4．圖中甲、乙為某種生物種群的年齡組成曲線，則種群甲和種群乙的年齡組成類型分別是（　�。� 
A．衰退型和增長型B．增長型和衰退型C．穩(wěn)定型和衰退型D．穩(wěn)定型和增長型

分析 甲曲線中，隨著年齡的增長，個體越來越少，說明幼年的個體數(shù)遠大于老年的個體數(shù)，屬于增長型．
乙曲線中，幼年個體較少，老年個體較多，說明屬于衰退型．

解答 解：甲曲線中，隨著年齡的增長，個體越來越少，說明幼年的個體數(shù)遠大于老年的個體數(shù)，屬于增長型．乙曲線中，幼年個體較少，老年個體較多，說明屬于衰退型．
故選：B．

點評 本題考查種群數(shù)量變化規(guī)律的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016北京附屬中學(xué)河南分校高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動簡圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A．甲是生產(chǎn)者，乙是消費者

B．該生態(tài)系統(tǒng)是一個開放的系統(tǒng)

C．能量通過光合作用固定并進入系統(tǒng)，可以熱能形式輸出

D．甲、乙和分解者所貯存的能量之和是輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列與細胞內(nèi)物質(zhì)運輸有關(guān)的敘述，正確的是（　　）
A．葉綠體內(nèi)合成的ATP通過核孔進入細胞核
B．氫離子可以通過擴散作用進入液泡內(nèi)
C．葡萄糖以主動運輸方式進入線粒體
D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜結(jié)構(gòu)成分可以轉(zhuǎn)移到細胞膜中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．已知21三體的胚胎不能成活．現(xiàn)有一對夫婦均為21三體綜合征患者，假設(shè)他們在產(chǎn)生配子時，第21號的三條染色體一條移向細胞的一極，兩條移向另一極，則他們生出患病女孩的概率是（　�。�
A．$\frac{1}{2}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{2}{3}$D．$\frac{1}{4}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．若在圖甲所示神經(jīng)的右側(cè)給予一適當?shù)拇碳ぃ瑒t電流表偏轉(zhuǎn)的順序依次是（　�。�
A．①→②→③→②B．②→③→②→①C．③→②→①→②D．①→③→②

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．高等動物生命活動調(diào)節(jié)過程中，信號分子在細胞間起重要作用．如圖為細胞之間信息傳遞的模型，圖中Ⅰ、Ⅱ表示細胞E、F表示物質(zhì)．據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（　�。�
A．若上圖表示縮手反射過程，細胞Ⅱ膜上的F表示受體蛋白
B．若上圖表示初次免疫過程抗原經(jīng)吞噬細胞處理后呈遞給Ⅱ，Ⅱ受刺激后可能產(chǎn)生淋巴因子
C．若上圖表示水鹽調(diào)節(jié)過程，且E與F結(jié)合后，Ⅱ?qū)λ耐ㄍ感栽鰪�，則原因可能是內(nèi)環(huán)境滲透壓降低引起的
D．如上圖所示，若E與F結(jié)合后，促使Ⅱ產(chǎn)生并釋放了一種物質(zhì)X，且X使E的生成量增加，這種調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．較大劑量注射一種激素后，小白鼠漸漸反應(yīng)遲鈍，活動減少，以至昏迷，該激素是（　　）
A．甲狀腺激素B．促胰液素C．雌性激素D．胰島素

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

13．人體的排尿受到一定的調(diào)節(jié)機制調(diào)節(jié)．圖1為人體排尿過程的部分調(diào)節(jié)示意圖（a-e表示神經(jīng)元，①-④表示不同的結(jié)構(gòu)）．
（1）膀胱內(nèi)壓升高會刺激膀胱壁感受器產(chǎn)生興奮，并引起尿意．尿意產(chǎn)生于大腦皮層．
（2）尿意形成的過程中，興奮的傳導(dǎo)通路是①a②b⑤c（用字母和數(shù)字表示）．②所示突觸的構(gòu)成類型是軸突-胞體型．
（3）某人由于意外事故，能夠產(chǎn)生尿意和排尿，但不能自主控制排尿，其受損的神經(jīng)元是d（填字母）．引起其排尿的反射中樞位于脊髓，圖中顯示完成該反射的結(jié)構(gòu)不完整，請?zhí)罾L缺少的結(jié)構(gòu)．
（4）神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜的受體結(jié)合后，會提高膜對某些離子的通透性，若使Na+內(nèi)流會引起突觸后神經(jīng)元興奮（效應(yīng)1）；若使Cl-內(nèi)流則會引起突觸后神經(jīng)元抑制（效應(yīng)2）．為研究d神經(jīng)元釋放遞質(zhì)X對e神經(jīng)元的作用效應(yīng)，將電表的兩極接在處于靜息狀態(tài)神經(jīng)元e細胞膜內(nèi)、外兩側(cè)，電表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)（圖2）．在突觸間隙注入一定量的遞質(zhì)X，若電表指針向右偏轉(zhuǎn)，說明遞質(zhì)X對神經(jīng)元e的作用是效應(yīng)1；若電表指針向左偏轉(zhuǎn)更大，說明遞質(zhì)X對神經(jīng)元e的作用是效應(yīng)2．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列不屬于生命系統(tǒng)的是（　　）
A．細胞B．器官C．分子D．組織

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