為研究城市環(huán)境污染對某植物生命活動的影響,研究者測定了不同污染程度下此植物葉片光合色素的相關(guān)指標(biāo),結(jié)果如圖.請回答下列問題:

(1)葉綠體色素分布在組成葉綠體基粒的
 
薄膜上,可用
 
(試劑)提取葉片中的色素,用
 
的方法分離四種葉綠體色素.
(2)據(jù)圖可知,隨污染程度的加劇,葉綠素的含量
 
,其中葉綠素b含量變化的程度
 
(大于/小于/等于)葉綠素a.
(3)進(jìn)一步分析,隨污染加劇,葉片中色素含量的變化會直接影響光合作用的
 
階段,使其產(chǎn)生的
 
減少,進(jìn)而將直接影響暗反應(yīng)階段中的
 
過程,使葉片中制造有機(jī)物的量
 
(增加/減少).
考點(diǎn):葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn),光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化
專題:
分析:1、分析圖形:隨污染程度的加劇,葉綠素a、葉綠素b和葉綠素(a+b)的含量都逐漸下降,由于葉綠素a/葉綠素b的值是增加的.
2、葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn):
①提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中,所以可用無水酒精等提取色素.
②分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴(kuò)散速度快;溶解度小,擴(kuò)散速度慢.
3、光反應(yīng)階段:場所是類囊體薄膜
a.水的光解:2H2
色素
4[H]+O2
b.ATP的生成:ADP+Pi
ATP
解答: 解:(1)葉綠體色素分布在組成葉綠體基粒的類囊體薄膜上,可用有機(jī)溶劑(無水乙醇)提取葉片中的色素,用紙層析法的方法分離四種葉綠體色素.
(2)據(jù)圖可知,隨污染程度的加劇,葉綠素的含量逐漸下降,由于
葉綠素a
葉綠素b
的值是增加的,所以葉綠素b含量變化的程度大于葉綠素a.
(3)進(jìn)一步分析,隨污染加劇,葉片中色素含量的變化會直接影響光合作用的光反應(yīng)階段,使其產(chǎn)生的ATP和[H]減少,進(jìn)而將直接影響暗反應(yīng)階段中的C3還原過程,使葉片中制造有機(jī)物的量減少.
故答案為:
(1)類囊體       有機(jī)溶劑(無水乙醇)       紙層析法
(2)逐漸下降     大于
(3)光反應(yīng)      ATP和[H]C3還原     減少
點(diǎn)評:本題考查了綠葉中的葉綠素以及考生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力,解答本題的關(guān)鍵是對相關(guān)知識的識記以及考生的識圖能力、分析問題的能力,綜合運(yùn)用所學(xué)知識解決自然界和社會生活中的一些生物學(xué)問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

15N標(biāo)記含有100個(gè)堿基對的DNA分子,其中有胞嘧啶60個(gè),該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制5次.下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是(  )
A、含有15N的DNA分子有兩個(gè)
B、只含有14N的DNA分子占
15
16
C、復(fù)制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸320個(gè)
D、復(fù)制結(jié)果共產(chǎn)生32個(gè)DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是甲、乙、丙、丁四個(gè)生物個(gè)體的某個(gè)細(xì)胞的分裂示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、甲、乙、丙、丁都屬于動物細(xì)胞分裂圖象,甲、乙可能為同種生物
B、圖示的四個(gè)細(xì)胞都能發(fā)生的可遺傳變異是基因突變和基因重組
C、丙、丁細(xì)胞在分裂過程中沒有紡錘絲的形成,都屬于無絲分裂
D、圖示的四個(gè)細(xì)胞都已經(jīng)完成了DNA的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲乙表示棉花的兩個(gè)品系的部分染色體及基因組成:I、Ⅱ表示染色體,D為矮化基因,T為抗蟲基因,均為顯性,d為高桿基因.T基因來自其它真核生物,其原基因結(jié)構(gòu)以及限制酶M和N的切割位點(diǎn)如圖丙所示.

