如圖1為人工種子生產(chǎn)過程示意圖，圖2為圖1中③過程的相關(guān)操作，下列相關(guān)說法正確的是（　�。�
A、圖1中，過程①②分別稱為再分化和脫分化
B、若用圖2的方法制備固定化酵母細胞，海藻酸鈉溶液的濃度對實驗結(jié)果影響不大
C、圖2中，包埋形成人工種子過程中，先適當加熱使海藻酸鈉溶化，再加入胚狀體充分攪拌混合均勻
D、制備固定化酵母細胞時，鑒定該實驗的成敗通常是觀察凝膠珠的顏色和形狀
考點：人工種子的制備,制備和應(yīng)用固相化酶
專題：
分析：據(jù)圖分析，葉組織塊脫分化形成愈傷組織，再分化形成胚狀體，用海藻酸鈉進行包埋形成人工種子，其中將剛生產(chǎn)的人工種子浸泡在氯化鈣溶液中一段時間，使人工種子形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)．
解答： 解：A、由葉組織塊經(jīng)①脫分化形成愈傷組織，②再分化后形成胚狀體，A錯誤；
B、實驗成敗的關(guān)鍵是配制海藻酸鈉溶液，形成凝膠珠，海藻酸鈉溶液的濃度過高使其不易形成凝膠珠，如果海藻酸鈉濃度過低，形成的凝膠珠顏色過淺，所包埋的酵母細胞數(shù)目較少，B錯誤；
C、包埋人工種子加熱溶解海藻酸鈉時需用小火間斷加熱，防止焦糊，冷卻至室溫加入胚狀體充分混勻，防止高溫殺死胚狀體，C錯誤；
D、制備固定化酵母細胞時的海藻酸鈉溶液的濃度過高使其不易形成凝膠珠，通常通過觀察凝膠珠的顏色和形狀，即淺黃色，圓形或橢圓形最佳，D正確．
故選：D．
點評：本題以人工種子的制備過程為載體，考查植物的組織培養(yǎng)和固定化酵母細胞的相關(guān)知識，設(shè)計巧妙，注重學生知識點的理解，便于形成知識網(wǎng)絡(luò)．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示動物胚胎工程的有關(guān)過程，下列敘述正確的是（　�。�
A、①只能表示受精卵細胞
B、①-②過程的每個細胞均具有發(fā)育成個體的潛能
C、由①到④過程中細胞類型不變
D、胚胎分割只能在③階段進行

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科目：高中生物 來源： 題型：

在水稻中，有芒（A）對無芒（a）為顯性，抗�。≧）對不抗�。╮）為顯性，用有芒抗�。ˋARR）和無芒不抗�。╝arr）的兩種水稻作親本，培育無芒抗病的良種水稻供農(nóng)民使用．用雜交育  種方法培育這一良種供農(nóng)民使用至少需要4年時間．
（1）第1年對作為母本的水稻應(yīng)該作
 
處理．這項工序應(yīng)該在開花
 
（選填“前”或“后”）進行．
（2）第
 
年開始出現(xiàn)無芒抗病類型，它約占群體的比率為
 
；
（3）就抗病和不抗病這對相對性狀而言，讓F1自交三代，在自然情況下，R，r遺傳因子在群體占的比例的變化是
 
．
A．R增大       B．r增大       C．R=r       D．無法確定．

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知某一動物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型的個體，Aabb：AAbb=1：1，且種群中雌雄個體比例為1：1，兩對基因位于兩對同源染色體上，個體之間能自由交配．則該種群自由交配產(chǎn)生的子代中能穩(wěn)定遺傳的個體占（　　）
A、
1
2
B、
5
8
C、
1
4
D、
3
4

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科目：高中生物 來源： 題型：

按自由組合定律遺傳時，能產(chǎn)生四種類型配子的基因型是（　�。�
A、YyRR
B、MmNnQQ
C、BbDdEe
D、Aabb

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是同種生物4個個體的細胞示意圖，其中等位基因A和a控制一對相對性狀，等位基因B和b控制另一對相對性狀，則哪兩個圖代表的生物個體雜交可得到2種表現(xiàn)型、6種基因型的子代個體（　　）
A、圖1、圖4
B、圖3、圖4
C、圖2、圖3
D、圖1、圖2

