7．下列敘述正確的是（　�。�
A．生物多樣性的形成也就是新的物種不斷形成的過程
B．某生物種群基因型頻率發(fā)生改變，說明該生物發(fā)生了進(jìn)化
C．農(nóng)田中長期使用殺蟲劑，會(huì)誘導(dǎo)某種害蟲產(chǎn)生抗藥性的變異
D．捕食者和被捕食者之間在相互影響中不斷發(fā)展和進(jìn)化

分析 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：可遺傳變異為生物進(jìn)化提供原材料，自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率發(fā)生定向改變進(jìn)而使生物向著一定的方向進(jìn)化，通過隔離形成新物種，生物進(jìn)化的過程是生物與生物、生物與無機(jī)環(huán)境之間的共同進(jìn)化過程，共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性．

解答 解：A、生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，所以生物多樣性的形成過程不僅僅是新物種的形成過程，A錯(cuò)誤；
B、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，B錯(cuò)誤；
C、害蟲的群體本身就有一些個(gè)體因?yàn)橥蛔兌哂锌顾幮裕屎οx抗藥性基因的產(chǎn)生不是殺蟲劑秀發(fā)的結(jié)果，是本來就存在的，C錯(cuò)誤；
D、捕食者和被捕食者之間在相互影響中不斷發(fā)展和進(jìn)化，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實(shí)驗(yàn)，探究土壤干旱對(duì)某種植物葉片光合速率的影響．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)土壤水分充足，然后實(shí)驗(yàn)組停止?jié)菜�，�?duì)照組土壤水分條件保持適宜，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的（　�。�
A．葉片光合速率隨干旱時(shí)間延長而呈下降趨勢(shì)
B．葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降
C．實(shí)驗(yàn)2-4天，光合速率下降主要是水分含量下降引起的
D．實(shí)驗(yàn)2-4天，光合速率下降主要是由葉片內(nèi)CO2引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．稻魚共生系統(tǒng)是一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，其主要特征是在稻田中養(yǎng)魚，魚能控制稻田中的雜草和害蟲，魚糞可用作肥料．下列敘述中正確的是（　�。�
A．水稻和雜草的營養(yǎng)即不會(huì)發(fā)生改變
B．與普通稻田相比，該系統(tǒng)的能量傳遞效率高
C．魚糞用作肥料實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)和能量的循環(huán)利用
D．稻田中的水稻、魚、害蟲和雜草組成的一個(gè)生物群落

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于細(xì)胞膜成分和功能的說法正確的是（　　）
A．脂質(zhì)豐富的細(xì)胞膜功能復(fù)雜
B．蛋白質(zhì)種類和數(shù)量多的細(xì)胞膜功能復(fù)雜
C．糖類的多少?zèng)Q定著細(xì)胞膜的復(fù)雜程度
D．脂質(zhì)含量約50%，對(duì)細(xì)胞膜的功能起決定性作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．研究發(fā)現(xiàn)，神經(jīng)退行性疾病與神經(jīng)元中形成的R-1oop結(jié)構(gòu)有關(guān)．R-1oop結(jié)構(gòu)是一種三鏈RNA-DNA雜合片段，由于新產(chǎn)生的mRNA與DNA模板鏈形成了穩(wěn)定的雜合鏈，導(dǎo)致該片段中的非模板鏈只能以單鏈狀態(tài)存在．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．R-1oop結(jié)構(gòu)中雜合鏈之間通過氫鍵連接
B．R-1oop結(jié)構(gòu)中含五種堿基、八種核苷酸
C．R-1oop結(jié)構(gòu)的形成會(huì)影響遺傳信息的表達(dá)
D．R-1oop結(jié)構(gòu)中的mRNA可以逆轉(zhuǎn)錄形成DNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程能使細(xì)胞中ADP含量增加的是（ ）

A．甘油通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞

B．線粒體中[H]與O2結(jié)合生成水

C．葉綠體基質(zhì)中C3合成葡萄糖

D．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖分解成丙酮酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列敘述中正確的是（　�。�
①正常細(xì)胞癌變后在體外培養(yǎng)不可以無限增殖
②人胚胎發(fā)育過程中尾的消失是細(xì)胞壞死的結(jié)果
③由造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是不可逆的
④細(xì)胞的凋亡對(duì)于生物體完成個(gè)體發(fā)育一般是有害的
⑤原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變是細(xì)胞癌變的根本原因．
A．①②⑤B．①③⑤C．③⑤D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．人感染一次天花，終生都具有對(duì)天花的免疫力，主要原因是（　�。�
A．體液中一直保留著針對(duì)天花病毒的抗體
B．針對(duì)天花病毒的效應(yīng)B細(xì)胞可伴隨人一生
C．吞睡細(xì)胞可隨時(shí)“吞食”再次入侵的天花病毒
D．保持著對(duì)天花病毒記憶的記憶細(xì)胞可伴隨人一生

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

丙氨酸進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞和腎小管上皮細(xì)胞的共同點(diǎn)是（ ）

A．不需要載體，消耗能量 B．需要載體，不消耗能量

C．需要載體，消耗能量 D．不需要載體，不消耗能量

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