分析 1、基因工程的基本操作步驟主要包括四步:①目的基因的獲;②基因表達(dá)載體的構(gòu)建;③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 ④目的基因的檢測(cè)與鑒定.
2、基因工程的工具有:限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和運(yùn)載體.需要限制酶來(lái)切割以獲取目的基因,同時(shí)需要相同的限制酶切割運(yùn)載體以獲取與目的基因相同的黏性末端,再通過(guò)DNA連接酶連接目的基因和運(yùn)載體.
3、將目的基因?qū)朐思?xì)胞,常用CaCl2處理以增加細(xì)胞壁的通透性,變成感受態(tài)細(xì)胞,能吸收周?chē)腄NA分子.
4、植物組織培養(yǎng)的過(guò)程:離體的植物組織,器官或細(xì)胞(外植體)脫分化形成愈傷組織,愈傷組織再分化形成胚狀體,進(jìn)一步發(fā)育植株(新植體).
解答 解:(1)農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒是擬核外環(huán)狀DNA分子,分布在細(xì)菌細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì),圖中A表示Ti質(zhì)粒的T-DNA,切割A(yù)需要使用限制性?xún)?nèi)切酶切割.
(2)作為受體細(xì)胞,常用Ca2+處理法,使其成為感受態(tài)細(xì)胞,使其處于一種能吸收周?chē)h(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài).
(3)在植物中,一些分化的細(xì)胞,經(jīng)過(guò)有關(guān)激素的誘導(dǎo),脫分化為具有分生能力的薄壁細(xì)胞,進(jìn)而形成植物的愈傷組織.愈傷組織在一定的培養(yǎng)條件下,又可以再分化出幼根和芽,形成完成的小植株.在此培養(yǎng)過(guò)程中,要求無(wú)菌操作的原因是:一方面雜菌的生長(zhǎng)會(huì)與目標(biāo)培養(yǎng)物競(jìng)爭(zhēng)營(yíng)養(yǎng),從而使其失去營(yíng)養(yǎng);另一方面雜菌會(huì)大量產(chǎn)生對(duì)目標(biāo)培養(yǎng)物有害的物質(zhì),導(dǎo)致目標(biāo)培養(yǎng)物不能正常生長(zhǎng)發(fā)育甚至死亡.
故答案為:
(1)細(xì)胞質(zhì) 相應(yīng)的限制酶
(2)Ca2+ 感受態(tài)細(xì)胞
(3)激素 脫分化 分生能力 再分化 競(jìng)爭(zhēng)營(yíng)養(yǎng),從而使其失去營(yíng)養(yǎng) 有害的物質(zhì),導(dǎo)致目標(biāo)培養(yǎng)物不能正常生長(zhǎng)發(fā)育甚至死亡
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合操作過(guò)程示意圖考查基因工程和植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的工具及操作步驟,能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 以基因工程為基礎(chǔ) | B. | 是細(xì)胞工程的延伸 | ||
C. | 是用蛋白酶改造蛋白質(zhì) | D. | 只能生產(chǎn)天然的蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都有磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成的細(xì)胞膜 | B. | 都有膜包被的功能專(zhuān)一的細(xì)胞器 | ||
C. | 都以核糖體作為蛋白質(zhì)合成場(chǎng)所 | D. | 都在DNA分子中儲(chǔ)存遺傳信息 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | T2噬菌體中既含有DNA,也有mRNA | B. | 藍(lán)藻含有的DNA有氫鍵,RNA無(wú)氫鍵 | ||
C. | 硝化細(xì)菌中既含有DNA,也有tRNA | D. | 葉綠體、線粒體和核糖體都含有DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在a中完成化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變 | B. | 1中內(nèi)容物經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸釋放至2中 | ||
C. | 圖中1、2、3構(gòu)成了突觸 | D. | 1中內(nèi)容物可以使b產(chǎn)生興奮或抑制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲和乙細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)完全不相同 | |
B. | 若甲是色盲患者(XbY),乙正常,則乙可能是色盲基因攜帶者 | |
C. | 若甲的第三號(hào)染色體上有一對(duì)基因AA,乙的第三號(hào)染色體的相對(duì)應(yīng)位置上是Aa,則a基因可能由突變產(chǎn)生 | |
D. | 若甲和乙的父母正常,甲患白化病,乙正常,則乙是純合體的概率為$\frac{1}{3}$ |
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