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類有多種血型系統(tǒng)，MN血型和Rh血型是其中的兩種．MN血型由常染色體上的1對等位基因M、N控制，M血型的基因型為MM，N血型的基因型為NN，MN血型的基因型為MN；Rh血型由常染色體上的另1對等位基因R和r控制，RR和Rr表現(xiàn)為Rh陽性，rr表現(xiàn)為Rh陰性：這兩對等位基因自由組合．若某對夫婦中，丈夫和妻子的血型均為MN型-Rh陽性，且已生出1個血型為MN型-Rh陰性的兒子，則再生1個血型為MN型-Rh陽性孩子的概率是（　�。�
A、
3
16
B、
3
8
C、
1
8
D、
1
16

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科目：高中生物 來源： 題型：

某動物細胞中位于常染色體上的A、B兩個基因分別對a、b完全顯性．用兩個純合親本雜交得F1，F(xiàn)1自交結(jié)果F2中AaBb：aaBb：Aabb：aabb=4：2：2：1．
（1）畫出F1體細胞兩對基因在染色體上的位置圖解．
 

（2）寫出親本可能的組合方式
 
．
（3）對F1雄性個體性腺組織細胞進行熒光標記，等位基因A、a都被標記為紅色，等位基因B、b都被標記為綠色．一段時間后，取其中部分細胞制成裝片，在熒光顯微鏡下觀察處于四分體時期的細胞，能觀察到一個四分體中有
 
個紅色熒光標記．若發(fā)現(xiàn)某細胞染色體上含有2個綠色熒光標記，該細胞的名稱是
 
．
（4）若在減數(shù)分裂過程中某染色體上A基因變?yōu)閍，則發(fā)生的變異類型可能為
 
；若A所在片段與B基因所在片段發(fā)生互換，則發(fā)生的變異類型為
 
．
（5）若F1個體中的某精原細胞在減數(shù)分裂過程中，僅僅是A基因與A基因沒有分離而進入同一個細胞，則該精原細胞產(chǎn)生正常精子的比例是
 
；若為F1個體的一個卵原細胞發(fā)生上述情況，則產(chǎn)生正常卵細胞的比例是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物科學實驗是我們應(yīng)用科學方法、認識科學知識、形成科學概念的重要手段和途徑．以下是以洋蔥為實驗材料的實驗現(xiàn)象或結(jié)果，請回答下列問題：
（1）某同學為了研究細胞周期中每個時期所經(jīng)歷的時間長短，用高倍顯微鏡取樣觀察一張洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片，下列圖表是該同學的觀察結(jié)果．
細胞周期階段樣本1樣本2樣本3總數(shù)
間期M1M2M3M
分裂期前期A1A2A3A
中期B1B2B3B
后期C1C2C3C
末期D1D2D3D
計數(shù)細胞的總數(shù)N
①樣蔥根尖細胞有絲分裂裝片的制作流程為：
 
．表中的樣本1、樣本2、樣本3指什么？
 
．上表中洋蔥根尖細胞的一個細胞周期大約800分鐘．則分裂間期所需要的時間t可用數(shù)學模型 t=
 
×800（分鐘）表示．
②把裝片先放在低倍顯微鏡下觀察，找到根尖的分生區(qū)細胞，該區(qū)細胞的識別要點是
 
；再換成高倍鏡，首先從由圖1中找出
 
期的細胞進行觀察，其理由是此期
 
．
（2）圖2是高中生物教材中有關(guān)實驗操作簡圖，請回答：
①如果圖中實驗材料A為蘋果，研磨得到的濾液B用于做“探究酵母菌細胞呼吸的方式”實驗，用嗅麝香草酚藍溶液作為該實驗檢測試劑，那么實驗中被檢驗的物質(zhì)是
 
；如果實驗材料蘋果放置時間長，會出現(xiàn)酒味，請寫出該過程的反應(yīng)式
 
．
②某小組利用洋蔥地上葉按圖中操作提取色素，研磨前除了加入SiO2外還應(yīng)加入
 
．再用符合要求的濾紙條層析一段時間后，但該濾條上沒有色素帶出現(xiàn)，則最可能的原因是什么？
 
．

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