14．乙肝病毒是一種DNA病毒，侵入人體后專門寄生在肝臟細(xì)胞中．乙肝疫苗是應(yīng)用基因工程技術(shù)生產(chǎn)的疫苗，其主要成分是乙肝病毒的表面抗原蛋白．下列敘述不正確的是（　�。�
A．乙肝疫苗不具備感染性和致病性，但可刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體
B．乙肝病毒侵入人體后可誘發(fā)人體產(chǎn)生細(xì)胞免疫過程
C．生產(chǎn)乙肝疫苗需將乙肝病毒表面抗原蛋白基因?qū)胧荏w細(xì)胞中并使之表達(dá)
D．該方法生產(chǎn)的疫苗比DNA疫苗結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性更強(qiáng)

分析 1、特異性免疫包括體液免疫和細(xì)胞免疫，其具體過程如下：

2、對(duì)于胞內(nèi)寄生生物，體液免疫先起作用，阻止寄生生物的傳播感染，當(dāng)寄生生物進(jìn)入細(xì)胞后，細(xì)胞免疫將抗原釋放，再由體液免疫最后清除．
3、乙肝疫苗是應(yīng)用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)的疫苗，其主要成分是乙肝病毒的表面抗原蛋白，能刺激免疫細(xì)胞產(chǎn)生抵抗乙肝病毒的抗體，因此注射的乙肝疫苗相當(dāng)于抗原，其產(chǎn)生的抗體，能抵抗乙肝病毒，保護(hù)人體不被乙肝病毒侵襲，維持人的身體健康，因此在預(yù)防傳染病的措施上屬于保護(hù)易感人群．

解答 解：A、乙肝疫苗不具備感染性和致病性，但可以作為抗原，刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體，A正確；
B、乙肝病毒寄生在活細(xì)胞內(nèi)，侵入人體后可誘發(fā)人體產(chǎn)生細(xì)胞免疫過程，B正確；
C、生產(chǎn)乙肝疫苗需將乙肝病毒表面抗原蛋白基因?qū)胧荏w細(xì)胞中并使之表達(dá)，C正確；
D、該方法生產(chǎn)的疫苗的主要成分是乙肝病毒的表面抗原蛋白，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，其結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性比DNA疫苗結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性弱，D錯(cuò)誤．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查免疫及其過程的知識(shí)，考生識(shí)記免疫的類型和過程、明確接種疫苗產(chǎn)生免疫力的原理是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．為什么人類機(jī)體不能僅僅供給碳水化合物（　�。�
A．因?yàn)槿梭w主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成
B．因?yàn)闉榱松嫒诵枰S多其他物質(zhì)，而這些物質(zhì)是人體本身不能制造的
C．因?yàn)樘妓衔锏臒崃坎皇呛芨?/td>
D．因?yàn)樘妓衔锊缓⑶胰梭w不能從空氣中吸收氮

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．現(xiàn)代化生產(chǎn)豆腐乳的流程如下：

回答下列問題：
（1）毛霉的生長需要豆腐提供水、無機(jī)鹽、碳源 和氮源等四大類基本營養(yǎng)物質(zhì)．此外，還需要一定的溫度、濕度等環(huán)境條件．
（2）民間制作腐乳不需要（需要、不需要）滅菌，發(fā)酵好的豆腐上布滿了菌落，這些菌落不屬于（屬于、不屬于）同一物種．
（3）現(xiàn)代的腐乳生產(chǎn)使用的是優(yōu)良的毛霉菌種，毛霉菌種分離的方法是從長滿毛霉菌絲的豆腐坯上取小塊溶于5mL無菌水中，振蕩，制成孢子懸液，用接種環(huán)取該孢子懸液在馬鈴薯葡萄糖瓊脂培養(yǎng)基表面作劃線分離，于20℃培養(yǎng)1～2d，以獲取菌落，根據(jù)其特征挑選出所需菌種，將其保存在試管斜面固體培養(yǎng)基．
（4）該流程中擴(kuò)大培養(yǎng)時(shí)使用的培養(yǎng)基與毛霉菌種分離時(shí)使用的培養(yǎng)基最大的區(qū)別是后者培養(yǎng)基中加入了瓊脂．
（5）當(dāng)豆腐坯接種孢子懸浮液經(jīng)培養(yǎng)長出菌絲后，對(duì)豆腐坯進(jìn)行的A處理是加鹽腌制．腐乳在制作后期裝瓶時(shí)可加入酒和多種香辛料配置的鹵湯，酒的含量控制在12%左右，若酒的含量過高會(huì)導(dǎo)致腐乳的成熟時(shí)間延長．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列哪項(xiàng)不屬于癌細(xì)胞的特點(diǎn)（　�。�
A．能無限增殖
B．形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，常變?yōu)榍蛐?/td>
C．細(xì)胞膜上的糖蛋白等物質(zhì)減少，使細(xì)胞彼此間的黏著性減少
D．水分減少，總體積減小

