A. | 牧草生長旺盛時,為食草動物提供采食信息,這對食草動物和牧草都有利 | |
B. | 利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于化學防治 | |
C. | 動物的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息 | |
D. | 孔雀開屏時鮮艷的羽毛可以向雌孔雀傳遞物理信息 |
分析 1、生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類
(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等,通過物理過程傳遞的信息,如蜘蛛網(wǎng)的振動頻率.
(2)化學信息:生物在生命活動中,產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學物質(zhì),如植物的生物堿、有機酸,動物的性外激素等.
(3)行為信息:動物的特殊行為,對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息,如孔雀開屏.
2、信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用
(1)個體:生命活動的正常進行,離不開信息的作用.
(2)種群:生物種群的繁衍,離不開信息傳遞.
(3)群落和生態(tài)系統(tǒng):能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,經(jīng)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
解答 解:A、牧草生長旺盛時,為食草動物提供采食信息,這對食草動物和牧草都有利,A正確;
B、利用昆蟲信息素誘捕有害動物屬于生物防治,B錯誤;
C、動物的特殊行為對于同種或異種生物能夠傳遞信息,屬于行為信息,C正確;
D、孔雀開屏時鮮艷的羽毛通過光可以向雌孔雀傳遞物理信息,D正確.
故選:B.
點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類及作用,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)查蝗蟲幼蟲跳蝻,用標志重捕法 | |
B. | 調(diào)查馬尾松,小樣方劃分為1 m2左右 | |
C. | 調(diào)查農(nóng)業(yè)害蟲時,可采用黑光燈進行燈光誘捕的方法調(diào)查 | |
D. | 調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化時采用血細胞計數(shù)板進行計數(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 需對S型細菌中的物質(zhì)進行提取、分離和鑒定 | |
B. | 轉(zhuǎn)化的有效性與提取的DNA純度密切相關(guān) | |
C. | 實驗中沒有設(shè)置對照實驗 | |
D. | 實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩項 | B. | 三項 | C. | 四項 | D. | 五項 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東華僑中學新高二開學檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個四分體的DNA分子數(shù)為( )
A.1個 B.2個
C.4個 D.8個
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖中⑤為抗體,則①→⑤過程發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | |
B. | 若②是細胞膜的主要成分,其不具有物種的特異性 | |
C. | 若④具有良好的保溫和緩沖的功能,則④這類物質(zhì)只存在于動物細胞 | |
D. | 若⑥主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則③只存在于動物細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自變量和因變量 | B. | 無關(guān)變量和因變量 | ||
C. | 自變量和無關(guān)變量 | D. | 因變量和自變量 |
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