Question

15．圖一是研究不同濃度生長素對幼根生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，圖二表示利用玉米胚芽鞘研究生長素在植物體內(nèi)運(yùn)輸方向的實(shí)驗(yàn)設(shè)計思路．請回答下列問題：

（1）圖一所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明生長素對幼根生長的影響具有兩重性性，此實(shí)驗(yàn)的對照組是置于蒸餾水（完全培養(yǎng)液）中培養(yǎng)的幼苗．
（2）某同學(xué)想通過實(shí)驗(yàn)找出促進(jìn)玉米幼根切段伸長的最適生長素濃度，請幫他寫出實(shí)驗(yàn)思路：先做預(yù)實(shí)驗(yàn)，得到促進(jìn)的濃度范圍，再做用等量的一系列等濃度梯度的IAA溶液，分別處理多組離體玉米幼根切段，測量并比較各組的伸長情況．
（3）圖二所示實(shí)驗(yàn)預(yù)期的結(jié)論是只有甲、丁組的普通瓊脂塊能使去掉尖端的胚芽鞘繼續(xù)生長，生長素在玉米胚芽鞘中的運(yùn)輸方式是從胚芽鞘（植物形態(tài)學(xué)）的上（a）端向下（b）端運(yùn)輸．

Answer 1

分析 生長素的生理作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長．
分析圖一：圖中生長素濃度在10^-8mol/L的情況下，對根生長的作用是既不促進(jìn)也不抑制；生長素濃度在低于10^-8mol/L的情況下，對根生長起促進(jìn)作用；高于該濃度時對根生長起抑制作用．
分析圖二：圖中甲和丁在形態(tài)學(xué)上端放置含有生長素的瓊脂塊，乙和丙在形態(tài)學(xué)下端放置含生長素的瓊脂塊．而生長素的運(yùn)輸方向是極性運(yùn)輸，即只能從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端．

解答 解：（1）圖一中看出，生長素濃度在低于10^-8mol/L的情況下，對根生長起促進(jìn)作用；高于該濃度時對根生長起抑制作用，這體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性．在設(shè)置此實(shí)驗(yàn)的對照組時，可利用蒸餾水（完全培養(yǎng)液）來培養(yǎng)的幼苗．
（2）探究實(shí)驗(yàn)要滿足單一變量原則，故應(yīng)該描述出“等量”“等濃度梯度IAA溶液”“測量伸長”等關(guān)鍵詞，故可得該空可填：用等量的一系列等濃度梯度的IAA溶液，分別處理多組離體玉米幼根切段，測量并比較各組的伸長情況．
（3）圖二所示實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是，只有甲、丁組的普通瓊脂塊能使去掉尖端的胚芽鞘繼續(xù)生長，說明生長素只能從圖中的a側(cè)向b側(cè)運(yùn)輸并促進(jìn)胚芽鞘的生長，而不能從b側(cè)向a側(cè)運(yùn)輸，即生長素只能從植物的形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端，而不能倒轉(zhuǎn)過來運(yùn)輸．
植物激素及其類似物的主要作用有：脫落酸可以促進(jìn)花、果實(shí)、葉片的脫落；生產(chǎn)上常用2，4-D作為除草劑；光照下生長素的分布不均是植物向光性的原因；赤霉素可以促進(jìn)矮生植物的生長；乙烯可以用于果實(shí)的催熟；細(xì)胞分裂素可以抑制馬鈴薯的發(fā)芽．
故答案為：
（1）兩重性    蒸餾水（完全培養(yǎng)液）
（2）用等量的一系列等濃度梯度的IAA溶液，分別處理多組離體玉米幼根切段，測量并比較各組的伸長情況．
（3）只有甲、丁組的普通瓊脂塊能使去掉尖端的胚芽鞘繼續(xù)生長   從胚芽鞘（植物形態(tài)學(xué)）的上（a）端向下（b）端運(yùn)輸

點(diǎn)評 本題考查了生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸和生理作用兩重性，以及有關(guān)生長素的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)等方面的知識，意在考查考生的識記能力、識圖能力和實(shí)驗(yàn)設(shè)計預(yù)測的能力，難度適中．考生要能夠識記生長素的產(chǎn)生部位以及極性運(yùn)輸?shù)姆较�；能夠掌握一般�?yàn)證性實(shí)驗(yàn)的原則，即單一變量和對照性原則．