A、15℃時(shí)每小時(shí)光合作用消耗的CO2量為3.5mg |
B、圖中最有利于植物積累有機(jī)物的溫度為20℃ |
C、兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的有機(jī)物量與呼吸作用消耗的有機(jī)物量相等 |
D、溫度高于25℃時(shí),光合作用制造的有機(jī)物量開始減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
P | 灰身♀×黑身♂ | 紅眼♀×白眼♂ |
F1 | 灰身 | 紅眼 |
F2 | 灰身:黑身:3:1 | 紅眼:白眼:3:1 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、藍(lán)藻和酵母菌細(xì)胞都含有核糖體 |
B、能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞一定含線粒體 |
C、乳酸菌、硝化細(xì)菌、藍(lán)藻都是原核生物,且都有細(xì)胞壁,體內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸分子 |
D、乳酸菌、酵母菌都是異養(yǎng)型生物,在電鏡下均可觀察到核糖體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
試管號(hào) 加入的物質(zhì) | 1 | 2 | 3 | 4 | |
質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的淀粉溶液 | 2mL | 2mL | 2mL | 2mL | |
淀粉酶溶液 | 2mL | 2mL | |||
淀粉酶+蛋白酶(等量混合) | 4mL | 4mL | |||
蒸餾水 | 2mL | 2mL | |||
碘液 | 2滴 | 2滴 | |||
雙縮脲試劑 | 2 mL | 2 mL | |||
預(yù)期顏色變化 | 不變藍(lán) | 紫色 | ① | ② |
A、該實(shí)驗(yàn)的目的之一是研究酶之間的相互影響 |
B、該實(shí)驗(yàn)1號(hào)和3號(hào)試管間形成對(duì)照,2號(hào)和4號(hào)試管間形成對(duì)照 |
C、實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,1號(hào)、2號(hào)試管加入2 mL蒸餾水的目的是保證各試管中液體的體積相同,防止液體體積的差異影響顏色的變化 |
D、①處預(yù)期的顏色變化為藍(lán)色;②處不會(huì)發(fā)生顏色變化 |
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