下面①～④為細(xì)胞分裂的染色體圖像，一定表示減數(shù)分裂圖像的是

A．①與② B．②與③ C．②與④ D．①與③

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖為豌豆雜交實(shí)驗(yàn)過程圖解，請仔細(xì)讀圖后回答下列問題：
（1）選擇豌豆作為實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)有：閉花傳粉自花受粉，自然狀態(tài)下一般都是純種；有多對易于區(qū)分的相對性狀；花大，容易操作；子代個體數(shù)量多，便于統(tǒng)計(jì)學(xué)分析（至少答出兩種）．
（2）實(shí)驗(yàn)操作的基本過程包括四個步驟，即①去雄→套袋→②授粉（傳粉）→1套袋（填寫圖中序號和對應(yīng)的操作名稱）．實(shí)驗(yàn)中套袋的目的是防止其他花粉使其受粉
（3）若親本均為純合子，矮莖豌豆開白花，高莖豌豆開紅花，紅花（A）對白花（a）為顯性，寫出父本與母本花色的基因型父本aa、母本AA．則F1花色為紅花；F1白交，F(xiàn)2性狀中紅花與白花之比為3：1，F(xiàn)2的基因型及其比例為AA：Aa：aa=1：2：1．
（4）若矮莖豌豆為純種黃粒普通型，高莖豌豆為純種綠粒半無葉型，F(xiàn)．白交后代類型及數(shù)目如下：
類型黃粒半無葉型　黃粒普通型綠粒半無葉型綠粒普通型
數(shù)目4131251141421
根據(jù)結(jié)果分析，它們的遺傳是否符合白由組合定律符合．如果要進(jìn)一步證明你的觀點(diǎn)，可讓F1與綠粒半無葉型測交來加以驗(yàn)證，當(dāng)出現(xiàn)后代分離比接近1：1：1：1（或黃粒普通型：綠粒普通型：黃粒半無葉型：綠粒半無葉型=1：1：1：1）結(jié)果時(shí)，可支持上述觀點(diǎn)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．漿細(xì)胞的細(xì)胞膜表面含有能與抗原特異性結(jié)合的糖蛋白
B．血糖平衡的調(diào)節(jié)方式為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，其神經(jīng)調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦
C．體溫調(diào)節(jié)中，促甲狀腺激素和腎上腺素均可直接促進(jìn)產(chǎn)熱量增加
D．單側(cè)光引起生長素的極性運(yùn)輸，從而產(chǎn)生向光性彎曲生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全的敘述錯誤的是（　�。�
A．重組的微生物在降解污染物的過程中可能產(chǎn)生二次污染
B．轉(zhuǎn)基因生物所帶來的環(huán)境安全問題在今后有可能得到解決
C．如果轉(zhuǎn)基因植物的花粉中有毒蛋白或過敏蛋白，可能會通過食物鏈傳遞到人體內(nèi)
D．種植抗蟲棉可以減少農(nóng)藥的使用量，對環(huán)境沒有任何負(fù)面影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．柴靜的紀(jì)錄片《穹頂之上》引發(fā)了全國人民對霧霾的關(guān)注和討論，而天津港火災(zāi)爆炸事故遺址將在徹底清理后建設(shè)海港生態(tài)公園，這再次將生態(tài)環(huán)境與生態(tài)經(jīng)濟(jì)推上輿論的焦點(diǎn)，生態(tài)工程的建設(shè)已經(jīng)成為社會關(guān)注的熱點(diǎn)．如圖為某地一生態(tài)工程建設(shè)模式圖，請據(jù)圖回答有關(guān)問題：

（1）從能量流動的意義分析，該生態(tài)工程模式實(shí)現(xiàn)了能量的多級利用，提高能量的利用率．
（2）該生態(tài)工程借鑒了“無廢棄物農(nóng)業(yè)”，其主要體現(xiàn)了生態(tài)工程 的物質(zhì)循環(huán)再生原理，與此密切相關(guān)的主要生物類群在生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中屬于分解者．
（3）在進(jìn)行生態(tài)工程建設(shè)吋，箝要根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際條件，因地制宜地進(jìn)行，在礦區(qū)廢棄地的生態(tài)恢復(fù)工程中，恢復(fù)植被的措施是植樹和種草，為什么不是種植農(nóng)作物？礦區(qū)土壤條件惡劣，不適宜農(nóng)作物的生長．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下圖概念圖分析錯誤的是

A．①④⑤ B．①③④ C．⑤⑧ D．⑦⑧

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項(xiàng)中不屬于一對相對性狀的是

A．綿羊的毛色有白色與黑色 B．豌豆的花色有白色和紅色

C．家雞的長腿與毛腿 D．小麥的抗銹病與易染銹病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016廣西河池高級高二下第二次月考單科測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

20世紀(jì)30年代，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)天花、水痘和麻疹等疾病的患者的病理組織中存在多核細(xì)胞， 這些多核細(xì)胞的來源可能是（ ）

A．體細(xì)胞在有絲分裂過程中，染色體完成了復(fù)制但紡錘體的形成受到破壞，導(dǎo)致細(xì)胞不能分裂成兩個子細(xì)胞而形成多核細(xì)胞

B．體細(xì)胞在有絲分裂過程中，體內(nèi)的有關(guān)病毒阻礙了細(xì)胞的分裂過程，導(dǎo)致細(xì)胞不能分裂或兩個子細(xì)胞而形成多核細(xì)胞

C．患者的體細(xì)胞在病毒誘導(dǎo)下，由兩個或多個細(xì)胞核直接融合形成了多核細(xì)胞

D．患者體內(nèi)的病毒直接誘導(dǎo)多個體細(xì)胞融合而形成多核細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

美與丑、聰明與愚蠢分別為兩對相對性狀。一個美女對簫伯納說：如果我們結(jié)婚，生的孩子一定會像你一樣聰明，像我一樣漂亮。簫伯納卻說：如果生的孩子像你一樣愚蠢，像我一樣丑，那該怎么辦呢？下列關(guān)于問題的敘述中，不正確的是 ( )

A．美女和簫伯納都運(yùn)用了自由組合定律

B．美女和簫伯納都只看到了自由組合的一個方面

C．除了上述的情況外，他們還可能生出“美＋愚蠢”和“丑＋聰明”的后代

D．控制美與丑、聰明與愚蠢的基因位于一對同源染色體上

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案