A. | ①無色、②綠色 | B. | ①紅色、②綠色 | C. | ①紅色、②無色 | D. | ①紅色、②紅色 |
分析 質壁分離指的是植物細胞的原生質層與細胞壁的分裂,發(fā)生的條件是細胞外液大于細胞液,細胞失水.圖中①是細胞壁與原生質層之間的細胞外液,②原生質層.
解答 解:根據(jù)題意分析已知圖中①是細胞壁與原生質層之間的細胞外液,②原生質層.而本實驗的細胞外液是含有少量紅墨水的蔗糖溶液,由于細胞壁是全透性的,所以該細胞外液可以到達①處,①為紅色;由于原生質層具有選擇透過性,所以紅色的細胞外液不能到達②處,而②是苔蘚植物的原生質層,里面含有大量的葉綠體,所以該處為綠色.
故選:B.
點評 本題主要考查質壁分離和復原的相關知識,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力;能運用所學知識,準確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省高三年級第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示綠色植物體內某些代謝過程中物質的變化,a、b、c為代謝過程。以下表述正確的是
A.a中產生的O2,參與c中第二階段的反應
B.b在葉綠體囊狀結構上進行
C.水參與c中第二階段的反應
D.X代表的物質從葉綠體的基質移向葉綠體的基粒
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實驗目的 | 試劑 | 預期的實驗結果 | |
A | 觀察DNA和RNA在細胞中的分布 | 甲基綠 | 使染色體被染成綠色 |
B | 分離綠葉中的色素 | 無水乙醇 | 色素溶解在層析液中 |
C | 觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂 | 龍膽紫溶液 | 改變細胞膜的通透性,易于染色 |
D | 觀察口腔上皮細胞中的線粒體 | 健那綠染液 | 將活細胞中的線粒體染成藍綠色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物周圍的氧氣中 | B. | 植物周圍的水蒸氣中 | ||
C. | 根尖成熟區(qū)細胞的細胞質中 | D. | 葉肉細胞生成的糖類中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ④是一個染色體,包含兩個染色單體①、③,兩個染色單體由一個著絲點②相連 | |
B. | 細胞中有兩對同源染色體,④和⑦為一對,⑤和⑥為另一對 | |
C. | 在有絲分裂后期時,移向同一極的染色體都是非姐妹染色體 | |
D. | 該細胞分裂可能是有絲分裂的中期,也可能是減數(shù)第二次分裂中期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①所需嘌呤比例與過程③所需嘧啶比例相同 | |
B. | -RNA和+RNA均有RNA聚合酶結合位點 | |
C. | 過程②需要tRNA由宿主細胞提供 | |
D. | -RNA和+RNA均可與核糖體結合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血紅色染料 | B. | 棕色染料 | C. | 玫瑰紅色染料 | D. | 桃紅色染料 |
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