圖甲為同一個目鏡分別與4個不同物鏡組合來觀察某一細(xì)胞裝片成像清晰時物鏡與載玻片的距離。圖乙是d條件下觀察到的視野,如果不改變載玻片的位置、光圈及反光鏡,下列說法正確的是
A.a(chǎn)條件下視野的亮度比d條件下大
B.b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)多
C.a(chǎn)條件下可能觀察不到細(xì)胞
D.d條件較c條件下觀察到的細(xì)胞大
科目:高中生物 來源:2016屆山東泰安高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代謝的重要場所。下列有關(guān)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的敘述不正確的是
A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)能為細(xì)胞核提供ATP、酶、DNA等
B.胡蘿卜的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分中不含有胡蘿卜素
C.同一個體不同細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的成分有區(qū)別
D.哺乳動物受精卵的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)主要來自于卵細(xì)胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年云南省玉溪市高二上期中文科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述錯誤的是
A.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸,使其裂解死亡
B.抗原都是來自機體以外的對身體有害的物質(zhì)
C.免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)功能、監(jiān)測和清除功能
D.在艾滋病患者中,許多是由于缺乏免疫力而死于病菌感染,也有不少是死于癌癥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)蛋清中的主要成分是蛋白質(zhì),在堿性溶液中,蛋白質(zhì)與CuSO4反應(yīng)能產(chǎn)生紫色物質(zhì),這是蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑的反應(yīng)。請根據(jù)這一反應(yīng)特征,利用下列材料,設(shè)計一個實驗來證明人的唾液淀粉酶是蛋白質(zhì)。
備選材料:質(zhì)量濃度為0.1 g/mL的NaOH溶液、質(zhì)量濃度為0.01 g/mL的CuSO4溶液、質(zhì)量濃度為0.05 g/mL的CuSO4溶液、可溶性淀粉溶液、稀釋蛋清液、唾液、蒸餾水、試管、滴管。其他材料若需自選。
(1)實驗步驟:
①取3支試管,編號為1、2、3;
②在1號試管中加入2ml的蒸餾水,__________________________;
③__________________________;
④__________________________。
(2)實驗結(jié)果預(yù)測:___________________。
(3)實驗結(jié)果分析:由于蛋清的主要成分是水和蛋白質(zhì),唾液的主要成分是水和唾液淀粉酶,因此,根據(jù)實驗結(jié)果可以證明_____________________。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)核酸的功能敘述,不正確的是
A.核酸是一切生物遺傳信息的攜帶者
B.DNA是大多數(shù)生物遺傳信息的攜帶者
C.核酸在生物的遺傳和變異中其重要作用
D.核酸是生物遺傳信息的攜帶者,核酸中的堿基代表遺傳信息
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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某種鳥的體重(產(chǎn)量)大小有高產(chǎn)、中產(chǎn)、低產(chǎn)三種類型,該性狀與性別無關(guān)(若由一對等位基因控制用A、a表示,由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示,以此類推)。為探明該種鳥的產(chǎn)量的遺傳特點,科研人員做了相關(guān)雜交實驗,并對子代產(chǎn)量進(jìn)行了調(diào)查與統(tǒng)計分析,實驗結(jié)果如下:
實驗一 | 實驗二 | 實驗三 | 實驗四 | |
親本 | 低產(chǎn)×低產(chǎn) | 中產(chǎn)×中產(chǎn) | 高產(chǎn)×低產(chǎn) | 高產(chǎn)×高產(chǎn) |
F1代 | 全為低產(chǎn) | 中產(chǎn):低產(chǎn)=3:1 | 高產(chǎn):中產(chǎn): 低產(chǎn)=1:2:1 | 高產(chǎn):中產(chǎn): 低產(chǎn)=9:6:1 |
回答下列問題:
(1)該鳥的體重受 對等位基因控制,且遵循 定律。
(2)實驗二中親本的基因型組合有 。
(3)實驗三雜交方式在遺傳學(xué)上稱為 ,讓實驗三F1中中產(chǎn)鳥不同基因型之間相互交配,F(xiàn)2中表現(xiàn)為高產(chǎn)的有100只,那么表現(xiàn)為中產(chǎn)的個體理論上有 只。
(4)實驗四中F1中基因型與親本不同的有 種。
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科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上第二次質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)分離純化了甲、乙兩種噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,重新組合為“雜合”噬菌體,然后分別感染大腸桿菌,并對子代噬菌體的表現(xiàn)型作出預(yù)測,見表。其中預(yù)測正確的是( )
“雜合”噬菌 | 實驗預(yù)期結(jié)果 | |
預(yù)期結(jié)果序號 | 子代表現(xiàn)型 | |
甲的DNA+ 乙的蛋白質(zhì) | 1 | 與甲種一致 |
2 | 與乙種一致 | |
乙的DNA+ 甲的蛋白質(zhì) | 3 | 與甲種一致 |
4 | 與乙種一致 | |
A.1、3 B.1、4 C.2、3 D.2、4
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科目:高中生物 來源:2016屆甘肅省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表為四種不同細(xì)胞的比較結(jié)果,正確的是( )
選項 | 細(xì)胞 | 細(xì)胞核 | 光合作用 | DNA | 有絲分裂 |
A | 酵母菌 | 無 | 無 | 有 | 無 |
B | 藍(lán)藻 | 無 | 有 | 有 | 有 |
C | 人的受精卵 | 有 | 無 | 有 | 有 |
D | 蛙的成熟紅細(xì)胞 | 無 | 無 | 無 | 無 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞的說法正確的一組是
①含溶酶體的細(xì)胞必定為植物細(xì)胞
②含中心體的細(xì)胞必定為動物細(xì)胞
③同一動物體不同組織細(xì)胞中線粒體含量不同
④植物細(xì)胞必定含葉綠體
⑤能進(jìn)行光合作用的生物不一定是真核生物
A.①③ B.①④ C.③⑤ D.②⑤
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