2.下列哪項不屬于癌細(xì)胞的特點(diǎn)( 。
A.能無限增殖
B.形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,常變?yōu)榍蛐?/td>
C.細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少,使細(xì)胞彼此間的黏著性減少
D.水分減少,總體積減小

分析 癌細(xì)胞的主要特征是能夠無限增殖,形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化,細(xì)胞表面發(fā)生了變化.在致癌因子的作用下抑癌基因和原癌基因發(fā)生突變,使細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)化而引起癌變.

解答 解:A、在適宜的條件下,癌細(xì)胞迅速的生長、分裂,無限繁殖,A正確;
B、癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化,常變?yōu)榍蛐,B正確;
C、細(xì)胞膜上糖蛋白減少,使得癌細(xì)胞之間的粘著性顯著降低,容易在體內(nèi)分散和轉(zhuǎn)移,C正確;
D、細(xì)胞水分減少,酶活性降低是細(xì)胞衰老的特征,癌細(xì)胞的水分不減少,D錯誤;
故選:D.

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞癌變和細(xì)胞衰老的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,難度不大,解答的關(guān)鍵是掌握癌細(xì)胞和衰老細(xì)胞特征的區(qū)別.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.動植物體的結(jié)構(gòu)是有層次的,其中最小的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.系統(tǒng)B.組織C.器官D.細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.某細(xì)胞器內(nèi)的生物膜上正在不斷消耗來自大氣中的一種氣體,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A.該氣體的消耗在有光和無光條件下都能進(jìn)行
B.該細(xì)胞器內(nèi)含有能吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能的色素
C.消耗該氣體的細(xì)胞,一定是能進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞
D.消耗該氣體的生理過程,不受光照強(qiáng)度和溫度等環(huán)境因素的影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖甲為細(xì)胞中某一結(jié)構(gòu)的模式圖,圖乙表示圖甲中3的成分及其各級結(jié)構(gòu).據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲所示結(jié)構(gòu)為細(xì)胞核結(jié)構(gòu).圖甲中1所示的結(jié)構(gòu)由4層磷脂分子構(gòu)成.
(2)圖甲中2所示結(jié)構(gòu)是核孔.單位面積的該結(jié)構(gòu)數(shù)目與細(xì)胞類型和代謝水平有關(guān),你認(rèn)為人的胰島B細(xì)胞比口腔上皮細(xì)胞中該結(jié)構(gòu)的數(shù)目多(選填“多”“少”或“相同”).
(3)細(xì)胞有絲分裂過程中出現(xiàn)周期性變化的結(jié)構(gòu)是1、4(用圖甲中數(shù)字表示).
(4)圖乙中①控制②的合成,①是DNA分子,鑒定②的試劑為雙縮脲試劑.
(5)圖乙④轉(zhuǎn)化成③發(fā)生在細(xì)胞有絲分裂的末期.遺傳物質(zhì)呈④狀態(tài)時,不能發(fā)生DNA分子轉(zhuǎn)錄的原因是在染色體狀態(tài)時,染色體高度螺旋化,DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,不能解旋,故不能轉(zhuǎn)錄出RNA.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.某同學(xué)在學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用后,進(jìn)行了酸奶制作的實踐.制作步驟如下:
準(zhǔn)備原料:袋裝純牛奶、原味酸奶.
工具:帶蓋瓶子、勺子、可調(diào)溫電飯鍋等.
制作方法:
①將瓶子(連同蓋子)、勺子放在電飯鍋中加水煮沸10min.
②瓶子稍冷卻后,向瓶子中倒入牛奶,再放入電飯鍋中沸水浴加熱10min.
③待牛奶冷卻至40℃左右(不燙手)時倒入牛奶量1/5的酸奶作“引子”,用勺子攪拌均勻,擰緊瓶蓋.
④將電飯鍋溫度調(diào)至40℃,繼續(xù)保溫7~8h.
請回答下列問題.
