分析 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu),其中成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物成分;營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng).食物網(wǎng)中只包括生產(chǎn)者和消費(fèi)者,并且食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn),食物鏈共有8條.
生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞.
解答 解:(1)分析圖解可知,該生態(tài)系統(tǒng)有8條食物鏈.在不同的食物鏈中,人占有的營養(yǎng)級不同,如:以香蓮為起點(diǎn)時(shí)屬于第二營養(yǎng)級、以空心菜為起點(diǎn)時(shí)屬于第三營養(yǎng)級、以水草為起點(diǎn)時(shí)屬于屬于第四營養(yǎng)級.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)的次級消費(fèi)者是鯉魚、人,分解者是細(xì)菌.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)兩大主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng).
(4)池塘中不同魚類的分布體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu).
故答案為:
(1)8 二、三、四
(2)鯉魚、人 細(xì)菌
(3)物質(zhì)循環(huán) 能量流動(dòng)(兩空順序可換)
(4)垂直
點(diǎn)評 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識,要求考生能夠根據(jù)食物網(wǎng)數(shù)出食物鏈的數(shù)目,并確定不同食物鏈中不同生物的營養(yǎng)級和消費(fèi)者,識記生態(tài)系統(tǒng)的功能等,屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 噬菌體的遺傳信息可從RNA流向DNA | |
B. | 細(xì)胞核的遺傳信息可從DNA流向RNA | |
C. | 擬核中的遺傳信息可從DNA流向DNA | |
D. | 線粒體的遺傳信息可從RNA流向蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烯利可用于催熟香蕉 | B. | 赤霉素可用大麥產(chǎn)生淀粉酶 | ||
C. | 脫落酸可用于種子萌發(fā) | D. | NAA可用于培育無子番茄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | H2O和O2 | B. | [H]和 ATP | C. | C3化合物 | D. | 02和C3化合物 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a.b.c.d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.氧濃度為b和c時(shí),產(chǎn)生的CO2來自于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)
B.氧濃度為b時(shí),無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5/3倍
C.氧濃度為d時(shí)最適于貯藏該植物器官
D.氧濃度為d時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無氧呼吸強(qiáng)度相等
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省高二上學(xué)期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
在一個(gè)遠(yuǎn)離大陸且交通不便的海島上,居民中有66%為甲種遺傳病(基因?yàn)锳、a)致病基因攜帶者。島上某家族系譜中,除患甲病外,還患有乙。ɑ?yàn)锽、b),兩種病中有一種為血友病。請據(jù)圖回答問題:
(1)兩種病中__________病為血友病。
(2)若Ⅲ11與該島一個(gè)表現(xiàn)型正常的女子結(jié)婚,則其孩子中患甲病的概率為______。我國婚姻法禁止近親結(jié)婚,若Ⅲ11與Ⅲ13婚配,則其孩子中只患一種病的概率為______;同時(shí)患有兩種病的概率為______。
(3)D和d是一對等位基因。為了研究A、a與D、d的位置關(guān)系,遺傳學(xué)家對若干基因型為AaDd和AADD個(gè)體婚配的眾多后代的基因型進(jìn)行了分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這些后代的基因型只有AaDD和AADd兩種。據(jù)此,可以判斷這兩對基因位于__________染色體上,理由是____________。
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