11．依次寫出生物生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次并連線：

分析 生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次從小到大為：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)，理解個層次概念是判斷的依據(jù)．

解答 解：生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次從小到大為：細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈．
大雁屬于個體層次；
池塘里所有的鯉魚屬于種群層次；
肌肉細胞屬于細胞層次；
心臟屬于器官層次；
整個地球?qū)儆谏锶哟危?br />一片草原上所有生物屬于群落層次；
消化系統(tǒng)屬于系統(tǒng)層次；
柵欄組織屬于組織層次；
亞馬孫雨林屬于生態(tài)系統(tǒng)層次．
故答案為：

點評 本題考查了生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查考生的識記和理解能力，試題難度一般．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．不能發(fā)生如圖所示水解反應(yīng)的化合物是（　　）
A．核苷酸B．胰高血糖素C．唾液淀粉酶D．糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列敘述中能全面闡述細胞核功能的一項是（　�。�
A．細胞新陳代謝的中心
B．遺傳信息庫及代謝和遺傳的控制中心
C．能控制物質(zhì)進出細胞
D．能進行細胞間的信息傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．實驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機物含量如圖，請識圖和回答問題：
（1）選擇大豆種子作實驗材料，用雙縮脲試劑檢測其研磨濾液時，檢測結(jié)果是呈紫色．
（2）在用蘇丹III檢測脂肪的實驗中，要將花生切成薄片，除了便于染色外，其原因主要是要用顯微鏡觀察被染成橘黃色的脂肪顆粒．
（3）小麥含糖最多，卻不適宜選小麥作斐林試劑檢測糖的材料，原因是小麥缺少還原糖．
（4）在上面提到的幾個實驗中，實驗過程中使用到酒精的實驗是用蘇丹III檢測脂肪的實驗，酒精的作用是洗去浮色；使用斐林試劑檢測糖時，需要將試管放在50-650C的溫水中加熱2min，如果實驗成功，最后將生成磚紅色沉淀．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列屬于微量元素的一組是（　�。�
A．C、H、N、P、MgB．Cu、Zn、Mn、MoC．Cl、Fe、S、N、MgD．N、P、K、Cu、Fe、I

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列人體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．合成蛋白質(zhì)的氨基酸全部為必需氨基酸
B．大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)
C．組成肌細胞的有機物中蛋白質(zhì)的含量最多
D．有些蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)代謝的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．某一個DNA含有1000個堿基對，鳥嘌呤占20%，復(fù)制數(shù)次后，消耗周圍環(huán)境中含腺嘌呤的脫氧核苷酸9000個，該DNA分子已經(jīng)復(fù)制了幾次（　�。�
A．3次B．4次C．5次D．6次

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖中甲表示A，B兩種植物光合作用效率隨光照強度改變的變化曲線，圖乙表示將A植物放在不同CO2濃度環(huán)境條件下，A植物光合效率受光照強度影響的變化曲線，清分析回答：

（1）在較長時陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是A．
（2）陰雨中a點表示植物呼吸作用速率．
（3）在c點時，葉綠體中ADP的移動弄個方向是由葉綠體基質(zhì)移向內(nèi)囊體的薄膜，如圖丙中與c點相符合的是D．
（4）圖乙中e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量低（填“高”、“低”、“基本一致”），e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量高．（填“高”、“低”、“基本一致”）．
（5）增施農(nóng)家肥可以提高光合作用效率的原因是①農(nóng)家肥被微生物分解后為農(nóng)作物提供二氧化碳 ②農(nóng)家肥被微生物分解后為農(nóng)作物提供礦質(zhì)元素．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于藍藻的敘述中，不正確的是

A．其細胞壁的主要成分是纖維素 B．沒有染色體

C．其核外物質(zhì)沒有核膜包被著 D．細胞中只有一種細胞器核糖體

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同步練習(xí)冊答案