本分別為披針形、狹披針形.
結(jié)果預(yù)測:若后代雌性植株全為披針形葉,雄性植株全為狹披,則說明女婁菜的葉型遺傳屬于伴性遺傳.
(3)另一個研究小組試圖研究玉米的葉型遺傳是否為伴性遺傳,你認為他們的研究是否有意義?為什么?無意義,因為玉米為雌雄同株,不存在伴性遺傳.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.如圖表示不同濃度的生長素對芽生長的影響,右圖表四植物的芽在不同濃度的生長素溶液中的生長情況,圖中a點所對應(yīng)的生長狀況最優(yōu)可能的是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( 。
A.當所吃事物過咸時,血液中抗利尿激素含量會減少
B.當血糖濃度升高時,神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)都參與調(diào)節(jié)
C.當血液中性激素含量過高時,垂體的分泌量會減少
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科目:高中生物 來源:2015-2016青海平安第一高級中學(xué)高二下期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

五年前小明家承包了一大片荒山,購買、種植了無子柑橘苗。今年,無子柑橘喜獲豐收。小明家將無子柑橘一部分銷售;一部分橘瓤制作橘子酒,請對下列問題作出回答:

(一)以下是無子柑橘植物組織培養(yǎng)過程示意圖:

外植體 → 愈傷組織 → 長出叢芽 → 生根 → 移栽成活

(1)判斷愈傷組織是否產(chǎn)生,依據(jù)是看是否產(chǎn)生 細胞。

(2)植物激素中生長素和細胞分裂素是啟動細胞分裂和分化的關(guān)鍵性激素,在植物組織培養(yǎng)過程中:

①若先使用細胞分裂素,后使用生長素,實驗結(jié)果是細胞 。

②當同時使用這兩種激素時,生長素用量比細胞分裂素用量的比值______(填“高”、“低”或“適中”)時,促進愈傷組織的形成。

(二)利用橘瓤制作橘子酒過程:

橘子去皮 → 橘瓤榨汁 → 接種 → 酒精發(fā)酵 → 橘子酒

(3)整個過程要防止雜菌污染,做好消毒、滅菌操作。滅菌是指使用強烈的理化因子殺死物體內(nèi)外 。

(4)微生物接種最常用的方法是 。

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