A、②③⑤ | B、②③④ |
C、①③④ | D、①④⑤ |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、選用植物根部細胞置于較高濃度的蔗糖溶液中觀察質壁分離過程 |
B、剪取大蒜根尖分生區(qū),經(jīng)染色在光鏡下可見有絲分裂各時期 |
C、葉綠體色素在層析液中的溶解度越高,在濾紙上擴散就越快 |
D、在光鏡的高倍鏡下觀察新鮮菠菜葉裝片,可見核糖體的結構 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞核的大小和數(shù)量 |
B、細胞膜上載體的種類和數(shù)量 |
C、細胞器的種類和數(shù)量 |
D、細胞的大小和形狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③⑤ | B、②④⑤ |
C、②③④ | D、①②⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能產生ATP的結構只有①和② |
B、②和④中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素 |
C、⑤是活細胞進行新陳代謝的主要場所 |
D、③是細胞中遺傳物質儲存和復制的惟一場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、依據(jù)是否消耗能量,只要運輸過程中耗能的就是主動運輸 |
B、依據(jù)物質濃度梯度,只要順濃度梯度的運輸就是自由擴散 |
C、依據(jù)是否需要載體蛋白,需要載體蛋白的運輸就是協(xié)助擴散 |
D、依據(jù)跨膜的層數(shù),跨膜層數(shù)為0的就是胞吞或胞吐 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有58個肽鍵 |
B、至多有56種氨基酸 |
C、至少有5個游離羧基 |
D、可能沒有游離氨基 |
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