(1)基因轉(zhuǎn)錄時(shí),
 
與基因的啟動子結(jié)合,基因的相應(yīng)片段雙螺旋解開,剛轉(zhuǎn)錄的RNA需經(jīng)過加工切除陰影所對應(yīng)的部分才能成為成熟的mRNA.已知圖丙中Ⅱ區(qū)的堿基數(shù)是2000個(gè),其中陰影區(qū)域堿基數(shù)是800個(gè),空白區(qū)域中G和C的總數(shù)為400個(gè),則由該區(qū)轉(zhuǎn)錄形成的成熟mRNA中A和U總數(shù)是
 
個(gè).
(2)乙品系培育的原理是
 
.可選用酶
 
(填圖中字母)來切割圖丙所示基因從而獲得目的基因.這個(gè)方法雖然操作方便,但切割下的基因中含有不能指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的區(qū)域.因此,目前往往采用逆轉(zhuǎn)錄的方法人工合成,其基本步驟是:
 
.導(dǎo)入T基因的棉花細(xì)胞還需通過
 
技術(shù)才能獲得抗蟲棉植株.
(3)甲和乙雜交得到F1,F(xiàn)1基因型有
 
種,F(xiàn)1自交獲得F2,F(xiàn)2中高桿抗病個(gè)體占
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

花生種子的子葉肥厚,含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì).某實(shí)驗(yàn)小組利用花生種子進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn),請補(bǔ)充完善,并分析回答相關(guān)問題.
(1)將花生子葉切片,選用蘇丹Ⅳ進(jìn)行染色,在滴加清水蓋上玻片前用
 
洗去浮色.在顯微鏡下觀察脂肪滴呈現(xiàn)出
 
色.
(2)在花生種子萌發(fā)后,進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).

①本實(shí)驗(yàn)的自變量是
 
,對照組是
 

②實(shí)驗(yàn)步驟中的每組處理和對照均要設(shè)置
 
實(shí)驗(yàn),目的是
 

③實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該控制的無關(guān)變量有
 

④實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)研究表明:精神因素(焦慮、緊張的心理應(yīng)會使T細(xì)胞活性下降,對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細(xì)胞的監(jiān)控能力下降,還間接引起機(jī)體生成抗體的能力降低.如圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,請據(jù)圖答問題.
(1)由圖可知,神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜
 
直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動,還可通過下丘腦分泌有關(guān)激素間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細(xì)胞的活動.
(2)精神因素使T細(xì)胞活性下降,為什么會引起機(jī)體生成抗體的能力降低?
 

(3)維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息交流,動物細(xì)胞間進(jìn)行信息交流的途徑有:一是通過信息分子(如圖中的
 
、
 
和某些免疫活性物質(zhì)等)通過體液運(yùn)輸并作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn);二是通過細(xì)胞間的接觸實(shí)現(xiàn)信息交流.吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞是通過
 
途徑實(shí)現(xiàn)的.實(shí)現(xiàn)這些信息交流依靠細(xì)胞膜表面的
 

(4)若抗體與自身紅細(xì)胞結(jié)合,造成這些紅細(xì)胞被吞噬和分解,這在免疫學(xué)上稱為
 
.若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細(xì)胞,并接受同一抗原刺激后引起哮喘,這在免疫學(xué)上稱為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲的A、B、C表示人體細(xì)胞間信息傳遞過程;圖乙表示信號分子對靶細(xì)胞作用的方式.下列表述正確的是(  )
A、圖甲中可代表人體細(xì)胞間信息傳遞的全部方式
B、圖甲的三個(gè)過程中,信號分子都通過胞吐出相應(yīng)的細(xì)胞
C、圖乙中,若2為胰高血糖素,則靶細(xì)胞可以是肝細(xì)胞或肌細(xì)胞
D、圖乙中,若2為淋巴因子,則靶細(xì)胞可以是B淋巴細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖中箭頭表示信息的傳遞方向.下列敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程,則e過程發(fā)生在核糖體上
B、如果a表示抗原,b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞,c為B細(xì)胞,則該過程屬于體液過程
C、如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
D、如果圖中a為下丘腦,b為垂體,c為腎小管和集合管,則d和e為同一種物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)報(bào)道,科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),硫化氫能促進(jìn)牙髓干細(xì)胞分化為肝細(xì)胞.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、所有具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物都存在細(xì)胞分化
B、基因選擇性表達(dá)導(dǎo)致細(xì)胞分化,細(xì)胞種類增多
C、牙髓干細(xì)胞的分裂能力及分化程度要高于肝細(xì)胞
D、同一個(gè)體的牙髓干細(xì)胞和肝細(xì)胞中,DNA完全相同,RNA完全不同

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同步練習(xí)冊答案