A、碳原子減少16個(gè) |
B、肽鍵數(shù)目減少7個(gè) |
C、游離的氨基和羧基分別增加3個(gè) |
D、氧原子數(shù)目減少9個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
表現(xiàn)型 | 紅眼長(zhǎng)翅 | 紅眼殘翅 | 白眼長(zhǎng)翅 | 白眼殘翅 |
雌蠅 | 3 | 1 | 0 | 0 |
雄蠅 | 3 | 1 | 3 | 1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中嘧啶數(shù)不等于嘌呤數(shù) |
B、孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì) |
C、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說(shuō)服力 |
D、煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說(shuō)明所有病毒的遺傳物質(zhì)是RNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞有A和D,D一定不能發(fā)生質(zhì)壁分離 |
B、在遺傳物質(zhì)傳遞中,不遵循孟德?tīng)栠z傳定律的基因存在于C和D細(xì)胞中 |
C、圖C代表的生物類群,在生態(tài)系統(tǒng)中的成分中可屬于生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者 |
D、與C細(xì)胞相比,B細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是具有復(fù)雜的細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 化合物 | 檢測(cè)試劑 | 顏色反應(yīng) | 主要功能 |
A | 脂肪 | 蘇丹Ⅲ染液 | 橘黃色 | 儲(chǔ)存能量 |
B | 糖原 | 斐林試劑 | 磚紅色 | 提供能量 |
C | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 藍(lán)色 | 承擔(dān)生命活動(dòng) |
D | 核酸 | 甲基綠 | 綠色 | 攜帶遺傳信息 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式包括被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)、主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)、胞吞和胞吐 |
B、易化擴(kuò)散中載體蛋白形狀的改變不需要消耗ATP,而主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的需要 |
C、易化擴(kuò)散是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式 |
D、物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞必須要通過(guò)質(zhì)膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、②中的抗體蛋白主要進(jìn)入④ |
B、①中含有胰島素和血紅蛋白 |
C、②比①明顯多的是蛋白質(zhì) |
D、②③④構(gòu)成人體細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在肌肉、肝臟細(xì)胞中,均可發(fā)生②過(guò)程 |
B、胰島素既能促進(jìn)④過(guò)程,也能促進(jìn)⑤⑥⑦過(guò)程 |
C、血糖的主要來(lái)源是①,⑥⑦是血糖的主要去路 |
D、①+②+③>⑤+⑥+⑦時(shí),人就會(huì)患糖尿病 |
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