如圖是某地建立的人工生態(tài)系統(tǒng)示意圖．請(qǐng)分析回答：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的角度分析，建立人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是
 

（2）下列有關(guān)人工生態(tài)系統(tǒng)的說(shuō)法，正確的是
 
（多選）．
A．使廢物資源化                  B．減少了化肥等工業(yè)產(chǎn)品的投入量，有利于環(huán)境保護(hù)
C．抵抗力穩(wěn)定性低于自然生態(tài)系統(tǒng)    D．人占有主導(dǎo)地位，是其他生物生存的基礎(chǔ)
（3）細(xì)菌在該生態(tài)系統(tǒng)中可能屬于
 
．在建立該生態(tài)系統(tǒng)以前，在炎熱的夏天，魚(yú)塘水體會(huì)變綠、發(fā)臭．從生物因素分析，水變綠的原因是
 
，發(fā)臭的原因是
 
．
（4）如圖表示在一定時(shí)間內(nèi)，農(nóng)田中某地段蚯蚓數(shù)量的變化，在圖中B點(diǎn)時(shí)，蚯蚓種群的年齡組成屬于
 
型．如果環(huán)境條件發(fā)生改變，該K值
 
（填“能”或“不能”）發(fā)生改變．
考點(diǎn)：物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用,種群數(shù)量的變化曲線,生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
專(zhuān)題：
分析：上圖是人工建立的生態(tài)系統(tǒng)，目的是實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用，提高能量的利用率，使能量最大限度的流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分．下圖是種群增長(zhǎng)曲線圖，B點(diǎn)是環(huán)境容納量的一半．
解答： 解：（1）生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的最大優(yōu)點(diǎn)是廢物資源化，從而實(shí)現(xiàn)了能量和物質(zhì)的多級(jí)利用，提高能量的利用率，加速物質(zhì)循環(huán)的速度．
（2））A、生態(tài)農(nóng)場(chǎng)的最大優(yōu)點(diǎn)是廢物資源化，A正確；
B、能充分利用生態(tài)系統(tǒng)的各種物質(zhì)和能量，從而減少了農(nóng)藥化肥等的使用，有利于環(huán)境保護(hù)，B正確；
C、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)往往物種數(shù)量少，食物網(wǎng)簡(jiǎn)單，抵抗力穩(wěn)定性比自然生態(tài)系統(tǒng)要低，C正確；
D、在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是主要成分，是其他生物生存的基礎(chǔ)，D錯(cuò)誤．
故選：ABC． 
（3）細(xì)菌在該生態(tài)系統(tǒng)中可能屬于分解者、消費(fèi)者和生產(chǎn)者，例如硝化細(xì)菌是生產(chǎn)者，大腸桿菌是消費(fèi)者，枯草桿菌是分解者．在建立該生態(tài)系統(tǒng)以前，在炎熱的夏天，魚(yú)塘水體會(huì)變綠、發(fā)臭．從生物因素分析，水變綠的原因是浮游藻類(lèi)爆發(fā)，發(fā)臭的原因是厭氧微生物分解有機(jī)質(zhì)為不徹底的氧化產(chǎn)物． （4）該曲線是種群增長(zhǎng)的S型曲線，B點(diǎn)處于是1/2K的位置，這時(shí)候種群數(shù)量增長(zhǎng)最快，屬于增長(zhǎng)型．K值就是環(huán)境容納量，也就是在環(huán)境條件不改變的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量．一個(gè)種群的K值并不是固定不變的，會(huì)隨環(huán)境條件的改變而改變．
故答案是：
（1）實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用，提高能量的利用率   
（2）ABC    
（3）分解者、消費(fèi)者和生產(chǎn)者    浮游藻類(lèi)爆發(fā)      厭氧微生物分解有機(jī)質(zhì)為不徹底的氧化產(chǎn)物
（4）增長(zhǎng)     環(huán)境所能承載的這一種群的最大值     能
點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及其應(yīng)用、種群數(shù)量的變化曲線、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)等知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問(wèn)題的綜合應(yīng)用的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

使用高倍鏡觀察裝片的步驟是（　�。�
①轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡；
②在低倍鏡下找到目標(biāo)； 
③將目標(biāo)移到視野中央；  
④調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡，直到視野適宜、物像清晰為止．
A、②③①④B、③①②④
C、②①④③D、③④②①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