(1)將瓶子等煮沸的目的是對瓶子等進(jìn)行滅菌,防止雜菌污染影響發(fā)酵.
(2)“引子”指的是酸奶中的乳酸(桿)菌,其在發(fā)酵過程中完成的主要化學(xué)反應(yīng)是C6H12O6→2C3H6O3(乳酸)+能量(填反應(yīng)式 ),它與釀制果醋的菌種在代謝方式上的主要區(qū)別是乳酸菌是厭氧型細(xì)菌,醋酸菌是好氧型細(xì)菌.
(3)卻后才能倒入酸奶的原因是防止溫度過高而將菌種殺死.將瓶蓋擰緊的目的是乳酸菌是厭氧型細(xì)菌,在無氧條件下才能進(jìn)行發(fā)酵.
(4)另一名同學(xué)在重復(fù)相同實驗時,為避免雜菌污染而向牛奶中加入了青霉素,結(jié)果發(fā)酵失敗,原因可能是青霉素能抑制乳酸茵增殖.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.某棄耕農(nóng)田植物種類40年間的變化情況如下表.下列敘述不正確的是( 。
A.該棄耕農(nóng)田的群落演替經(jīng)歷了草本、灌木、喬木三個階段
B.表中的數(shù)據(jù)是在植物豐富的區(qū)域采用樣方法獲得的
C.喬木階段物種豐富度最高,群落結(jié)構(gòu)最復(fù)雜
D.該群落的種間關(guān)系包括競爭、捕食、互利共生及寄生等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.乙肝病毒是一種DNA病毒,侵入人體后專門寄生在肝臟細(xì)胞中.乙肝疫苗是應(yīng)用基因工程技術(shù)生產(chǎn)的疫苗,其主要成分是乙肝病毒的表面抗原蛋白.下列敘述不正確的是(  )
A.乙肝疫苗不具備感染性和致病性,但可刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體
B.乙肝病毒侵入人體后可誘發(fā)人體產(chǎn)生細(xì)胞免疫過程
C.生產(chǎn)乙肝疫苗需將乙肝病毒表面抗原蛋白基因?qū)胧荏w細(xì)胞中并使之表達(dá)
D.該方法生產(chǎn)的疫苗比DNA疫苗結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性更強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.報春花的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)一對相對性狀,由兩對等位基因(A和a,B和b)共同控制,顯性基因A控制以白色素為前體物合成黃色錦葵色素的代謝過程,但當(dāng)顯性基因B存在時可抑制其表達(dá)(生化機(jī)制如圖所示).
據(jù)此回答:
(1)開黃花的報春花植株的基因型可能是:AAbb或Aabb.
(2)現(xiàn)有AABB、aaBB和aabb三個純種白色報春花品種,為了培育出能穩(wěn)定遺傳的黃色品種,某同學(xué)設(shè)計了如下程序:
Ⅰ.選擇AABB和aabb兩個品種進(jìn)行雜交,得到F1種子;
Ⅱ.F1種子種下得F1植株,F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2種子;
Ⅲ.F2種子種下得F2植株,F(xiàn)2自交,然后選擇開黃色花植株的種子混合留種;
Ⅳ.重復(fù)步驟Ⅲ若干代,直到后代不出現(xiàn)性狀分離為止.
①補(bǔ)充完整以上程序.
②F1植株能產(chǎn)生比例相等的四種配子,原因是:A和a、B和b分別位于3號和1號染色體上,產(chǎn)生配子時非同源染色體上的非等位基因自由組合.
③報春花的雌蕊和雄蕊不等長,自然狀態(tài)下可以進(jìn)行異花傳粉.為了讓F2自交,應(yīng)該怎樣處理?從花蕾期開始套袋直到受精結(jié)束
④F2植株中開黃花的占$\frac{3}{16}$,在這些開黃花的植株上所結(jié)的種子中黃色純合子占$\frac{1}{2}$.
⑤有同學(xué)認(rèn)為這不是一個最佳方案,你能在原方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行修改,以縮短培育年限嗎?請簡要概述你的方案.取F1植株的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),用秋水仙素處理幼苗,成熟后開黃花的植株即為純種.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.一切生命活動都離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者.下列敘述中與蛋白質(zhì)無關(guān)的是( 。
A.溶酶體處理衰老、損傷的細(xì)胞器以及侵入一般病毒
B.內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素經(jīng)血液循環(huán)引起靶細(xì)胞作出反應(yīng)
C.細(xì)胞核實現(xiàn)對細(xì)胞質(zhì)中物質(zhì)代謝過程的調(diào)控作用
D.甲基綠和吡羅紅進(jìn)去入鹽酸處理后的口腔上皮細(xì)胞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案