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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、綠葉中色素的提取實(shí)驗(yàn),加碳酸鈣的目的是防止色素被破壞 |
B、用洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞,可進(jìn)行低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍實(shí)驗(yàn) |
C、觀察根尖細(xì)胞有絲分裂和DNA、RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)均用到龍膽紫溶液 |
D、觀察紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn),可始終在低倍鏡下進(jìn)行 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、過(guò)程甲中,應(yīng)分別給公、母山羊注射有關(guān)激素以使其同期發(fā)情 |
B、過(guò)程乙中,可將培養(yǎng)成熟的卵母細(xì)胞與獲能的精子在體外受精 |
C、過(guò)程丁中,可將處于桑椹胚或囊胚期的早期胚胎進(jìn)行分割后植入代孕母羊子宮內(nèi) |
D、該技術(shù)可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、過(guò)程Ⅰ稱為轉(zhuǎn)錄,發(fā)生場(chǎng)所可以是細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核 |
B、與完成過(guò)程Ⅱ直接有關(guān)的核酸,只有mRNA |
C、與鄰近基因或抑癌基因相比,雜交分子中特有的堿基對(duì)是A一U |
D、細(xì)胞中若出現(xiàn)了雜交分子,則抑癌基因沉默,此時(shí)過(guò)程Ⅱ被抑制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是蛋白質(zhì) |
B、組成細(xì)胞的各種分子都因物種不同而存在結(jié)構(gòu)和功能上的差別 |
C、細(xì)胞骨架是由磷脂分子構(gòu)成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu) |
D、細(xì)胞中不同種類的蛋白質(zhì),其氨基酸種類和數(shù)量可能相同 |
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