農(nóng)民經(jīng)常要在水稻田里去除稗草，這樣做的目的是有利于（　�。�
A、保持物種的純度
B、調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系
C、促進(jìn)能量的循環(huán)利用
D、維持生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面①～⑤是用顯微鏡觀察時(shí)的幾個(gè)操作步驟．在顯微鏡下要把下面圖甲視野中的物像“E”，轉(zhuǎn)換為圖乙狀態(tài)，其正確的操作步驟是（　�。�
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗調(diào)節(jié)器   ②調(diào)節(jié)光圈   ③轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)調(diào)節(jié)器
④轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器     ⑤移動(dòng)標(biāo)本．
A、①→④→⑤→③
B、①→④→②→③
C、⑤→①→④→③
D、⑤→④→②→③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

體內(nèi)細(xì)胞正常代謝過(guò)程中需要與內(nèi)環(huán)境不斷進(jìn)行物質(zhì)交換．內(nèi)環(huán)境也要與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，才能維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)和細(xì)胞的正常代謝．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）細(xì)胞從組織液中獲得的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要有（寫(xiě)出三種）
 
，排到組織液中的代謝廢物主要有（寫(xiě)出兩種）
 
．
（2）在機(jī)體劇烈運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，肌細(xì)胞呼吸作用分解的主要能源物質(zhì)是
 
．主要產(chǎn)物是
 
．當(dāng)該產(chǎn)物進(jìn)入內(nèi)環(huán)境時(shí)會(huì)使血漿pH
 
，此時(shí)血漿中的
 
發(fā)揮作用，使去PH變化不大．但是要維持內(nèi)環(huán)境pH的穩(wěn)定，最終還需要
 
的調(diào)節(jié)，并在
 
等系統(tǒng)與外界物質(zhì)交換基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)．
（3）如果一個(gè)人患胰島素缺乏型的糖尿病，則血漿和組織液中的
 
 等物質(zhì)的濃度都比較高，原因是由于細(xì)胞利用
 
發(fā)生障礙，導(dǎo)致
 
代謝加強(qiáng)．同時(shí)，體內(nèi)的蛋白質(zhì)分解也會(huì)增加，導(dǎo)致尿液中的
 
含量增高．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示，圖A表示某植物細(xì)胞的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況，a～f指的是O2或CO2．圖B表示在適宜的條件下，環(huán)境中的CO2濃度與CO2吸收量之間的關(guān)系曲線，m點(diǎn)是能夠進(jìn)行光合作用的CO2最低濃度．據(jù)圖回答：
（1）題中所說(shuō)的“適宜的條件”主要是指
 
．（至少答兩點(diǎn)）
（2）請(qǐng)?jiān)趫DB中繪出b點(diǎn)之前的部分，使曲線完整，與y軸的交點(diǎn)為a．
（3）當(dāng)CO2濃度分別為c和n時(shí)，圖A中，對(duì)應(yīng)的a～f過(guò)程分別是c
 
；n
 
．
（4）圖A中的b若指的是葡萄糖，圖示還正確嗎？為什么？
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列在細(xì)胞之間具有信使作用的物質(zhì)是（　　）
A、mRNAB、抗體
C、tRNAD、激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的生理意義是（　　）
A、體溫維持相對(duì)恒定
B、體液的pH保持相對(duì)穩(wěn)定
C、滲透壓處于相對(duì)平衡
D、機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示酵母菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)及部分相關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答：

（1）圖1可產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所有
 
（填標(biāo)號(hào)），產(chǎn)生酒精的場(chǎng)所是
 
（填標(biāo)號(hào)）．
（2）圖2表示制作果酒的簡(jiǎn)易裝置．制作過(guò)程中需要適時(shí)擰松瓶蓋，但不能完全打開(kāi)，其目的是
 
；隨著發(fā)酵時(shí)間的推移，擰松瓶蓋間隔時(shí)間延長(zhǎng)，原因是
 
．
（3）血球計(jì)數(shù)板是酵母菌計(jì)數(shù)的常用工具．某類(lèi)型血球計(jì)數(shù)板規(guī)格為1mm×1mm其計(jì)數(shù)室以雙線等分成25個(gè)中方格，圖3表示一個(gè)中方格．假設(shè)蓋玻片下的培養(yǎng)液厚度為0.1mm，計(jì)數(shù)的5個(gè)中方格內(nèi)的酵母菌總數(shù)為120個(gè)，則1mL培養(yǎng)液中有酵母菌約
 
個(gè)．
（4）利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如圖4（注：酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率，包括酶活性和酶的數(shù)量）．圖示曲線表明濃度為
 
的海藻酸鈉包埋效果最好．當(dāng)海藻酸鈉濃度較低時(shí)，酶活力較低的主要原因是
 
．

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