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件．分析下圖，回答相關(guān)問題．
（1）如圖1所示：在神經(jīng)纖維上放置兩個(gè)電極，并連接到一個(gè)電表上，如果分別在X、Y處給予一個(gè)適宜的相同刺激，可觀察到電表指針的偏轉(zhuǎn)次數(shù)分別是2、0．
（2）興奮在離體神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)具有雙向性性，請(qǐng)?jiān)趫D2右側(cè)的神經(jīng)纖維上繪制出膜內(nèi)外正負(fù)電位、局部電流的方向及興奮的傳導(dǎo)方向．

（3）在吃辣椒時(shí)，從舌頭接觸辣椒到產(chǎn)生辣覺的過程不是（填“是”或“不是”）一個(gè)反射活動(dòng)．
（4）科學(xué)研究表明：某糖尿病患者血液中的胰島素高于正常水平，其患病原因是體內(nèi)抗體破壞了胰島素受體，說明該病人還患有自身免疫病�。悄虿』颊呓�(jīng)常會(huì)出現(xiàn)“口渴”癥狀，是因?yàn)樗诌^多流失，造成細(xì)胞外液的滲透壓升高，進(jìn)而刺激大腦皮層的渴覺中樞而引發(fā)的．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．圖1為生長素（IAA）對(duì)豌豆幼苗莖內(nèi)赤霉素生物合成影響的示意圖．圖中GA1、GA8、GA20、GA29是四種不同的赤霉素，只有GA1能促進(jìn)豌豆莖的伸長．
（1）去掉頂芽后豌豆幼苗莖內(nèi)GA1、GA29這2種赤霉素的含量變化是GA1減少，GA29增多．
（2）若圖中酶1或酶2的基因發(fā)生突變，會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的生化反應(yīng)受阻．據(jù)圖分析，下列敘述正確的是ABD．（多選）
A．對(duì)去頂芽豌豆幼苗外施適宜濃度IAA，該植株莖內(nèi)GA1的合成可恢復(fù)正常
B．用生長素極性運(yùn)輸抑制劑處理豌豆幼苗的頂芽，該植株較正常植株矮
C．對(duì)酶1基因突變的豌豆幼苗施用GA20，該植株可恢復(fù)正常植株高度
D．酶2基因突變的豌豆，其植株較正常植株高．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．用一定濃度的秋水仙素處理某植物根尖分生區(qū)細(xì)胞，下列哪些方法能使細(xì)胞產(chǎn)生與之最相似的效果（　�。�
①某種方法破壞了植物根尖分生區(qū)細(xì)胞高爾基體，但不影響細(xì)胞正�；钚浴�
②一定濃度的生長素處理　
③通入二氧化碳　
④低溫處理．
A．①②④B．①②C．①④D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖為某些動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．圖中①②③④為不同的細(xì)胞器．如果讓該細(xì)胞吸收含放射性同位素14N標(biāo)記的氨基酸，同位素示蹤可以發(fā)現(xiàn)，這種氨基酸首先出現(xiàn)在圖中哪一序號(hào)所示的細(xì)胞器中（　　）
A．①B．②C．③D．④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北孝感高級(jí)中學(xué)高二下期末考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人工培育作物新品種的說法，不正確的是（ ）

A．誘變育種和雜交育種均能改變種群的基因頻率

B．雜交育種所依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因重組

C．只有單倍體育種能明顯縮短育種年限

D．基因工程屬于定向改造新品種，選擇育種屬于定向選擇新品種

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