分析 分析柱形圖:甲組細胞中的染色體數(shù)目只有體細胞的一半,可表示減數(shù)第二次分裂前期、中期和末期的細胞;乙組細胞中的染色體數(shù)目與體細胞相同,可表示未分裂的細胞、間期、有絲分裂前期、中期、減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂后期的細胞;丙組細胞的染色體數(shù)目是體細胞的2倍,可表示有絲分裂后期的細胞.
解答 解:(1)細胞分裂的間期,可進行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成,但染色體數(shù)目不變,所以乙組中的細胞有可能正在進行DNA復(fù)制;有絲分裂過程中,染色體數(shù)目為2N或4N,因此可能進行有絲分裂的是乙、丙組細胞;丙組細胞中染色體數(shù)目是體細胞的2倍,處于有絲分裂后期,此時細胞中一定不含細胞核;丙組染色體數(shù)目加倍的原因是著絲點分裂,染色單體分離成染色體.
(2)由于DNA分子復(fù)制是半保留復(fù)制,所以一個DNA分子的兩條單鏈被15N標(biāo)記后只能進入兩個子細胞中去,因此經(jīng)7次有絲分裂之后可產(chǎn)生2個被15N標(biāo)記的子細胞;乙組細胞可代表不進行細胞分裂的細胞、進行減數(shù)分裂的部分細胞、進行有絲分裂的部分細胞;僅就進行有絲分裂的細胞而言,乙組細胞可代表處于間期、前期、中期、末期的細胞,而丙細胞僅代表處于后期的細胞.因此,乙組細胞的數(shù)量遠大于丙組細胞的數(shù)量.
故答案為:
(1)乙 乙、丙 丙 著絲點分開,染色單體分離成染色體
(2)2 乙組細胞可代表不進行細胞分裂的細胞、進行減數(shù)分裂的部分細胞、進行有絲分裂的部分細胞;僅就進行有絲分裂的細胞而言,乙組細胞可代表處于間期、前期、中期、末期的細胞,而丙細胞僅代表處于后期的細胞
點評 本題結(jié)合柱形圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體數(shù)目變化規(guī)律,能準(zhǔn)確判斷圖中各組細胞所處的時期,再對各選項作出準(zhǔn)確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 牛和土蜂均從三葉草獲得能量 | |
B. | 上述關(guān)系中最長的食物鏈有四個營養(yǎng)級 | |
C. | 若要養(yǎng)牛業(yè)發(fā)達必須大量養(yǎng)貓 | |
D. | 三葉草和土蜂共同(協(xié)同)進化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
O2濃度(%) | 0 | 1 | 2 | 3 | 5 | 7 | 10 | 15 | 20 | 25 |
釋放CO2(mL/h) | 1.00 | 0.80 | 0.60 | 0.50 | 0.48 | 0.60 | 0.72 | 0.84 | 0.96 | 1.20 |
吸收CO2(mL/h) | 0.00 | 0.10 | 0.20 | 0.30 | 0.36 | 0.50 | 0.60 | 0.70 | 0.80 | 1.00 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒能夠在宿主細胞內(nèi)增殖,因此屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次 | |
B. | 菌類大多數(shù)營腐生或寄生,為異養(yǎng)生物,少數(shù)可以是自養(yǎng)型 | |
C. | 原核細胞沒有成形細胞核,真核細胞不一定都有細胞核 | |
D. | 原生生物均為單細胞真核生物,不屬于原核生物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂間期染色體復(fù)制,其數(shù)目加倍 | |
B. | 機體內(nèi)所有的體細胞都處于細胞周期中 | |
C. | 抑制DNA的合成,細胞將停留在分裂期 | |
D. | 細胞分裂間期為細胞分裂期提供物質(zhì)基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 起始密碼子位于②鏈的左側(cè) | |
B. | 過程a需要RNA聚合酶參與 | |
C. | 基因R的表達過程發(fā)生在細胞核內(nèi) | |
D. | 構(gòu)成①與③的基本單位的數(shù)量比為3:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淋巴中的淋巴細胞可以通過淋巴循環(huán)由鎖骨下靜脈匯入血液 | |
B. | 血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質(zhì)的含量 | |
C. | 內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中,作用于靶細胞或全身的細胞 | |
D. | 適當(dāng)降低細胞外液中的Na+濃度,動作電位峰值升高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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