19．下列不屬于人體內(nèi)環(huán)境組分的是（　　）
A．血漿B．淋巴C．組織液D．細(xì)胞液

分析 人體內(nèi)所有液體統(tǒng)稱為體液，體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境，主要由組織液、血漿和淋巴組成．

解答 解：內(nèi)環(huán)境由組織液、血漿和淋巴組成；細(xì)胞內(nèi)液不屬于內(nèi)環(huán)境．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境組成，考查學(xué)生識(shí)記知識(shí)的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)ATP的敘述中，不正確的是（　　）
A．ATP的合成一般與放能反應(yīng)相聯(lián)系
B．ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能
C．ATP是由三個(gè)磷酸基團(tuán)和一個(gè)腺嘌呤構(gòu)成的
D．細(xì)胞內(nèi)各種吸能反應(yīng)一般需要消耗ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．在光合作用研究史上有許多經(jīng)典的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分析回答下列問題：
實(shí)驗(yàn)一：
（1）卡爾文將小球藻裝在一個(gè)密閉容器中，通過通氣管向密閉容器中通入CO2，通氣管上有一個(gè)開關(guān)，可以控制CO2的供應(yīng)，密閉容器周圍有光源，通過控制電源開關(guān)可以控制光照的有無．
①卡爾文向密閉容器中通入14CO2，經(jīng)過不同時(shí)間的照光（數(shù)秒直至數(shù)十分鐘）后，將小球藻放入沸酒精中處理，其目的是使酶失活，導(dǎo)致碳反應(yīng)停止，從而使小球藻中的化合物停留在碳反應(yīng)的某一階段；然后分離出各種化合物，測(cè)定其放射性．上述實(shí)驗(yàn)中卡爾文是通過控制反應(yīng)時(shí)間長(zhǎng)短來探究14CO2中碳原子的轉(zhuǎn)移路徑．
②卡爾文發(fā)現(xiàn)光照30秒，14C 出現(xiàn)在三碳化合物、五碳化合物和六碳化合物、七碳化合物等20余種化合物中；而當(dāng)把光照時(shí)間縮短為5秒時(shí)，14C主要出現(xiàn)在一種三磷酸甘油酸（三碳化合物）中，這說明二氧化碳固定的第一個(gè)產(chǎn)物是三磷酸甘油酸，然后由三磷酸甘油酸轉(zhuǎn)變成其他化合物．
③為探究固定CO2的化合物，卡爾文改變某實(shí)驗(yàn)條件后，發(fā)現(xiàn)RuBP的含量快速升高，其改變的實(shí)驗(yàn)條件是停止二氧化碳供應(yīng)，由此得出固定CO2的物質(zhì)是RuBP．
實(shí)驗(yàn)二：
（2）“半葉法”測(cè)定光合作用強(qiáng)度：將對(duì)稱葉片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做處
理，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚刮镔|(zhì)和能量 的轉(zhuǎn)移，見如圖．在適宜光照下照射a小時(shí)后，在A、B的對(duì)應(yīng)部位截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MA、MB，獲得相應(yīng)數(shù)據(jù)，則可計(jì)算出該葉片的光合作用強(qiáng)度，其單位是mg/（dm2•h）．
①請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一張表格用于記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．（假設(shè)實(shí)驗(yàn)選定葉片數(shù)目為3）

②a小時(shí)內(nèi)光合作用合成的有機(jī)物總量（M）為M=MB-MA．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．某條肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生下列3種氨基酸，據(jù)此判斷，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．合成一個(gè)C22H34O13N6分子同時(shí)將產(chǎn)生5個(gè)水分子
B．一個(gè)C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸
C．在細(xì)胞中合成C22H34O13N6分子需要消耗細(xì)胞代謝產(chǎn)生的能量
D．一個(gè)C22H34O13N6分子存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．加拉帕戈斯群島由許多互不相連、彼此獨(dú)立的小島組成．1835年，達(dá)爾文在該群島發(fā)現(xiàn)地雀有13種，如圖表示這13種地雀之間的進(jìn)化關(guān)系．

（1）從圖中可以看出這些不同種的地雀都是由南美洲地雀這一共同祖先進(jìn)化而來的．
（2）每一種地雀都有其特定的覓食場(chǎng)所．這些場(chǎng)所分布在不同的小島上．每一種地雀喙的大小、形狀、尺寸等性狀存在差異，產(chǎn)生這些差異產(chǎn)生的根本原因是基因突變．
（3）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變．
（4）由于各小島彼此獨(dú)立，生活在這些小島上的原始地雀之間存在著地理隔離．在長(zhǎng)期的進(jìn)化歷程中，各個(gè)小島上的地雀分別累積各自的變異，從而彼此之間逐漸形成隔離，最終形成了地雀新種．
（5）加拉帕戈斯群島上的13種地雀體現(xiàn)了生物的物種多樣性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述不正確的是（　�。�
A．CO2能調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)B．甲狀腺激素的分泌受神經(jīng)的調(diào)節(jié)
C．機(jī)體水平衡的維持只受體液的調(diào)節(jié)D．血糖的平衡受多種激素的共同調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．英文字母bdMN（足夠�。┓旁陲@微鏡底下觀察時(shí)，看到的圖象是（　�。�
A．NWpbB．pqWNC．NWpqD．bdMN

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．兩株高莖豌豆雜交，F(xiàn)1中既有高莖又有矮莖，選擇F1中豌豆讓其全部自交，則自交后代性狀分離比為（　�。�
A．1：1B．3：1C．5：1D．5：3

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．母親正常，父親是色盲，他們生了一個(gè)孩子是色盲又是XYY的患者，從根本上說，這個(gè)孩子患紅綠色盲的病因與父母中的哪一方有關(guān)？染色體組成是XYY的病因發(fā)生在什么時(shí)期（　�。�
A．與母親有關(guān)、減數(shù)第二次分裂B．與父親有關(guān)、減數(shù)第二次分裂
C．與父母親都有關(guān)、受精作用D．與母親有關(guān)、減數(shù)第一次分裂

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