A. | 有39個(gè)肽鍵 | B. | 最多有1個(gè)游離的氨基 | ||
C. | 至少有5個(gè)游離羧基 | D. | 至多有36種氨基酸 |
分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同;構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種.
2、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接,同時(shí)脫出一分子水的過程; 該氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算:
(1)脫去的水分子數(shù)=形成的肽鍵個(gè)數(shù)=氨基酸個(gè)數(shù)-肽鏈條數(shù);
(2)游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù).
解答 解:A、該鏈狀多肽由39個(gè)氨基酸形成,其所含肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)目=39-1=38個(gè),A錯(cuò)誤;
B、一條鏈狀多肽至少含有一個(gè)游離的氨基,B錯(cuò)誤;
C、每條鏈狀多肽至少含有1個(gè)游離的羧基,該環(huán)狀肽中含有4個(gè)谷氨酸(R基為-CH2-CH2-COOH),即其R基中至少含有4個(gè)羧基,因此該鏈狀多肽至少含有的游離羧基=1+4=5個(gè),C正確;
D、組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,該鏈狀多肽由39個(gè)氨基酸形成,因此該鏈狀多肽最多只有20種氨基酸,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合的知識(shí),解題的關(guān)鍵是識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式和氨基酸脫水縮合的具體過程、掌握其中的相關(guān)計(jì)算、能運(yùn)用其延伸規(guī)律結(jié)合題干信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2015-2016新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第二中學(xué)高一下期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
赫爾希和蔡斯分別用35S和32P標(biāo)記T2噬菌體的不同的有機(jī)物。下列被標(biāo)記的部位組合正確的是( )
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
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科目:高中生物 來源:2015-2016西藏日喀則地區(qū)高級(jí)中學(xué)高一4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某植物細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中,[1]的數(shù)目較多,[3]較大
B.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)沒有[4]
C.[5]參與合成的磷脂,除滿足自身需要外,還參與[2]等細(xì)胞器的形成
D.[1][2][3][4][5]都屬于細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A與T的連接是通過“脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖” | |
B. | 一個(gè)DNA分子可以轉(zhuǎn)錄成多種、多個(gè)信使RNA | |
C. | 該圖中的產(chǎn)物須穿過0層生物膜與細(xì)胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合,完成遺傳信息的表達(dá) | |
D. | H5N1禽流感病毒在細(xì)胞中的復(fù)制過程不遵循中心法則 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 利用無水乙醇可提取和分離色素,濾紙條上最終會(huì)有四條色素帶出現(xiàn) | |
B. | 若濾紙條上未出現(xiàn)色素帶,說明選擇的葉片可能是黃化葉 | |
C. | 離濾液細(xì)線最近的色素帶的顏色為藍(lán)綠色 | |
D. | 提取液呈現(xiàn)綠色是因?yàn)槿~片中葉綠素的含量比類胡蘿卜素高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖1中的五碳糖為脫氧核糖,ATP脫去兩個(gè)磷酸后的產(chǎn)物為DNA的基本單位 | |
B. | 圖1的A代表腺苷,b、c為高能磷酸鍵 | |
C. | 酶1和酶2的作用機(jī)理都是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 | |
D. | 圖2中的反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí),常伴隨著放能反應(yīng)的進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中A為葡萄糖載體蛋白,通過消耗能量的方式將葡萄糖運(yùn)入肝癌細(xì)胞內(nèi) | |
B. | ②過程形成的五碳糖可能為脫氧核糖,可作為基本單位直接參與癌細(xì)胞DNA復(fù)制 | |
C. | 由圖可知,肝癌細(xì)胞在有氧條件下可以同時(shí)進(jìn)行有氧呼吸與無氧呼吸產(chǎn)生能量 | |
D. | 細(xì)胞癌變的根本原因是基因突變,若要通過藥物抑制患者體內(nèi)癌細(xì)胞的異常代謝,宜選擇②③過程作為藥物的作用位點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞呼吸釋放的能量只有少部分儲(chǔ)存在ATP中 | |
B. | 細(xì)胞呼吸必須在一系列酶的催化下才能正常進(jìn)行 | |
C. | 人體劇烈運(yùn)動(dòng)所需的部分能量由乳酸分解提供 | |
D. | 病毒核酸的復(fù)制需要宿主的細(xì)胞呼吸提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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