土家族有在稻田養(yǎng)鯉魚的傳統(tǒng).研究人員6月5日在一定面積的實(shí)驗(yàn)小區(qū)插秧后放養(yǎng)200條小鯉魚(雜食性),稻田水深8﹣10cm.對(duì)照小區(qū)不放魚,其他條件相同.所有處理設(shè)置3次重復(fù)實(shí)驗(yàn)持續(xù)2個(gè)月,期間檢測(cè)浮游植物生物量(干重).請(qǐng)回答下列問題:

(1)每個(gè)處理設(shè)置3次重復(fù),其主要目的是

(2)實(shí)驗(yàn)的第一個(gè)月期間,檢測(cè)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)組浮游植物生物量顯著高于對(duì)照組,原因分析如下(要求分析有利和不利因素):

(3)實(shí)驗(yàn)的第二個(gè)月期間,所有小區(qū)的浮游植物生物量均顯著下降,可能原因是:

(4)放養(yǎng)魚增加了該生態(tài)系統(tǒng)中 的復(fù)雜性,從而增加了該生態(tài)系統(tǒng)中 的速率.

(5)稻田養(yǎng)鯉魚有利水稻增產(chǎn),分析可能的原因:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇省鹽城市高一上第一次月訓(xùn)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于DNA和RNA的敘述錯(cuò)誤的是( )

A.DNA含核糖,RNA含脫氧核糖

B.DNA含堿基A、T、C、G,RNA含堿基A、U、C、G

C.DNA主要分布在細(xì)胞核,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)

D.DNA通常是雙鏈結(jié)構(gòu),RNA通常呈單鏈結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇省鹽城市高一上第一次月訓(xùn)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

19世紀(jì),兩位德國科學(xué)家施萊登和施旺提出了細(xì)胞學(xué)說,該學(xué)說最核心的內(nèi)容是( )

A.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝

B.一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生命的最基本單位

C.所有老細(xì)胞都可以通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

D.一切動(dòng)物、植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是動(dòng)、植物的基本單位

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科目:高中生物 來源:2015-2016江蘇省鹽城市高一上第一次月訓(xùn)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“樸雪”乳酸亞鐵口服液可以治療缺鐵性貧血癥,這與Fe2+是組成人體血紅蛋白成分有關(guān),F(xiàn)e2+的這一功能體現(xiàn)了無機(jī)鹽( )

A.在細(xì)胞中大多以離子形式存在

B.是合成細(xì)胞內(nèi)重要化合物的成分

C.能維持細(xì)胞酸堿平衡

D.能維持細(xì)胞滲透壓

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如圖所示.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.曲線a的下降與非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖的速率減慢有關(guān)

B.曲線b的上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果

C.當(dāng)胰島素濃度為40μU/mL時(shí),在較長時(shí)間內(nèi)血糖濃度能維持相對(duì)穩(wěn)定

D.高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞將處于興奮狀態(tài)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

研究發(fā)現(xiàn),人類免疫缺陷病毒(HIV) 攜帶的RNA在宿主細(xì)胞內(nèi)不能直接作為合成蛋白質(zhì)的模板.依據(jù)中心法則(如圖),下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.合成子代病毒蛋白質(zhì)外殼的完整過程至少要經(jīng)過④②③環(huán)節(jié)

B.人體的所有細(xì)胞都具有①②③過程

C.①②③④⑤過程均有堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象

D.科學(xué)家可以研發(fā)特異性抑制逆轉(zhuǎn)錄酶的藥物來治療艾滋病

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

哺乳動(dòng)物長時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí),會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是( )

A.抗利尿激素增加

B.血漿滲透壓降低

C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱

D.腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱

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同步練習(xí)冊(cè)答案