5.人的胚胎發(fā)育過程為受精卵→桑椹胚→囊胚→原腸胚→胎兒,其中細胞最早的分化出現(xiàn)在囊胚,如圖是原腸胚分化為各種細胞的示意圖.下列敘述正確的是( 。
A.圖中細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)功能不同的原因是細胞中的遺傳信息不同
B.囊胚期之前細胞沒有分化,故細胞內(nèi)基因全部表達
C.個體發(fā)育過程中原癌基因和抑癌基因都表達
D.胎兒形成之后,細胞分化就停止了

分析 1、細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.細胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達.
2、細胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負責調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖.
3、胚胎發(fā)育過程:
(1)卵裂期:細胞進行有絲分裂,數(shù)量增加,胚胎總體積不增加;
(2)桑椹胚:32個細胞左右的胚胎[之前所有細胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細胞];
(3)囊胚:細胞開始分化,其中個體較大的細胞叫內(nèi)細胞團將來發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細胞將來發(fā)育成胎膜和胎盤;胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔[注:囊胚的擴大會導(dǎo)致透明帶的破裂,胚胎伸展出來,這一過程叫孵化];
(4)原腸胚:內(nèi)細胞團表層形成外胚層,下方細胞形成內(nèi)胚層,由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔.[細胞分化在胚胎期達到最大限度]

解答 解:A、圖中細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)功能不同的原因是基因的選擇性表達,這些細胞中的遺傳信息都相同,A錯誤;
B、囊胚期之前細胞沒有分化,但細胞內(nèi)基因也沒有全部表達,B錯誤;
C、個體發(fā)育過程中原癌基因和抑癌基因都表達,其中原癌基因負責調(diào)節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂的過程,抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖,C正確;
D、細胞分化貫穿于整個生命歷程,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查細胞分化、細胞癌變、胚胎發(fā)育等知識,要求考生識記細胞分化的概念,掌握細胞分化的實質(zhì);識記細胞癌變的原因;識記動物胚胎發(fā)育的過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.光照是綠色植物進行光合作用的必要條件,下列不屬于光在光合作用中的作用的是( 。
A.光合作用的能源B.固定CO2C.影響葉綠素合成D.調(diào)節(jié)氣孔開放

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.某實驗小組研究化合物X對淀粉酶活性的影響結(jié)果如圖所示.下列敘述錯誤的是(  )
A.化合物X可能影響反應(yīng)的最適溫度B.化合物X可能破壞了淀粉酶的結(jié)構(gòu)
C.化合物X可能影響了反應(yīng)的pHD.化合物X可能是與底物結(jié)構(gòu)類似

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于原核細胞和真核細胞的敘述,正確的是( 。
A.都具有細胞膜,但膜上不一定都具有載體
B.都具有遺傳物質(zhì)DNA或RNA,但遺傳物質(zhì)不一定都在細胞核中
C.都能合成ATP,但不一定發(fā)生在線粒體中
D.都有細胞質(zhì),但細胞質(zhì)中不一定有細胞器

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,錯誤的是( 。
A.草原生態(tài)系統(tǒng)比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的群落結(jié)構(gòu)復(fù)雜
B.生態(tài)系統(tǒng)的直接價值大于間接價值
C.我國南方熱帶雨林中分解者的代謝活動比北方森林中的強
D.植物可通過呼吸作用和光合作用參與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列與動物體內(nèi)K+、Na+等有關(guān)的敘述,正確的是( 。
A.NaCl中Na+參與血漿滲透壓形成而Cl-不參與
B.產(chǎn)生和維持神經(jīng)細胞靜息電位主要與Na+有關(guān)
C.Na+被小腸絨毛上皮細胞吸收的過程屬于主動運輸
D.興奮沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時細胞膜外K+大量內(nèi)流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016湖南常德石門第一中學(xué)高二下月考生物文試卷(解析版) 題型:選擇題

在一段倒伏的樹干上,生活著蘑菇、苔蘚、螞蟻等,這些生物組成了

A.種群 B.群落 C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖表示構(gòu)成人體細胞的元素、化合物,其中X、Y代表元素,a、b、c代表組成生物大分子的單體,A、B、C代表生物大分子.請分析回答下列問題:

(1)物質(zhì)a是葡萄糖.在肝臟細胞內(nèi),物質(zhì)A應(yīng)為肝糖原.
(2)X代表的元素是N、P,物質(zhì)b是脫氧核苷酸.c分子中R基不同,決定了c的種類不同.
(3)生物大分子C可分為C1、C2、C3等,從單體c分析其原因是氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不同.C1可能是具有免疫功能的抗體.
(4)單體c的結(jié)構(gòu)通式為

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.回答下列有關(guān)人體免疫的問題.
(1)人體免疫器官主要包括胸腺、脾、骨髓、淋巴結(jié)(至少答出兩個).
如圖1所示是人體防御外界病原體侵染的三道免疫防線的示意圖,其中①~⑦表示免疫細胞,⑧和⑨表示免疫分子.

(2)以下不屬于第1道免疫防線的是BC.(多選)
A.口腔粘膜B.淋巴細胞C.巨噬細胞D.汗液
(3)圖中細胞①吞噬細胞可以吞噬多種病原體,這一免疫過程的特點是非特異性.
(4)圖中②和④的名稱分別是B淋巴細胞和記憶T細胞.
(5)接種疫苗后,若有相應(yīng)病原體再次入侵人體,如圖2所示,則人體會出現(xiàn)如C圖的反應(yīng),結(jié)合圖示分析此現(xiàn)象的原因二次免疫反應(yīng)快而強,能快速產(chǎn)生大量抗體.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案