每30分鐘記錄一次液滴向左移動后顯示的刻度值 | |||||
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分析 分析裝置圖和曲線圖是解答本題的關(guān)鍵.圖A是密閉裝置,內(nèi)有二氧化碳緩沖液,說明實驗過程中二氧化碳濃度始終不變,因此刻度移動表示是氧氣的變化量.液滴移到最右邊,此時一天中儲存氧氣最多,圖B中g(shù)點表示光合作用與呼吸作用相等,超過該點將消耗氧氣,所以g點時儲存氧氣最多.由數(shù)據(jù)可知,相同的時間刻度變化越來越小,說明釋放的氧氣量在減少,對應圖B中de段或fg段.
解答 解:(1)據(jù)圖分析,圖B曲線獲得的數(shù)據(jù)代表的是凈光合速率.
(2)影響光合作用的因素主要有光照強度、溫度、二氧化碳濃度等.圖A是密閉裝置,內(nèi)有二氧化碳緩沖液,說明實驗過程中二氧化碳濃度始終不變,那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素就只有光照強度和溫度了.裝置刻度管中液滴移動是由氧氣的增減造成的,只在有氧氣釋放,液滴就會右移.若圖A中液滴向右移動,液滴的起始位置小于0,所以處于圖B中的時間為6(b)點.圖B中g(shù)點表示光合作用與呼吸作用相等,超過該點將消耗氧氣,所以g點時儲存氧氣最多.
(3)表格中數(shù)據(jù)表明,氧氣的產(chǎn)生速率在逐漸減小,在B曲線上所對應的區(qū)段是de和fg.
(4)圖B中與d點相比,e點時刻由于溫度較高,氣孔部分關(guān)閉,二氧化碳供應減少,固定減少,三碳化合物的合成減少,還原不變,所以e點時刻C3的合成速率降低.與b點相比,a點形成的原因可能是a點時刻溫度較低.
故答案為:
(1)凈光合速率
(2)光照強度和溫度 6(b) 18(或g)
(3)de或fg
(4)降低 a點時刻溫度較低
點評 本題考查光合作用和呼吸作用的相關(guān)知識,意在考查考生具有對一些生物學問題進行初步探究的能力,能對一些簡單的實驗方案做出恰當?shù)脑u價的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 最多含有肽鍵(w-2)個 | |
B. | 存在場所只有葉綠體和線粒體 | |
C. | 兩條肽鏈都是由氨基酸分子脫水縮合而成的 | |
D. | 可能是一種酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物葉片中的細胞分裂素主要由根合成 | |
B. | 晴朗的夏季中午植物體內(nèi)脫落酸含量減少 | |
C. | 可以利用赤霉素誘導無籽葡萄的形成 | |
D. | 乙烯不僅能存進果實成熟,還能對抗生長素的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 陰天時凈光合速率下降的時間與氣孔導度的下降時間不一致 | |
B. | 晴天時出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象與氣孔關(guān)閉引起的CO2濃度下降有關(guān) | |
C. | 兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現(xiàn)的早晚均與光照強度無關(guān) | |
D. | 實驗結(jié)果顯示枇杷植株適合種植在光線弱的蔭蔽環(huán)境中 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省保山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•保山校級期末)下列關(guān)于動物激素說法正確的是( )
A.激素作用于特定的靶器官,只調(diào)節(jié)特定過程的速率,并不向組織提供能量或物質(zhì)
B.激素能在破壞了細胞結(jié)構(gòu)的組織勻漿中發(fā)揮作用
C.動物激素由細胞產(chǎn)生,有專門管道分泌到體液中
D.激素只能維持穩(wěn)態(tài),不能調(diào)節(jié)能量轉(zhuǎn)換
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年新疆石河子一中高二上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015春•邢臺期末)表現(xiàn)型正常的父母生了一患白化病的女兒,若再生一個,可能是表現(xiàn)型正常的兒子、患白化病女兒的幾率分別是( )
A., B., C., D.,
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