如圖為一對(duì)同源染色體及其上的等位基因,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.來(lái)自父方的染色單體與來(lái)自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B.B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C.A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D.A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程相比較,屬于減數(shù)分裂特有過(guò)程的是( 。
①DNA復(fù)制 ②紡錘體出現(xiàn) ③聯(lián)會(huì)   ④著絲點(diǎn)分裂 ⑤交叉互換.
A.①⑤B.③⑤C.①④D.①②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

5.我國(guó)清代思想家、文學(xué)家龔自珍在《乙亥雜詩(shī)》中有一句詩(shī)曰:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花.”從生物學(xué)的角度來(lái)理解這句話,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.“落紅”指的是落花,落地后其中的有機(jī)物可以再次被植物吸收
B.“落紅”入地后需要分解者的作用才能化為春泥,重新作為植物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)
C.從生物學(xué)的角度看,這句詩(shī)體現(xiàn)了自然界的能量流動(dòng)的單向性
D.“落紅”中有機(jī)物中的能量可以被植物重新利用

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

豌豆的高莖對(duì)矮莖是顯性,現(xiàn)進(jìn)行兩株高莖豌豆間的雜交,后代既有高莖豌豆又有矮莖豌豆,若后代中的全部高莖豌豆進(jìn)行自交,則所有自交后代中高莖豌豆與矮莖豌豆的比例為( )
A.3∶1 B.5∶1 C.8∶1 D.1∶1

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

Aa自交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2基因型之比為( )

A.1:1 B.1:2:1 C.3:2:3 D.7:2:7

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是來(lái)自同一生物體內(nèi)的、處于四個(gè)不同狀態(tài)的圖示。下列有關(guān)敘述正確

A.該生物的正常體細(xì)胞中含有16條染色體

B.圖①與圖③所示細(xì)胞中DNA含量比例為1:2

C.圖②與圖④所示過(guò)程僅發(fā)生在某些器官中

D.由圖④可知,該生物一定是雄性個(gè)體

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016河北省高一下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一條經(jīng)過(guò)間期復(fù)制的染色體,其著絲點(diǎn)數(shù)、染色單體數(shù)和DNA數(shù)依次為( )

A.2,2,4 B.1,2,2 C.1,4,4 D.2,2,2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖表示某二倍體生物的細(xì)胞分裂過(guò)程,圖甲是細(xì)胞分裂過(guò)程中的某時(shí)期分裂圖象,圖乙是分裂各階段細(xì)胞核DNA和細(xì)胞質(zhì)mRNA含量的變化曲線,圖丙為細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行分裂的過(guò)程,試回答下列有關(guān)問(wèn)題:

(1)圖甲細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組,所處的時(shí)期是有絲分裂中期,該細(xì)胞的同源染色體對(duì)數(shù)、染色單體數(shù)分別為2、8.圖乙中的曲線表明d期(填字母)才能觀察到圖丙3細(xì)胞所示的圖象.
(2)圖丙中的1細(xì)胞染色體組數(shù)和2細(xì)胞同源染色體對(duì)數(shù)分別是4,2.圖丙中3細(xì)胞的名稱為初級(jí)精母細(xì)胞,如果4細(xì)胞中的M為X染色體,則N一定是常染色體.若M的姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因,其原因是發(fā)生了基因突變或交叉互換.
(3)基因分離定律和著絲點(diǎn)分裂分別發(fā)生在圖乙中的d和e區(qū)段(填字母).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同
B.氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合
C.氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合
D.有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能

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同步練習(xí)冊(cè)答案