下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( 。
A、肌細(xì)胞的細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)有糖蛋白
B、細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)的運(yùn)動(dòng)能力比磷脂分子強(qiáng)
C、線粒體內(nèi)膜上只分布著合成ATP的酶
D、核被膜上的核孔可以讓蛋白質(zhì)和RNA選擇性進(jìn)出
考點(diǎn):細(xì)胞的生物膜系統(tǒng),細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型,細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題:
分析:本題主要考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu).
1、脂質(zhì):構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是磷脂,磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架.
2、蛋白質(zhì):膜的功能主要由蛋白質(zhì)承擔(dān),功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜,其蛋白質(zhì)的含量越高,種類越多.
①蛋白質(zhì)的位置:有三種.鑲在磷脂雙分子層表面;嵌入磷脂雙分子層;貫穿于磷脂雙分子層.
②種類:a.有的與糖類結(jié)合,形成糖被,有識(shí)別、保護(hù)、潤(rùn)滑等作用. b.有的起載體作用,參與主動(dòng)運(yùn)輸過程,控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞. c.有的是酶,起催化化學(xué)反應(yīng)的作用.
3、特殊結(jié)構(gòu)--糖被:①位置:細(xì)胞膜的外表.②本質(zhì):細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白.③作用:與細(xì)胞表面的識(shí)別有關(guān);在消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的還有保護(hù)和潤(rùn)滑作用.
解答: 解:A、肌細(xì)胞的細(xì)胞膜外側(cè)有糖蛋白,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)的運(yùn)動(dòng)能力比磷脂分子弱,B錯(cuò)誤;
C、線粒體內(nèi)膜上分布著合成ATP的酶及與呼吸作用有關(guān)的酶,C錯(cuò)誤;
D、核被膜上的核孔是大分子進(jìn)出的通道,可以讓蛋白質(zhì)和RNA選擇性進(jìn)出,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV)攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板.結(jié)合中心法則(下圖),下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A、子代病毒蛋白質(zhì)外殼的合成至少要經(jīng)過④、②、③過程
B、進(jìn)行①、②、③過程的原料來自于宿主細(xì)胞
C、通過④形成的DNA可以整合到宿主細(xì)胞的染色體DNA上
D、②、③過程分別在宿主細(xì)胞核內(nèi)和病毒的核糖體上進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

給狗喂食會(huì)引起唾液分泌,但鈴聲刺激不會(huì)?若每次在鈴聲后即給狗喂食,這樣多次結(jié)合后,狗聽到鈴聲就會(huì)分泌唾液?下列敘述正確的是(  )
A、鈴聲引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同
B、大腦皮層沒有參與鈴聲刺激引起唾液分泌的過程
C、食物引起味覺和鈴聲引起唾液分泌屬于不同的反射
D、鈴聲和喂食反復(fù)結(jié)合可促進(jìn)相關(guān)的神經(jīng)元之間形成新的聯(lián)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證實(shí)了DNA是遺傳物質(zhì).該實(shí)驗(yàn)成功是由于噬菌體( 。
A、侵染大腸桿菌后會(huì)裂解宿主細(xì)胞
B、只有DNA進(jìn)入大腸桿菌細(xì)胞中
C、DNA可用15N同位素標(biāo)記
D、蛋白質(zhì)可用32P同位素標(biāo)記

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科目:高中生物 來源: 題型:

陸生的農(nóng)作物長(zhǎng)時(shí)間被水淹后會(huì)死亡,主要原因是( 。
A、無氧呼吸產(chǎn)生的酒精使蛋白質(zhì)變性
B、無氧呼吸產(chǎn)生的熱量使酶失活
C、陸生的農(nóng)作物不能進(jìn)行光合作用
D、農(nóng)作物不能吸收水分和無機(jī)鹽

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)酶的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
B、人體內(nèi)的酶在不斷地更新
C、蛋白酶能夠催化唾液淀粉酶水解
D、所有酶都含有C、H、O、N四種元素

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科目:高中生物 來源: 題型:

某果蠅種群中,灰身和黑身這對(duì)相對(duì)性狀由一對(duì)等位基因控制,能確定這對(duì)性狀的顯隱性關(guān)系的雜交實(shí)驗(yàn)是(  )
A、灰身果蠅×黑身果蠅→F1有灰身和黑身果蠅
B、灰身果蠅×灰身果蠅→F1有黑身果蠅
C、黑身果蠅×黑身果蠅→F1全為黑身果蠅
D、灰身果蠅×灰身果蠅→F1全為灰身果蠅

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科目:高中生物 來源: 題型:

微量元素在生物體內(nèi)含量雖然很少,卻是維持正常生命活動(dòng)不可缺少的.下面的幾個(gè)實(shí)例中能證實(shí)這一說法的是( 。
A、人的血液中Fe含量太低會(huì)貧血
B、油菜缺N時(shí)會(huì)影響蛋白質(zhì)合成
C、人的血液中Ca含量太低會(huì)抽搐
D、油菜缺Mg時(shí)會(huì)影響葉綠素合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

在RNA分子中,連接兩個(gè)相鄰堿基A和U的化學(xué)結(jié)構(gòu)是( 。
A、脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖
B、核糖-磷酸-核糖
C、磷酸-脫氧核糖-磷酸
D、氫鍵

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