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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體內(nèi)任一反射都需B、C、D三種類型神經(jīng)細(xì)胞參與 |
B、在細(xì)胞A處給與一個(gè)刺激,電流計(jì)的指針能發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn) |
C、若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器可以產(chǎn)生反應(yīng) |
D、興奮在細(xì)胞B、C、D之間傳遞時(shí),都存在化學(xué)信號(hào)與電信號(hào)的轉(zhuǎn)換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、EEDd×EEDd |
B、Eedd×eedd |
C、EEdd×EeDD |
D、EeDd×Eedd |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA徹底水解可以得到4種脫氧核苷酸 |
B、DNA一條鏈上相鄰堿基通過氫鍵相連接 |
C、堿基與磷酸基團(tuán)通過一定的化學(xué)鍵相連接 |
D、真核細(xì)胞中DNA主要存在于細(xì)胞核中,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中沒有DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的底物 |
B、低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu) |
C、同一個(gè)體各種體細(xì)胞酶的種類相同、數(shù)量不同,代謝不同 |
D、酶具有專一性,一種酶只能催化一種化學(xué)反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4 | B、5 | C、6 | D、7 |
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