下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A、與白色花瓣相比，采用紅色花瓣有利于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

B、用黑藻葉片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，葉綠體的存在會(huì)干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

C、用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同

D、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中有色素，有利于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．在天氣晴朗的夏季，將某植物放入密閉的玻璃罩內(nèi)放在室外進(jìn)行培養(yǎng)．每隔一段時(shí)間用CO2濃度檢測(cè)儀測(cè)定玻璃罩內(nèi)CO2濃度，繪制成如圖1所示曲線．將該植物直接置于室外，光合作用強(qiáng)度變化曲線如圖2所示．

（1）圖1中A、C、F和G點(diǎn)意義．
（2）圖1中BC段、DE段變化平緩可能原因．
（3）從圖1看，植株是否顯示生長(zhǎng)現(xiàn)象？并說明理由．
（4）圖2a、c、d、h和j點(diǎn)含義．
（5）圖2中AB段產(chǎn)生可能原因．
（6）圖2中，光合作用最大時(shí)間是e點(diǎn)？1天中積累有機(jī)物最多的是h點(diǎn)？

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列各項(xiàng)敘述中正確的是（　�。�
A．人工濕地凈化污水時(shí)，體現(xiàn)了濕地生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性
B．生產(chǎn)者的遺體、殘枝敗葉中的能量被分解者利用，經(jīng)其呼吸作用消耗
C．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對(duì)所有捕食者來說都是有利的
D．廢棄物的再利用，可提高生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南瀏陽(yáng)一中高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為三種蛋白質(zhì)在不同pH下的活力曲線圖。下列敘述中正確的是（ ）

A．蛋白質(zhì)對(duì)高溫不敏感,但對(duì)強(qiáng)酸、強(qiáng)堿非常敏感

B．pH為5時(shí)三種蛋白質(zhì)的活性都很高

C．生理性質(zhì)衰老時(shí),細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的活性基本不變

D．圖示的三種蛋白質(zhì)中,蛋白質(zhì)3有較廣的酸堿適應(yīng)范圍

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南瀏陽(yáng)一中高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法中，哪組是植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因 ( )

①外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度

②細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度

③細(xì)胞壁的伸縮性大于原生質(zhì)層的伸縮性

④原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性

A．②④ B．①④

C．②③ D．③④

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南瀏陽(yáng)一中高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如下圖所示，在漏斗中加入的蔗糖溶液與蒸餾水液面齊平，一段時(shí)間后，待漏斗內(nèi)液面不再變化時(shí)，再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐標(biāo)曲線中能正確反映整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中漏斗內(nèi)外溶液的液面高度差變化的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南瀏陽(yáng)一中高三上學(xué)期開學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

根據(jù)下圖所示的概念圖作出的判斷，錯(cuò)誤的是（ ）

A．若甲圖中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻，d可以代表原核生物

B．乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇類物質(zhì)(b)的關(guān)系

C．丙圖表示糖類(b)和糖原(a)的關(guān)系

D．丁圖可體現(xiàn)出真核細(xì)胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關(guān)系

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科目：高中生物 來源：2016屆江西臨川第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)相關(guān)知識(shí)，回答關(guān)于果酒、果醋和腐乳制作的相關(guān)問題。

(1)果酒的制作是利用 （微生物名稱）的作用，合理控制條件，進(jìn)行酒精發(fā)酵。

(2)腐乳制作過程中，多種微生物參與豆腐的發(fā)酵，其中起主要作用的是 ，這些微生物產(chǎn)生的 和 能將豆腐中相關(guān)物質(zhì)分解。

(3)泡菜質(zhì)量是否達(dá)標(biāo)需要測(cè)定亞硝酸鹽含量，其原理為在鹽酸酸化的條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成 色染料。

(4)利用水蒸氣將揮發(fā)性強(qiáng)的植物芳香油攜帶出來，形成油水混合物，這種方法是是 法，是植物芳香油提取的常用方法。

(5)橘皮中貯藏了大量的橘皮精油，由于橘皮精油的有效成分在水蒸氣蒸餾時(shí)會(huì)發(fā)生有效成分水解和原料焦糊等問題，所以一般采用 法來提取。

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科目：高中生物 來源：2016屆湖南瀏陽(yáng)第一中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某雄性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖象，下列敘述不正確的（ ）

A．基因的分離定律、自由組合定律可發(fā)生在細(xì)胞②中

B．①圖中的DNA：染色體=1：1；②為減數(shù)第一次分裂后期圖

C．細(xì)胞①、②、③、④產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體

D．細(xì)胞①分裂形成的是體細(xì)胞；細(xì)胞④分裂形成的是精細(xì)胞

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