13.據(jù)圖判斷以下說法錯誤的是( 。
A.寒冷時,神經(jīng)調(diào)節(jié)使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增多
B.垂體可分泌促甲狀腺激素,直接調(diào)節(jié)甲狀腺分泌激素
C.大脖子病人是因甲狀腺激素合成過少,使甲狀腺腫大而致
D.血液中含有較少的甲狀腺激素對甲狀腺、垂體、下丘腦有抑制作用

分析 下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素(TRH),TRH運輸?shù)酱贵w,促使垂體分泌促甲狀腺激素(TSH).促甲狀腺激素(TSH)隨血液運輸?shù)郊谞钕,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌.血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時,又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素,進而使甲狀腺激素分泌減少,可見甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)也存在著反饋調(diào)節(jié)機制.

解答 解:A、寒冷時,神經(jīng)調(diào)節(jié)使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增多,A正確;
B、垂體可分泌促甲狀腺激素,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌,B正確;
C、甲狀腺激素合成過少,使得垂體分泌的促甲狀腺激素增多,促進甲狀腺的生長,使得甲狀腺腫大,俗稱“大脖子病”,C正確;
D、血液中含有較少的甲狀腺激素對垂體、下丘腦有促進作用,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查了學生對相關(guān)知識的理解和記憶情況.激素由內(nèi)分泌腺分泌的,在激素同受體結(jié)合后,激素原本的結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變,不再具有原來激素具有的生物學效應(yīng),就叫做滅活.激素調(diào)節(jié)的三個特點:①微量和高效;②通過體液運輸;③作用于靶器官、靶細胞.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( 。
①是有分泌功能的細胞產(chǎn)生的②有的從食物中獲得,有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來
③凡是活細胞都能產(chǎn)生酶④酶都是蛋白質(zhì)⑤有的酶是蛋白質(zhì)
⑥酶在代謝中有多種功能⑦在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用
⑧酶只是起催化作用,其催化作用的實質(zhì)是降低反應(yīng)的活化能⑨病毒也能合成酶.
A.③⑤⑧B.⑤⑧⑨C.①②③④⑥D.①③⑤⑥⑦

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是( 。
①血紅蛋白、氧氣、谘獫{蛋白、激素 ③葡萄糖、CO2、苣蛩亍、菽蛞骸、捱f質(zhì)小泡.
A.①②⑥B.①⑤⑥C.③④⑤D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如表是關(guān)于幾種微生物能利用的碳源物質(zhì)和氮源物質(zhì)的描述,描述準確無誤的微生物有幾種( 。
硝化細菌根瘤菌大腸桿菌乳酸菌
碳源物質(zhì)CO2CO2葡萄糖葡萄糖
氮源物質(zhì)NH3N2氨基酸N2
A.1種B.2種C.3種D.4種

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

8.如圖是人們通過基因工程的方法,把蘇云金芽孢桿菌中的Bt毒蛋白基因(抗蟲基因)轉(zhuǎn)入水稻細胞中,獲得抗蟲轉(zhuǎn)基因水稻的過程.請根據(jù)圖回答問題:

(1)操作過程所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶,可以利用PCR技術(shù)在短時間內(nèi)大量擴增目的基因.
(2)③操作過程(將目的基因?qū)胫仓昙毎┎捎米疃嗟姆椒ㄊ寝r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,此外還有基因槍法和花粉管通道法.
(3)水稻的DNA上是否插入了Bt毒蛋白基因、Bt毒蛋白基因能否轉(zhuǎn)錄出相應(yīng)的mRNA,這都需要采用DNA分子雜交技術(shù)進行檢測和鑒定.
(4)基因工程的核心步驟是基因表達載體的構(gòu)建.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于生物變異與進化的敘述正確的是( 。
A.種群基因庫間的差異可導致生殖隔離
B.DNA分子復(fù)制時堿基對的缺失會引起基因數(shù)目的減少
C.環(huán)境條件保持穩(wěn)定,種群的基因頻率不會改變
D.基因突變的方向和生物進化的方向總是不一致

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的說法正確的是( 。
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號有電信號和化學信號,而激素調(diào)節(jié)僅有化學信號
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)結(jié)果是使效應(yīng)器作出反應(yīng),而激素調(diào)節(jié)的結(jié)果是使靶細胞的生理活動發(fā)生變化,神經(jīng)調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛
C.在人與高等動物生命活動調(diào)節(jié)過程中,兩種調(diào)節(jié)方式同等重要
D.給病人輸氧時混入5%的CO2以維持呼吸中樞的興奮屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關(guān)人體內(nèi)糖代謝及調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。

(1)胰島A細胞分泌的激素促進②③過程
(2)胰島B細胞分泌的激素促進④、⑤、⑥、⑦等過程,同時能抑制②③過程
(3)②和⑥一定發(fā)生在同一器官
(4)在肌肉細胞中,⑤的產(chǎn)物可以是CO2、水或乳酸.
A.(1)(2)B.(1)(4)C.(1)(2)(4)D.(1)(3)(4)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.在馬拉松比賽過程中,運動員大汗淋漓,此時他體內(nèi)會出現(xiàn)的生理變化是( 。
A.細胞外液滲透壓下降B.細胞外液滲透壓上升
C.抗利尿激素分泌減少D.抗利尿激素分泌不變

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同步練習冊答案