8.生物興趣小組的同學(xué)對(duì)某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后,用不同濃度的生長(zhǎng)素類似物2,4-D涂抹子房,得到的無(wú)籽番茄果實(shí)平均重量見(jiàn)表.
2,4-D濃度(mg/L)05101520253035
無(wú)籽番茄平均重量(g/個(gè))013.526.246.553.153.753.230.2
據(jù)表得出的正確結(jié)論是( 。
A.2,4-D濃度超過(guò)25 mg/L,對(duì)果實(shí)的發(fā)育起抑制作用
B.2,4-D誘導(dǎo)無(wú)籽番茄的最適濃度范圍為20~30 mg/L
C.2,4-D 可以促進(jìn)扦插枝條生根
D.2,4-D 與生長(zhǎng)素的作用效果相同

分析 分析題圖:生長(zhǎng)素及其類似物(2,4-D)能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育,用一定濃度的生長(zhǎng)素涂抹未受粉的子房,可以獲得無(wú)子果實(shí).圖中數(shù)據(jù)顯示不同濃度2,4-D對(duì)番茄子房發(fā)育的影響,2,4-D濃度在0~25mg/L時(shí),隨著2,4-D濃度的升高,促進(jìn)作用增強(qiáng);2,4-D濃度超過(guò)25mg/L時(shí),隨著2,4-D濃度的升高,促進(jìn)作用逐漸減弱.

解答 解:A、2,4-D濃度為0的一組作為對(duì)照組,與對(duì)照組相比,其他各組均能促進(jìn)果實(shí)生長(zhǎng),所以2,4-D濃度超過(guò)25mg/L時(shí),對(duì)果實(shí)發(fā)育仍是促進(jìn)作用,只是促進(jìn)作用減弱,A錯(cuò)誤;
B、題目給出的數(shù)據(jù),顯示了不同濃度2,4-D對(duì)番茄子房發(fā)育的影響,從圖中的數(shù)據(jù)可以看出:2,4-D誘導(dǎo)無(wú)子番茄的最適濃度是20~30mg/L,B正確;
C、該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有涉及扦插枝條生根,不能說(shuō)明2,4-D有促進(jìn)扦插枝條生根的作用,C錯(cuò)誤;
D、本題沒(méi)有將2,4-D和生長(zhǎng)素對(duì)照使用,因此不能說(shuō)明2,4-D與生長(zhǎng)素的作用效果相同,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查生長(zhǎng)素類似物的生理作用的兩重性,意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)生長(zhǎng)素及其類似物生理作用兩重性的識(shí)記、理解與運(yùn)用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.病毒甲通過(guò)呼吸道感染動(dòng)物乙后,可引起乙的B淋巴細(xì)胞破裂,T淋巴細(xì)胞功能喪失,導(dǎo)致其患腫瘤病,病患動(dòng)物更易被其他病原體感染,給新生的乙個(gè)體接種甲疫苗可預(yù)防該腫瘤。卮鹆袉(wèn)題:
(1)感染病毒甲后,患病的乙更易被其他病原體感染的原因是免疫功能下降.
(2)新生的乙個(gè)體接種甲疫苗后,甲疫苗作為抗原可誘導(dǎo)B淋巴細(xì)胞增殖、分化成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞.記憶細(xì)胞在機(jī)體被病毒甲感染時(shí)能夠迅速增殖分化,從而引起預(yù)防該腫瘤病的作用.
(3)特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫,它們是人體免疫的第三道防線.
(4)免疫細(xì)胞行使免疫功能時(shí),會(huì)涉及到胞吞和胞吐這兩種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,這兩種方式的共同點(diǎn)有能運(yùn)輸生物大分子等;在運(yùn)輸過(guò)程中形成囊泡;需要消耗能量(答出兩點(diǎn)即可).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是(  )
A.構(gòu)成生物膜的磷脂分子可以運(yùn)動(dòng)
B.構(gòu)成生物膜的磷脂分子和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)
C.構(gòu)成生物膜磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是靜止的
D.構(gòu)成生物膜的蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.植物組織培養(yǎng)液和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液含有的糖分別是( 。
A.蔗糖和淀粉B.葡萄糖和麥芽糖C.蔗糖和葡萄糖D.麥芽糖和糖元

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.科學(xué)家在某地記錄了某種不同體色的蝴蝶在1863年和1963年的個(gè)體數(shù)量,按照百分比繪制成如圖.下列敘述正確的是(  )
A.深體色和淺體色類群逐漸產(chǎn)生生殖隔離
B.深體色和淺體色個(gè)體分別屬于不同的性別
C.蝴蝶深、淺體色個(gè)體逐漸進(jìn)化成種間體色個(gè)體
D.環(huán)境變化后,中間體色的蝴蝶不容易被天敵發(fā)現(xiàn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.遺傳的基本規(guī)律指的是某物質(zhì)在遺傳過(guò)程中的傳遞規(guī)律,這種物質(zhì)是(  )
A.性狀B.遺傳物質(zhì)C.基因D.染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.結(jié)合如圖回答下列問(wèn)題:
(1)一個(gè)完整的細(xì)胞周期從e開(kāi)始到j(luò)結(jié)束.
(2)圖A表示細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程,cd段表示細(xì)胞進(jìn)入后期,染色體變化的主要特點(diǎn)是著絲點(diǎn)分裂,染色單體分離,變?yōu)槿旧w,并在紡錘絲的牽引下移向兩極.de段表示細(xì)胞分裂進(jìn)入末期.
(3)細(xì)胞核內(nèi)DNA含量加倍發(fā)生在ef段,紡錘體出現(xiàn)是在ab或fg段,最易辨認(rèn)染色體形態(tài)和數(shù)目的時(shí)期是bc或gh段.
(4)圖B表示的細(xì)胞分裂相當(dāng)于圖A的bc或gh段,分裂后形成的子細(xì)胞中含有染色體4條.
(5)從圖A可以看出,經(jīng)過(guò)有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞與母細(xì)胞具有相同數(shù)量的染色體,所以,細(xì)胞的有絲分裂對(duì)生物保持遺傳性狀的穩(wěn)定性具有重要意義.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.以下有關(guān)蛋白質(zhì)工程的敘述,不正確的是( 。
A.蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上延伸出來(lái)的第二代基因工程
B.蛋白質(zhì)工程的原理是從預(yù)期的蛋白質(zhì)功能出發(fā)最終找到脫氧核苷酸序列的過(guò)程
C.T4溶菌酶中引入二硫鍵提高了它的熱穩(wěn)定性是蛋白質(zhì)工程應(yīng)用的體現(xiàn)
D.蛋白質(zhì)工程只能改造現(xiàn)有的蛋白質(zhì)而不能制造新的蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

15.下列關(guān)于原核生物的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.霉菌的細(xì)胞內(nèi)有核糖體等眾多細(xì)胞器
B.細(xì)胞對(duì)物質(zhì)的吸收具有選擇性
C.擬核區(qū)含有環(huán)狀的DNA分子
D.顫藻細(xì)胞的葉綠體中含有葉綠素

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同步練習(xí)冊(cè)答案